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雙非院校分別是：昆明理工大學(xué)、深圳大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、陜西大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、上海理工大學(xué)（福建師范大學(xué)與該校并列第十位）。

“雙非”高校指中國內(nèi)地非“雙一流”建設(shè)高校的其它本科高等學(xué)校。“雙非”原指非“211工程”和非“985工程”高校的其它本科高等學(xué)校，隨著“211工程”和“985工程”及“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目統(tǒng)籌為“雙一流”建設(shè)，“雙非”的含義也發(fā)生了變化，指非一流大學(xué)建設(shè)高校和非一流學(xué)科建設(shè)高校辯納的其它本科高等學(xué)校。

昆明理工大學(xué)由原昆明理工大學(xué)與原云南工業(yè)大學(xué)于1999年合并組建?；t原昆明理工大學(xué)創(chuàng)建于1954年，時(shí)名昆明工學(xué)院，1995年更名為昆明理工大學(xué)。

原云南工業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1974年，時(shí)名云南工學(xué)院，1994年更名為云南工業(yè)大學(xué)，歷史起信灶李點(diǎn)可追溯到清宣統(tǒng)二年（1910年）。1999年，兩校合并組建成新昆明理工大學(xué)。2004年，云南省分析測試中心并入。

雙非院校一般是指非一流建設(shè)高校和非一流學(xué)科建設(shè)高校，即非雙一流，又稱非雙。

一、什么是雙非大學(xué)。

雙非大學(xué)是指既不屬于中國教育部確定的“雙一流”高校，也不納入教育部“211工程”高校名單中的普通高校。這個(gè)分類由中國教育部推出，其目的是為了幫助高校更好地定位和規(guī)劃自身發(fā)展。

二、歷史背景。

1、對于中國的高等教育而言，20世紀(jì)50年代至70年代是一個(gè)缺乏與艱苦的時(shí)期。改革開放以后，中國高等教育得到了大力發(fā)展，特別是1985年，教育部開始推動(dòng)“211工程”的實(shí)施。

2、2007年又啟動(dòng)了“雙一流”建設(shè)計(jì)劃，這些計(jì)劃使國內(nèi)高校分化加劇，一些學(xué)校在發(fā)展緩慢或經(jīng)濟(jì)困難等原因下，未能達(dá)到以上兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，被歸為“雙非”類別。

三、優(yōu)勢與劣勢。

1、雙非高校的劣勢主要體現(xiàn)在學(xué)科水平和師資力量的相對薄弱，一些雙非大學(xué)的畢業(yè)生難以進(jìn)入知名企業(yè)或者高薪職位。

2、但同時(shí)，雙非大學(xué)也有優(yōu)勢，它們所處的地區(qū)具有一定的經(jīng)濟(jì)、文化優(yōu)勢，往往存在比較明顯的特色和優(yōu)勢學(xué)科，一些大學(xué)注重人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)研究的深度，不斷提升自身的競爭力和吸引力。

四、發(fā)展趨勢。

1、雙非大學(xué)在中國高等教育體系中仍占據(jù)著相當(dāng)大的比例，未來，它們將會(huì)繼續(xù)處于高校競爭的大潮中。

2、面對競爭和挑戰(zhàn)，雙非大學(xué)需要積極應(yīng)對:一是立足本土，推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;二是積極謀求優(yōu)勢與特色，在招生、教學(xué)和科研等方面不斷創(chuàng)新。

3、三是實(shí)行轉(zhuǎn)型升級，逐漸突破核心競爭力的限制，提高學(xué)歷、教學(xué)環(huán)境和硬件設(shè)施的水平；四是加強(qiáng)與社會(huì)和地方政府合作，強(qiáng)化人才培養(yǎng)的社會(huì)反饋機(jī)制。

非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)指為社會(huì)公眾利益服務(wù)而設(shè)立運(yùn)營的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，不以營利為目的，其收入用于彌補(bǔ)醫(yī)療服務(wù)成本。