聲律啟蒙二冬全文朗讀

啟蒙朗讀，對(duì)小朋友有一個(gè)潛移默化的影響。不識(shí)字的小朋友，需要外界朗讀，打開他們的認(rèn)知世界。識(shí)字的小朋友，聲律朗讀，讓他們的學(xué)習(xí)效率提高。聲律啟蒙朗讀兒童版，就是小朋友認(rèn)識(shí)世界的工具書。

來對(duì)往，密對(duì)稀，燕舞對(duì)鶯飛。風(fēng)清對(duì)月朗，露重對(duì)煙微。

瓜對(duì)果，李對(duì)桃，犬子對(duì)羊羔。春分對(duì)夏至，谷水對(duì)山濤。

聲律啟蒙·一東

作者：車萬育

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。
來鴻對(duì)去雁殲并李，宿鳥對(duì)鳴蟲。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。
人間清暑殿，氏遲天上廣寒宮。
兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。
兩鬢風(fēng)霜蔽信，途次早行之客。
一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。

你好，一東，二冬指的是韻部。 在詩韻中，把漢字通過韻分為一些韻部，又在這些韻部里邊找出一個(gè)常見字來代指這個(gè)韻部，這就是為什么有“東韻”“冬韻”這些說法的原因。 此外，又將這些韻部按照一定的順序來排序，在韻部名稱前面添上數(shù)字，就成了韻書及《聲律啟蒙》這些蒙學(xué)書籍里邊“一東”“二冬”這些標(biāo)目。 中學(xué)課本中《香菱學(xué)詩》中所謂的“十四寒”“十五刪”也是這樣來的。

就是笠翁對(duì)韻的一東：天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長空，山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。

來對(duì)往，密對(duì)稀，燕舞對(duì)鶯飛。風(fēng)清對(duì)月朗，露重對(duì)煙微。

瓜對(duì)果，李對(duì)桃，犬子對(duì)羊羔。春分對(duì)夏至，谷水對(duì)山濤。

聲律啟蒙·一東

作者：車萬育

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。
來鴻對(duì)去雁，宿鳥對(duì)鳴蟲。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。
人間清暑殿，天上廣寒宮。
兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。
兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客。
一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。

是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)、聲韻的啟蒙讀物，分上下兩卷。包羅天時(shí)，地理，花木，鳥獸，人物，器物的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單子對(duì)到雙子對(duì)，三字對(duì)，五字對(duì)，七字對(duì)，再到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，朗朗上口。

聲律啟蒙是是古代教小朋友學(xué)習(xí)吟詩作對(duì)的啟蒙讀物。古人寫詩，講究押韻，就是每句話最后一個(gè)字的韻要相同：比如床前明月光，疑是地上霜，光和霜的韻相同，都是ang，這樣讀起來就朗朗上口，聽上去也非常悅耳。

為了讓初學(xué)寫詩的小朋友掌握漢字的韻，清朝的車萬育就在前人的基礎(chǔ)上，把相同韻的漢字集合在了一起，組成歌謠，編訂了這本《聲律啟蒙》?！堵暵蓡⒚伞钒凑枕嵚删幣牛x起來朗朗上口。全書分為上下兩卷，一共三十個(gè)韻，每韻有三則，總共九十則。每一則的內(nèi)容都由多個(gè)對(duì)子組成。包括單字對(duì)到雙字對(duì)、三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)和十一字對(duì)，音韻協(xié)調(diào)，朗朗上口，讀起來如唱歌一般，讀者可以從中體會(huì)語音之美、修辭之美。和其他全用四言、七言句式寫成的唐詩宋詞相比，《聲律啟蒙》更顯音韻之美。

《聲律啟蒙》總共有8270多個(gè)字，2118個(gè)單字，學(xué)完相當(dāng)于小學(xué)6年級(jí)的識(shí)字量了。不僅如此，《聲律啟蒙》的內(nèi)容更是豐富多彩，它包含了天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物、歷史、典故、神話傳說等等，有300多個(gè)人名、地名、歷史故事，可謂包羅萬象、縱橫古今。

因此，讀《聲律啟蒙》不僅能增強(qiáng)小朋友們對(duì)音律、節(jié)奏的感受，還能了解豐富的歷史知識(shí)、自然知識(shí)、典故、神話等等，是一本不可多得的國學(xué)啟蒙好書。

聲律啟蒙是古代教小朋友學(xué)習(xí)吟詩作對(duì)的啟蒙讀物。

《聲律啟蒙》是古代教小朋友學(xué)習(xí)吟詩作對(duì)的啟蒙讀物。 古人寫詩，講究押韻，就是每句話最后一個(gè)字的韻要相同：比如床前明月光，疑是地上霜，光和霜的韻相同，都是ang，這樣讀起來就朗朗上口，聽上去也非常悅耳。 為了讓初學(xué)寫詩的小朋友掌握漢字的韻，清朝的車萬育就在前人的基礎(chǔ)上，把相同韻的漢字集合在了一起，組成歌謠，編訂了這本《聲律啟蒙》。 《聲律啟蒙》按照韻律編排，讀起來朗朗上口。