精美散文詩(shī)朗誦
詩(shī)歌朗誦與經(jīng)典誦讀的區(qū)別,主要在于內(nèi)容不同。詩(shī)歌朗誦的內(nèi)容是古今中外的所有詩(shī)歌,不管是不是經(jīng)典的都可以朗誦;經(jīng)典誦讀的內(nèi)容不僅有經(jīng)典的詩(shī)歌,還包括經(jīng)典的小說(shuō)、散文、書(shū)信等,但前提必須是經(jīng)典的。
愛(ài)情散文朗誦:
兒童的世界十分簡(jiǎn)單,孩子的目光總是很善良美好。在詩(shī)人的筆下,那些天真和無(wú)邪總是給人無(wú)限的靈感和向往。為大家分享6歲兒童散文詩(shī),歡迎欣賞!
1、《風(fēng)》
風(fēng)兒 微笑
在樹(shù)上蕩秋千
在草原上賽跑
在院子里拿樹(shù)葉兒玩飛鏢游戲
2、《爸爸的鼾聲》
就像是山上的小火車,
它使我想起,
美麗的森林。
爸爸的鼾聲,
總是斷斷續(xù)續(xù)的,
使我擔(dān)心火車會(huì)出了軌。
咦?
爸爸的鼾聲停了,
是不是火車到站了?
3、《爸爸》
爸爸高興的時(shí)候
說(shuō)話特別大聲
天花板都會(huì)震動(dòng)
爸爸傷心的時(shí)候
眼睛呆呆的
好象一個(gè)木頭人
爸爸生氣的時(shí)候
好象火山爆發(fā)
誰(shuí)碰到了
誰(shuí)就倒霉
4、《其實(shí)我是……》
其實(shí)我是一朵云,
當(dāng)我在天空 ,
自由的飄動(dòng)時(shí),
我想這樣告訴你。
其實(shí)我是一只蝴蝶,
當(dāng)我在花尖飛舞著,
看見(jiàn)了很多昆蟲(chóng),
我想這樣告訴你。
其實(shí)我是一片黃葉,
當(dāng)我從樹(shù)上飄落了,
把大地染成金色時(shí),
我想這樣告訴你。
5、《捉月亮的網(wǎng) 》
我做了一個(gè)捉月亮的網(wǎng),
今晚就要外出捕獵。
我要飛跑著把它拋向天空,
一定要套住那輪巨大的明月。
第二天,假如天上不見(jiàn)了月亮,
你完全可以這樣想:
我已捕到了我的獵物,
把它裝進(jìn)了捉月亮的網(wǎng)。
萬(wàn)一月亮還在發(fā)光,
不妨瞧瞧下面,你會(huì)看清,
我正在天空自在地打著秋千,
網(wǎng)里的獵物卻是個(gè)星星。
6、《秋姑姑》
我們
想起秋姑姑
就想起收獲
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)秋姑姑
但我猜秋姑姑的臉兒
是紅紅的
圓圓的
胖乎乎的
我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)秋姑姑
但我猜秋姑姑
是一個(gè)畫(huà)家
秋姑姑一來(lái)
就給果樹(shù)和莊稼
抹上了金黃的
火紅的顏色
秋姑姑啊
忙著呢
——她給所有的
籮筐和麻袋
都裝上了
飽滿的粒子
沉甸甸的果子
果子愛(ài)嘟著嘴巴
提個(gè)意見(jiàn)說(shuō):
羅筐太小
裝不下!
秋姑姑啊
她真好
她給我們送來(lái)了
一陣陣涼風(fēng)
使得那
給村里看場(chǎng)院的
小弟弟、老奶奶們
把手上的蒲扇
一把,一把收起來(lái)
秋姑姑啊
披著露珠來(lái)到
踩著霜花
悄悄地走了
她給我們留下了
又一個(gè)豐收的喜悅
7、《坐火車》
爸爸帶我坐火車,
火車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,
窗外的東西就動(dòng)了起來(lái);
山開(kāi)始往后退,
樹(shù)也往后退,
房子也往后退……
哇!什么東西都往后退,
好怪好快啊,
我們都不用走路,
一下子就到了臺(tái)北。
8、《我學(xué)寫(xiě)字》
當(dāng)我學(xué)著寫(xiě)“小綿羊”,
一下子,樹(shù)呀,房子呀,柵欄呀,
凡是我眼睛看到的一切,
就都彎卷起來(lái),像羊毛一樣。
當(dāng)我拿筆把“河流”,
寫(xiě)上我的小練習(xí)本,
我的眼前就濺起一片水花,
還從水底升起一座宮殿。
當(dāng)我的筆寫(xiě)好了“草地”,
我就看見(jiàn)在花間忙碌的蜜蜂,
兩只蝴蝶旋舞著,
我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。
要是我寫(xiě)巧殲上“我的`爸搜腔爸”,
我立刻就想唱唱歌兒蹦幾下,
我個(gè)兒最高,身體最棒,孝漏沖
什麼事我全能干得頂呱呱。
9、《我的風(fēng)箏》
把我?guī)グ?,我的風(fēng)箏,
快快把我?guī)纤{(lán)天!
我要在天上飛行,
我要在天上盤(pán)旋,
我要像鳥(niǎo)兒那樣飛呀飛,
飛過(guò)大海喲 ,飛過(guò)大洋。
把我?guī)グ?,我的風(fēng)箏,
快快把我?guī)纤{(lán)天!
在天空看看世界有多棒,
去看全世界的小朋友有多好,
我要同他們手拉手,
我要同他們一起歡笑。
把我?guī)グ桑业娘L(fēng)箏,
快快把我?guī)纤{(lán)天!
10、《善良》
要是蘋(píng)果只有一個(gè),
它準(zhǔn)裝不滿大家的提籃。
要是蘋(píng)果樹(shù)只有一個(gè),
掛蘋(píng)果的樹(shù)杈也準(zhǔn)覆不滿一園。
然而一個(gè)人,要是他把
心靈的善良分給大家,
那就到處都會(huì)有明麗的光,
就像甜甜的果兒掛滿了果園
11、《媽媽》
我一定要說(shuō)出來(lái),
說(shuō)出你給我的
一片感激之情。
你給我這麼多我喜歡的樹(shù),
你給我這麼多我喜歡的鳥(niǎo),
你給我這麼多張開(kāi)花瓣的星星,
你給我這麼多寫(xiě)詩(shī)作歌用的詞語(yǔ),
你給我這麼多向我敞開(kāi)的心靈,
你給我這麼多歌喉甜潤(rùn)的少女,
你給我這麼多供我緊握的親善的手,
還給了我這顆童稚的心——
它對(duì)生活無(wú)所企求,
就只希望有一陣陣風(fēng),
把我理想的風(fēng)箏送上藍(lán)天。
12、《小時(shí)候》
小時(shí)候
我不認(rèn)識(shí)字,
媽媽就是圖書(shū)館。
我讀著媽媽——
有一天,
這世界太平了:
人會(huì)飛……
小麥從雪地里出來(lái)……
錢都沒(méi)有用……
金子用來(lái)做房屋的磚,
鈔票用來(lái)糊紙鷂,
銀幣用來(lái)飄水紋……
我要做一個(gè)流浪的少年,
帶著一只鍍金的蘋(píng)果,
一只銀發(fā)的蠟燭
和一只從埃及國(guó)飛來(lái)的紅鶴,
旅行童話王國(guó),
去向糖果城的公主求婚……
但是,媽媽說(shuō):
“你現(xiàn)在必須工作?!?/p>
13、《角色互換》
說(shuō)好的,角色互換。
今天你當(dāng)爸爸,我當(dāng)寶寶。
你推我走進(jìn)公園,我咬著奶嘴一臉的無(wú)辜。
我哇哇哭鬧,你嚴(yán)厲叫罵。
路人依舊贊嘆你的可愛(ài),譴責(zé)我的荒謬。
他們忘了我們的約定,
今天我是寶寶,你是爸爸。
情感散文朗誦:
我微笑著告訴他,
我心中的溫暖不是別的,
是敬老院里,
白發(fā)蒼蒼的老人講述他當(dāng)年颯爽英姿時(shí)的自豪;
是童心未泯的爺爺專心下棋時(shí)天真的笑容;
是他們看著打掃干凈的環(huán)境時(shí)欣慰的點(diǎn)頭,
是每一次到那里時(shí)心中的那份溫馨。
那里有老人們翹首的身影和期待的眼神,
那是對(duì)親情的渴望,對(duì)家人的等待,
所以我告訴自己,
守住心中的溫暖,將愛(ài)心傳遞,
在他們的垂暮之年,留下我們的足跡,
留住家的溫暖,留住愛(ài)的微笑。
??? 你看,在那場(chǎng)鶴與鷹的決戰(zhàn)中,鶴群的配合是多么默契:“鶴分為幾群,每群十幾只不等,擰成一團(tuán),拼命向蒼鷹撲去。”鶴群的精誠(chéng)合作終于打敗了蒼鷹的襲擊,拯救了遇難的同伴。交戰(zhàn)結(jié)束之后,其中一只鶴,可能是因?yàn)槭芰藗絷?duì)了,“此刻鶴群又一齊發(fā)出了悲痛的啼鳴”,接著,就有兩只健壯的大鶴從隊(duì)伍中抽身返回,“好像為伙伴加油打氣”,在受傷的鶴仍然力不從心地向下墜落之時(shí),“來(lái)救的兩只大鶴,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,從左右兩側(cè)緊緊靠近傷鶴身旁。將傷鶴扶上翅膀后,各自?shī)^力扇動(dòng)單翅,靜靜地飛回高空的隊(duì)列”。這是多么動(dòng)人心弦的一幕??!鶴的團(tuán)結(jié)、友愛(ài),富有犧牲精神的性格特征,給讀者留下了十分深刻的印象。鶴性的美與善,或許還為人類所不及呢。人啊,在鶴的面前你是否也會(huì)感到慚愧?
??? 天氣晴和,春風(fēng)旭日的白晝,成百成千的鶴,從南方飛來(lái),由遠(yuǎn)而近,由模糊的、浮游著的“一排黑芝麻粒般的小斑點(diǎn)”,逐漸變得“清晰可辨”,映入眼簾時(shí),是“一字形”橫排,宛如“飛機(jī)的編隊(duì)”的鶴群,“一律將長(zhǎng)頸伸向前方,雙足向后方筆直挺伸,悠然翱翔太空”,壯觀綺麗,美不可言。隨著排在最右邊的那只大鶴“啯———啯———”的幾聲長(zhǎng)鳴,“一字形”的橫隊(duì),一齊調(diào)轉(zhuǎn)方向變成了“一字形”的縱隊(duì),一只緊接一只,直騰高空,“上百只鶴恰似飄搖于颶風(fēng)中的鴻毛,輕盈飛揚(yáng);又如海中的巨大漩渦,緩緩升騰”,鶴群又排成了圓形的隊(duì),在一點(diǎn)一點(diǎn)冉冉高飛,優(yōu)美無(wú)比,仿佛一場(chǎng)某空軍部隊(duì)經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和長(zhǎng)時(shí)間演練的飛行表演,讓人嘆為觀止。
散落在風(fēng)中的已蒸發(fā)
喧嘩的都已沙啞
沒(méi)結(jié)果的花未完成的牽掛
我們學(xué)會(huì)許多說(shuō)法
來(lái)掩飾不碰的傷疤
因?yàn)槲視?huì)想起你
我害怕面對(duì)自己
我的意志總被寂寞吞食
因?yàn)槟憧倳?huì)提醒
過(guò)去總不會(huì)過(guò)去
有種真愛(ài)不是我的
假如我不曾愛(ài)你
我不會(huì)失去自己
想念的刺釘住我的位置
因?yàn)槟憧倳?huì)提醒
盡管我得到世界
有些幸福不是我的
你還記得嗎記憶的炎夏
我終于沒(méi)選擇的分岔
最后又有誰(shuí)到達(dá)
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