兒童舞蹈《江南》

長(zhǎng)江大學(xué)舞蹈系是一所具有較高聲譽(yù)和影響力的學(xué)校，提供全面的舞蹈教育和培訓(xùn)。該系注重培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈技能、理論知識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)，致力于培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和扎實(shí)技能的專(zhuān)業(yè)舞者和舞蹈指導(dǎo)。首先，長(zhǎng)江大學(xué)舞蹈系具備優(yōu)秀的師資力量。該系擁有一支由國(guó)內(nèi)外知名舞蹈藝術(shù)家和專(zhuān)業(yè)教師組成的教師隊(duì)伍，他們?cè)谖璧割I(lǐng)域具有豐富的教學(xué)和演出經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以在不同風(fēng)格和形式的舞蹈中接受專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高自己的舞蹈水平。

其次，該系注重培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈表演能力。學(xué)生在舞蹈系學(xué)習(xí)期間將接受?chē)?yán)格的舞蹈訓(xùn)練和實(shí)踐考核，培養(yǎng)出扎實(shí)的舞蹈技能和表演能力。學(xué)生將有機(jī)會(huì)參與舞蹈劇目的排演和演出，鍛煉自己的舞臺(tái)表演能力，提高對(duì)舞蹈的理解和表現(xiàn)力。

再次，該系注重舞蹈理論知識(shí)的教學(xué)。學(xué)生將學(xué)習(xí)舞蹈史、舞蹈理論、舞蹈解剖學(xué)等相關(guān)課程，加深對(duì)舞蹈藝術(shù)背景和內(nèi)涵的理解。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同舞蹈風(fēng)格和流派的認(rèn)知和欣賞能力，提高批判性思維和舞蹈批評(píng)能力。

此外，舞蹈系為學(xué)生提供豐富的舞蹈活動(dòng)和交流機(jī)會(huì)。學(xué)生將參與學(xué)校和社會(huì)舉辦的舞蹈比賽、展覽和演出，與其他藝術(shù)院校的學(xué)生進(jìn)行交流和合作。這些活動(dòng)將開(kāi)拓學(xué)生的舞蹈視野，提升其舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

綜上所述，長(zhǎng)江大學(xué)舞蹈系是一所綜合實(shí)力較強(qiáng)的舞蹈學(xué)院。該系擁有優(yōu)秀的師資力量、全面的舞蹈教育和培訓(xùn)體系，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)平臺(tái)。學(xué)生在這里將接受專(zhuān)業(yè)的舞蹈指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高自己的舞蹈技能和表演能力。如果你對(duì)舞蹈藝術(shù)有濃厚的興趣和熱愛(ài)，長(zhǎng)江大學(xué)舞蹈系將是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

應(yīng)該是劉曉曉的《水墨江南》吧！

水墨江南
歌唱：劉曉
作詞：焦隨東
作曲：譚振強(qiáng)
制作：追夢(mèng)人
雨霧朦朧象農(nóng)家的炊煙
葦葉飄曳把河岸點(diǎn)燃
吱呀呀的槳聲象風(fēng)鈴般的響
打那邊搖過(guò)來(lái)的如夢(mèng)的烏篷船
魚(yú)鷹在水面上下翻轉(zhuǎn)
船艙里魚(yú)兒跳的那個(gè)正歡
劃過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去
好一幅迷人的水墨江南
這美景不知是天上人間
好一個(gè)醉人的水墨江南
美江南就是天上人間
天上人間
Interlude?music
茶樹(shù)青翠那嫩芽剛冒尖
姑娘嫵媚象仙子下凡
哎呦呦的歌聲象枊鶯般的唱
從這里看過(guò)去
滿(mǎn)目是好江天
豐收給田野寫(xiě)出錦繡
希望在城鄉(xiāng)編織那個(gè)絢爛
看過(guò)來(lái)望過(guò)去
好一幅迷人的水墨江南
這美景不知是天上人間
好一個(gè)醉人的水墨江南
美江南就是天上人間
天上人間

你看看是你需要的嗎？

希望可以幫到你

江南少女舞蹈扇子串詞如下：

男：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。

女：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。

女：今天，是舞蹈梁念讓我們相聚在一起。

男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。

女：緩仔今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起。

男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

女：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：xxx，請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備。

生命的魅力在這里揮灑青橡哪困春的風(fēng)采在這里綻放在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者：xxx馮姣，請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備。

一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：xxx請(qǐng)高二藝大做準(zhǔn)備。

男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二藝大帶來(lái)的《街舞》表演者：xxx金奇，請(qǐng)高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備，我想告訴您，媽媽?zhuān)炝亮恕?/p>

該舞蹈作品是由張柯老師2015年根據(jù)玉山童謠《月光光》和橫街鎮(zhèn)采摘茅楂盛況創(chuàng)作編排而成，藝術(shù)地再現(xiàn)了玉山地域文化特色、民俗風(fēng)情特征，塑造了玉山兒童天真活潑、可愛(ài)俏皮的群體形象，極富時(shí)代氣息、藝術(shù)品位和青春活力，充分展示了積極創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，把美育教育作為縱深推進(jìn)素質(zhì)教育的重要推手，強(qiáng)化措施，改善條件，優(yōu)化資源，著力實(shí)現(xiàn)“每個(gè)學(xué)生參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)、培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好”的目標(biāo)，注重以美育人、以文化人，形成“校校有活動(dòng)、班班有歌聲、人人都參與”局面，促進(jìn)學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中，塑造向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)上取得的喜人成績(jī)。