愛麗絲夢游仙境啟示

1、不要害怕那些總是欺負(fù)別人，蠻不講理的人。愛麗絲從其它動物那里聽到了女王的種種罪行。有的說她稍不稱心就要殺人，有的說她稍不如意就要把人關(guān)進(jìn)牢房，愛麗絲十分生氣，向法官控訴女王的罪行。

2、在生活中，只要認(rèn)真思考、擴(kuò)散思維，一切問題都可以解決。第三章寫了渡渡鳥想出了會議式的方法讓大家在賽跑中不知不覺的把身體弄干了。愛麗絲與白棋騎士之間的關(guān)于理論理性的超然本質(zhì)對話。

3、要有同情心。愛麗絲幫助兔子尋找丟失的扇子和手套，她把被遺棄的嬰孩抱起來，怕她沒人照顧，還怕她被打死。她把將被王后砍頭的三個園丁藏起來，她還在荒誕的法庭上大聲抗議國王和王后對好人的誣陷。

4、正視現(xiàn)實，不要想著后悔，要勇敢去處理事情。愛麗絲為了救瘋帽子穿越時空，但是改變不了歷史，但是發(fā)現(xiàn)了很多事情。瘋帽子父親愛他的方式，白皇后的錯誤，愛麗絲父親離去……

擴(kuò)展資料：

《愛麗絲漫游奇境》不僅孩子們喜歡讀，很多大人也將其奉為經(jīng)典，其中包括著名作家奧斯卡·王爾德和當(dāng)時在位的維多利亞女王。這本書已經(jīng)被翻譯成至少125種語言，到20世紀(jì)中期重版300多次，其流傳之廣僅次于《圣經(jīng)》和莎士比亞的作品。

英國數(shù)學(xué)家、控制論創(chuàng)始人維納在其名著《控制論》和《人有人的用處》中多次引用愛麗絲的奇遇，同有規(guī)律的客觀世界對照。邏輯學(xué)家貝·羅隆在《數(shù)學(xué)家的邏輯》一書中引用了《愛麗絲漫游奇境記》的原文?？梢娺@部童話名著的價值和影響。

《愛麗絲漫游奇境》啟發(fā)道理：

不要害怕那些總是欺負(fù)別人，蠻不講理的人。同時，我們也不要因為自己強(qiáng)大，去欺負(fù)那些比你弱小的人。如果現(xiàn)實中每一個人，都能像愛麗絲一樣，永遠(yuǎn)保持一顆純真，善良，勇敢，無所畏懼的內(nèi)心，那么這個世界將是多么的美麗。

《愛麗絲漫游奇境》的讀后感示例

這幾天，我讀了一本由英國作家路易斯·卡洛爾寫的童話故事。書中的主人公是一位善良、可愛、勇敢的小女孩。故事講的是愛麗絲在一個無聊的午后，做夢里發(fā)生的奇奇怪怪、荒誕有趣的事。她無意中跌入了兔子洞，來到了一個不知名的地方。于是開始了她的奇幻之旅。

吃了一些奇怪的東西，一會兒變大一會兒變小；遇上了一只壞脾氣的老鼠；又去參加了王后的槌球比賽；然后又參加了一場奇怪的審判；結(jié)果愛麗絲又開始了另一次漫游......最后抓起宴枯頃了紅王后使勁地?fù)u，原來是她的小貓———她正在做夢呢。

看完了這篇童話故事，我有一種既新鮮又好奇的感覺，多么希望自己也能進(jìn)入到這神奇的世界中去，和愛麗絲一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

我覺得主人公不但樂于助人，而且非常勇敢。難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？“勇敢”二字說來簡單，其實要真正地做到晌陸，并不是一件很容易的事。正如一句名言“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”

當(dāng)我們在生活中或在敗弊學(xué)習(xí)上，不管碰到任何困難，只要勇敢去面對，我相信任何困難都難不倒我們。我希望所有人都能做到“勇敢”二字。

《愛麗絲漫游奇境》啟發(fā)道理：

不要害怕那些總是欺負(fù)別人，蠻不講理的人。同時，我們也不要因為自己強(qiáng)大，去欺負(fù)那些比你弱小的人。如果現(xiàn)實中每一個人，都能像愛麗絲一樣，永遠(yuǎn)保持一顆純真，善良，勇敢，無所畏懼的內(nèi)心，那么這個世界將是多么的美麗。

《愛麗絲漫游奇境》的讀后感示例

這幾天，我讀了一本由英國作家路易斯·卡洛爾寫的童話故事。書中的主人公是一位善良、可愛、勇敢的小女孩。故事講的是愛麗絲在一個無聊的午后，做夢里發(fā)生的奇奇怪怪、荒誕有趣的事。她無意中跌入了兔子洞，來到了一個不知名的地方。于是開始了她的奇幻之旅。

吃了一些奇怪的東西，一會兒變大一會兒變??；遇上了一只壞脾氣的老鼠；又去參加了王后的槌球比賽；然后又參加了一場奇怪的審判；結(jié)果愛麗絲又開始了另一次漫游......最后抓起了紅王后使勁地?fù)u，原來是她的小貓———她正在做夢呢。

看完了這篇童話故事，我有一種既新鮮又好奇的感覺，多么希望自己也能進(jìn)入到這神奇的世界中去，和愛麗絲一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

我覺得主人公不但樂于助人，而且非常勇敢。難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？“勇敢”二字說來簡單，其實要真正地做到，并不是一件很容易的事。正如一句名言“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”

當(dāng)我們在生活中或在學(xué)習(xí)上，不管碰到任何困難，只要勇敢去面對，我相信任何困難都難不倒我們。我希望所有人都能做到“勇敢”二字。

《愛麗絲漫游奇境記》也被譯作《愛麗絲夢游仙境》，是英國作家、數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家查爾斯·路德維?！さ榔嫔怨P名劉易斯·卡洛爾于1865年出版的一部兒童文學(xué)。在世界兒童文學(xué)名著中，它可能是讓人最感親切、最具影響力、最為奇特的一部童話故事。

?故事講述一位可愛的英國小女孩愛麗絲在百般無聊之際，發(fā)現(xiàn)了一只揣著懷表、會說話的白兔。她追趕著它而不慎掉進(jìn)了一個兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。

? 那《愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲夢游仙境》又有什么不同呢？兩者翻譯名稱不同。一個叫作愛麗絲漫游奇境，另一個叫作愛麗絲夢游仙境。導(dǎo)演也不同。愛麗絲漫游奇境的導(dǎo)演是達(dá)拉斯·鮑爾，愛麗絲夢游仙境由克萊德·杰洛尼米、漢密爾頓·S·盧斯克、威爾弗雷德·杰克遜導(dǎo)演。并且配音演員不同。愛麗絲漫游奇境的配音演員有卡羅爾·馬什、帕梅拉·布朗等，愛麗絲夢游仙境的配音演員有凱瑟琳·博芒特、艾德·溫等。

? 電影《愛麗絲夢游仙境》的情景和細(xì)節(jié)以及各種情節(jié)都更加符合原版書，《愛麗絲漫游奇境》則有了藝術(shù)加工，與原版書有部分出入?！稅埯惤z夢游仙境》有些情節(jié)雖然取材自愛麗絲系列第二部《愛麗絲鏡中奇遇》，例如片中那對雙胞胎叮當(dāng)兄和叮當(dāng)?shù)?，以及它們所說的故事，其實不是發(fā)生在《愛麗絲夢游仙境》中的獨白愛麗絲夢游仙境愛麗絲夢游仙境，而是在第二集鏡中奇遇時才見到的。

?總得來說，兩者各有自身的優(yōu)異之處，側(cè)重的角度也有微妙的不同。但是愛麗絲系列是一本不可不讀的經(jīng)典名著，并將經(jīng)典永存。

在愛麗絲的要求下，公爵夫人被帶到槌球場，她深思著身邊所有事物的意義。紅心王后打消了給柴郡貓斬首的念頭，并將愛麗絲介紹予鷲頭飛獅認(rèn)識。

鷲頭飛獅帶愛麗絲去找假甲魚。假甲魚雖然沒有什么可悲的事情，卻感到極度失落。他訴說自己曾經(jīng)在學(xué)校做過一只真正的甲魚

《愛麗絲夢游仙境》愛麗絲的性格是天真活潑，滿懷好奇和求知欲，誠實且富有同情心。

?她善良誠實、樂于助人、富有同情心，她身上的這些美好品質(zhì)，是通過怪誕的種種奇遇表現(xiàn)出來的。同時，她也擁有7歲女孩普遍的缺點，她愛哭、好逞強(qiáng)，這些特質(zhì)隨著情節(jié)推進(jìn)也一一顯露。

《愛麗絲夢游仙境》愛麗絲故事介紹

《愛麗絲漫游仙境》講述的故事是一個腦洞大開的經(jīng)歷，主人公愛麗絲是一個美麗的少女，她和自己的姐姐在森林中漫步的時候，一不小心就掉進(jìn)了一個樹洞之中，在這樹洞之中她便開始了她的奇幻的旅程。她幫助兔子尋找丟失的扇子和手套，她把將被王后砍頭的三個園丁藏起來，她還在荒誕的法庭上大聲抗議國王和王后對好人的誣陷。

有殺氣童話夢境公主愛麗絲怎么樣？相信小伙伴們都還不是很了解吧~夢境公主愛麗絲是有殺氣童話手游中十分不錯的防御型英雄，很多玩家們都十分喜歡使用他，那她的屬性技能怎么樣呢？下面就一起來看看！

夢境公主愛麗絲屬性

資質(zhì)：14

品質(zhì)：橙

元素：火

類型：防御型

描述：“我是一個穿越而來的現(xiàn)代人。”

有殺氣童話愛麗絲技能

主動技能

【火焰之劍】

向目標(biāo)釋放一個火焰之劍魔法，對直線上的所有敵人造成主角攻擊力的110%傷害，并有100%幾率造成削弱防御效果，持續(xù)10秒

被動技能

【火焰劍刃】

愛麗絲手握寶劍釋放出一道強(qiáng)大的火焰刀刃魔法，對直線上的敵人造成攻擊力的115%傷害，并有20%幾率攜帶灼燒效果，持續(xù)3秒。

【閃避提升IV】

進(jìn)入戰(zhàn)斗場景時，全隊閃避增加3%

【諸神黃昏】

騰空躍起跳躍到目標(biāo)身邊，造成目標(biāo)周圍范圍內(nèi)所有敵方攻擊力的323%傷害。

《愛麗絲夢游仙境》和漫游奇境一樣。

《愛麗絲漫游奇境記》也被譯作《愛麗絲夢游仙境》。

《愛麗絲夢游仙境》講述了一個名叫愛麗絲的英國小女孩為了追逐一只揣著懷表、會說話的兔子而不慎掉入了兔子洞，從而進(jìn)入了一個神奇的國度并經(jīng)歷了一系列奇幻冒險的故事。?

《愛麗絲夢游仙境》是十九世紀(jì)最具影響力的荒誕小說之一，中國作家沈從文先生于1928年出版的一部諷刺民國社會的小說《阿麗思中國游記》即模仿了該書的寫作技法和風(fēng)格。

《愛麗絲輪燃夢游仙境》作品鑒賞：

這部童話雖然充橫了荒誕不經(jīng)的奇異幻灶哪想，但作家卻在其中深刻地影射著十九世紀(jì)中期英國的社會現(xiàn)實。

隨著愛麗絲的所見所聞所歷，可以感受到這個時代處處拘于禮儀、古扳迂腐的生活氛圍，如小主人公不斷背誦課文的惶恐情態(tài)，又如一心想賣弄自己歷史知識的老鼠，原來只會大段地背教科書，連自己也不懂。

這些情節(jié)都使讀者對當(dāng)時教育方法僵化陳舊有所感受。卡羅爾還在童話中諷刺裝出一副矯揉造作的紳士派頭的兔子、勢利庸俗的公爵夫人、驕橫暴戾的紅王后等等，甚至對維多隱桐碼利亞時代的法庭也作了嘲諷。這些無不使讀者從笑話中見到嚴(yán)肅、在荒誕里悟出理性。