魚我所欲也閱讀答案

閱讀魚我所欲也
1個(gè)回答2024-02-21 13:36
鮮魚,是我想要的東西;熊掌,也是我想要的東西。(如果)兩樣?xùn)|西不能一齊得到,(只好)放棄鮮魚而要熊掌。生命,也是我想要的;正義,也是我想要的。(如果)生命和正義不能夠同時(shí)得到,(只好)犧牲生命來保住正義?!吧宜?,義,亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取義者也?!泵献右谎?,警醒幾千年。多少仁人志士追隨著“取義”之路,開拓了一條精忠之道??v使路途再漫長,也要上下求索的屈原,終因遭毀謗,為了證明自己的清白,懷著悲憤投入汩羅江,“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的文天祥,被囚禁獄中寧死不屈,舍身取義,留名千古。魯迅以筆代槍,在文壇掀起千層浪,留下了“我以我血薦軒轅”的動(dòng)人詩句。
閱讀《魚我所欲也》
1個(gè)回答2024-02-11 23:26
【答案】
【小題1】(2分)①患:災(zāi)禍 ②蹴:用腳踢
【小題2】(4分)①如果這兩種東西不能同時(shí)得到,我寧愿舍棄生命而選取道義。
②可是有的人見了優(yōu)厚的俸祿卻不分辨是否合乎禮儀就接受了,這樣,優(yōu)厚的俸祿對(duì)我有什么好處呢?
【小題3】(3分)舉例 義 生
【答案解析】【小題1】
試題分析:“患”在古文中有“憂、擔(dān)心”和“災(zāi)禍”的意思,本文中為“災(zāi)禍”;“蹴”為“足”字旁,意為用腳踢。
考點(diǎn):文言字詞解釋
點(diǎn)評(píng):本題不難,學(xué)習(xí)所學(xué)課文,對(duì)字詞比較熟悉。對(duì)于古文中的字詞,學(xué)習(xí)中要不斷加強(qiáng)記憶,尤其要注意課文注釋中的字詞,記熟了,判斷起來就容易了。
【小題2】
試題分析:第一句中“二者”指“魚”和“熊掌”;“得”:“得到”;“兼”:同時(shí);“舍生”:舍棄生命;“取義”:伸張正義。第二句中“萬鐘”指“優(yōu)厚的俸祿”,“辨”:分辨;“禮義”指“封建道德規(guī)范”,“受”,接受;“何”:什么;“加”;好處。
考點(diǎn):文言翻譯
點(diǎn)評(píng):本題有難度,難譯字詞多。文言翻譯,要了解文言的三大特點(diǎn),一是字詞多義常有活用,二是省略成分,三是語序與現(xiàn)代語言有所不同,翻譯時(shí)在注意這三個(gè)特點(diǎn)。
【小題3】
試題分析:“一簞食,一豆羹”是具體的事物,是舉例論證,本文的中心論點(diǎn)就是“舍生取義”,根據(jù)論點(diǎn)理解即可填空。
考點(diǎn):論證方法了解
點(diǎn)評(píng):本題不難,問題簡單,易于解答。學(xué)習(xí)古文不僅要關(guān)注字詞意義,對(duì)寫作方法也要注意學(xué)習(xí),比如本文的論證方法。平時(shí)學(xué)習(xí)論說性的古文,還要在寫作方法上多學(xué)習(xí),多理解掌握。
閱讀題大魚和小魚答案
1個(gè)回答2024-02-23 23:49
1、對(duì)話(或語言)描寫  人格   2、致命的陷阱(或騙局)  3、最安全的  絕對(duì)  4、“最便宜的很可能恰好是最貴的,因?yàn)樗D別人付的代價(jià)是整個(gè)生命?!被颉耙环N東西,味道最美,又最便宜,似乎不用付任何代價(jià),釣鉤很可能就藏在里面。”    6、可以從不同角度回答。如:小魚會(huì)聽從的,它會(huì)從大魚的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中走向成功,避免不必要的付出。
《大魚和小魚》閱讀答案
1個(gè)回答2024-02-25 10:52

  一種東西,味道最美,又最便宜似乎不用付出任何代價(jià),釣鉤很可能就藏在里面?;蛘咦畋阋说暮芸赡芮『檬亲顚氋F的,因?yàn)樗D別人付的代價(jià)是整個(gè)的生命。我在這里整理了《大魚和小魚》閱讀答案,希望能幫助到那您。

  大魚和小魚

  小魚問大魚道:媽媽,我的朋友告訴我,釣餌上的東西是最美的,可就是一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?

  我的孩子,大魚說,這兩者是不能并存的,最安全的辦法就是絕對(duì)不去吃它。

  可它們說,那是最便宜的,因?yàn)樗桓度魏未鷥r(jià)。小魚說。

  這可完全錯(cuò)了,大魚說,最便宜的很可能恰好是最寶貴的,因?yàn)樗D別人付的代價(jià)是整個(gè)的生命。你知道嗎,它的里面裹著一只釣鉤?

  要判斷里面有沒有釣鉤,必須掌握什么樣的原則呢?小魚又問。

  那原則其實(shí)你都說了。大魚說,一種東西,味道最美,又最便宜似乎不用付出任何代價(jià),釣鉤很可能就藏在里面。(8分)

  《大魚和小魚》閱讀題:

  1、這是一篇寓言,它構(gòu)思的突出特點(diǎn)是通過 展開情節(jié)內(nèi)容的。(2分)

  2、結(jié)合生活實(shí)際,文中的釣鉤可理解為 。(2分)

  3、大魚說話很注意限制性詞語的運(yùn)用,請(qǐng)從畫橫線的句子中找出兩個(gè)這樣的詞。(2分)

  4、如果你是小魚,你覺得媽媽講的使你最受教益的一句話是。(2分)

  《大魚和小魚》參考答案:

  1、對(duì)話描寫或語言描寫。

  2、致命的陷阱或騙局。

  3、最安全的 絕對(duì)。

大魚和小魚閱讀答案
1個(gè)回答2024-02-22 23:55
小魚問大魚道:“媽媽,我的朋友告訴我釣餌上的東西是最美的,可就是有一點(diǎn)危險(xiǎn)。要怎樣才能嘗到這種沒味而又保證安全?"
"我的孩子,”大魚說,“這兩者是不能并存的,最安全的辦法就是絕對(duì)不去吃它?!?br/>“可它們說那是最便宜的因?yàn)樗回?fù)任何代價(jià)?!毙◆~說。
“可這完全錯(cuò)了,最便宜得很有可能恰好是最昂貴的,因?yàn)樗鼨n祥企圖別人的代價(jià)斗喊是整個(gè)生命。你知道嗎?它的里面過這只釣鉤?”
“要判斷里面有沒有釣鉤,必須掌握什么樣的原則呢??小魚又問。
“那原則其實(shí)你都說了。一種美味,又似乎不用付出任何代價(jià),釣鉤很有可能藏在里面?!?br/>1.最便宜得很有可能恰好是最昂貴的,因?yàn)樗髨D別人的代價(jià)是整個(gè)生命。
你是怎樣理解這句話的。
2.想想你身邊有沒有這樣的人,你該怎樣勸他們?我來答:我認(rèn)為這一句話是講不要被眼前的一點(diǎn)誘惑而陷入了其中行銷搏的陷阱,這個(gè)陷阱會(huì)讓你失去更多。(我是按自己的理解來講的,你就參考參考哈?。?br/>2.答:我身邊有這樣的人。我會(huì)給他講這一個(gè)故事,并告訴他其中蘊(yùn)含的道理,讓他不再為了一點(diǎn)小利益而失去自己原有的東西。(這個(gè)也是我按著自己的理解來說的,你也就····參考參考哈····)
小魚問大魚閱讀答案
1個(gè)回答2024-02-27 05:47
1,通過小魚和大魚的對(duì)話展開情節(jié)的

2.文中的魚鉤可理解為生活中隱藏著的危機(jī)和困難

3。便宜的東西有可能里面暗藏風(fēng)險(xiǎn),所以不要輕易貪圖便宜

4,最便宜的很可能恰好是最貴的,因?yàn)樗D別人付出的代價(jià)是整個(gè)的生命。

5我會(huì)對(duì)別人說:便宜的東西,也許里面隱藏著巨大的風(fēng)險(xiǎn),有可能會(huì)使你遭受巨大損失,所以不要貪圖便宜。
大魚和小魚的閱讀答案
1個(gè)回答2024-03-09 19:39
1.答:我認(rèn)為這一句話是講不要被眼前的一點(diǎn)誘惑而陷入了其中的陷阱,這個(gè)陷阱會(huì)讓你失去更多。(我是按自己的理解來講的,你就參考參考哈?。?br/>
2.答:我身邊有這樣的人。我會(huì)給他講這一個(gè)故事,并告訴他其中蘊(yùn)含的道理,讓他不再為了一點(diǎn)小利益而失去自己原有的東西。
魚類也有語言 閱讀答案
1個(gè)回答2024-01-26 08:17
魚類的聲音“語言”,光、電“語言”和氣味“語言”,非常豐富,異常復(fù)雜。我們對(duì)魚的“語言”進(jìn)行深入的研究,不僅能更好地揭開魚類生活的秘密,而且能給人類帶來許多樂趣。
一年級(jí)親愛的小魚閱讀答案?
1個(gè)回答2024-06-29 12:59

一只貓養(yǎng)了一條魚,從小養(yǎng)到大,并把它放回到了大海里。這個(gè)故事很簡短,但很溫暖,里面有陪伴,愛和感恩。小魚終將會(huì)長大,我們就像貓媽媽,要學(xué)會(huì)放手,讓孩子在廣闊的大海里暢游世界。無論孩子去到哪里,在父母眼里他永遠(yuǎn)是長不大的孩子,永遠(yuǎn)會(huì)有牽掛。

小學(xué)生閱讀魚國國王答案
1個(gè)回答2024-01-22 02:12

有一條非常大的魚。這條魚粗暴、驕傲、不講理,總是欺負(fù)小魚們?!拔沂鞘澜绲谝淮篝~,是魚國國王,小不點(diǎn)讓開!讓開!” 他大聲喊罵著驅(qū)散小魚。因此小魚總是提心吊膽。 好吃的食物被大魚獨(dú)自霸占,使的他又胖又壯。相反的,小魚們時(shí)常餓肚子,變的消瘦不堪。 有一天,漁夫撒下網(wǎng)捕魚,被網(wǎng)進(jìn)網(wǎng)內(nèi)的小魚,紛紛自網(wǎng)眼逃走了。最后只剩下大魚被抓到。而且就這條大魚,便把魚網(wǎng)塞的滿滿的。

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