林徽因轉(zhuǎn)有聲書

這個笑話我聽過。有一個地方語言就是：我蠢俺沒有文化俺 智商 很低要問我是誰一頭 大 蠢 驢俺 是 驢俺 是 頭 驢俺 是 頭 呆 驢

利教學(xué)質(zhì)量高、弊跟不上教學(xué)進(jìn)度。
1、利教學(xué)質(zhì)量高。相較于安徽襪襲省，江蘇教育水平在全國領(lǐng)先，教學(xué)質(zhì)灶好高量高，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍較好，能學(xué)到更多知識。
2、弊跟不上教學(xué)進(jìn)度隱尺。學(xué)生若成績比較差的話，轉(zhuǎn)到江蘇來會跟不上進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，特別是高考成績分?jǐn)?shù)線也高于其他省份，在江蘇競爭壓力會更大一些。

表示可以轉(zhuǎn)職了

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樓主，這是好萊塢奇幻片《仙境之橋》

微不足道
wēi bù zú dào
【解釋】微：細(xì)，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。
【出處】郭沫若《百花齊放·單色蓳》詩：“在草花中我們雖然是微不足道。但我們的花色卻算是紫色代表?！?br/>【結(jié)構(gòu)】偏正式。
【用法】多用來形人的力量、貢獻(xiàn)或事物的數(shù)量、價值、意義等非常?。徊恢狄惶?。一般作謂語、定語。
【正音】足；不能讀作“zhú”。
【辨形】道；不能寫作“到”。
【近義詞】微乎其微、不足掛齒
【反義詞】舉足輕重、碩大無朋
【辨析】～和“微乎其微”；都含有極微小的意思。但～可指具體數(shù)量；也可以不指具體的數(shù)量；偏重在“不足道”；“微乎其微”只指具體的數(shù)量；偏重在“微”上。
【例句】
(1)我們?yōu)闅埣踩俗龅倪@點事太～了！
(2)這點幫助；～；何足掛齒？
【英譯】cut　no　figure

這就關(guān)系到你們安徽人的所作所為了 就比如說我家鄉(xiāng)那邊吧 河南人是最讓人厭惡的人群 為什么呢 他們河南的有個幫派 都是混混 平時又不務(wù)正業(yè) 把河南人的名譽都悔了 因此他們在我們那邊找工作就很難了 試問哪個老板會找麻煩呢 這樣就成惡性循環(huán)了 混子越來越多 其實他們的名聲越來越臭 這是很不值得的 關(guān)鍵在于怎么做人 我也聽說你們安徽的同樣的情況 這種事真的是很難解決的

1. 關(guān)于?；盏乃淖殖烧Z

言簡意賅

yán jiǎn yì gāi

【解釋】賅：完備。話不多，但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。

【出處】宋·張端義《貴耳集》卷上：“言簡理盡；遂成王言?！?/p>

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式。

【用法】多用作褒義。形容說話寫文章簡明扼要。一般作謂語、狀語、補語。

【正音】賅；不能讀作“hài”。

【辨形】賅；不能寫作“駭”或“該”。

【近義詞】要言不煩、言近旨遠(yuǎn)、簡明扼要

【反義詞】長篇大論、連篇累牘、空洞無物

【辨析】（一）~和“要言不煩”；都形容說話和寫文章很扼要；但~偏重在“意駭”；即意思完備；應(yīng)包括的內(nèi)容都包括了；“要言不煩”偏重在“不煩”；即重要的語言不煩瑣；不羅嗦。（二）~和“一針見血”；都有“語言簡短明確”的意思。但~重在意思完備；“一針見血”重在指出要害。（三）~和“言簡意少”都含有“語言簡潔”的意思。但“言簡意少”中的“意少”表示思想內(nèi)容缺乏；~中的“意賅”表示內(nèi)容充實。

【例句】

(1)我們做報告時切勿長篇大論；應(yīng)~。

(2)我們寫作文應(yīng)該~；不能拖泥帶水。

2. 用徽章的徽組詞

徽組詞 ：校徽、徽墨、會徽、徽記、徽劇、徽塵、徽商、團徽、隊徽、徽行、族徽、徽音、金徽、節(jié)徽、徽風(fēng)、琴徽、徽幫、航徽、中徽、清徽、徽位、徽幟、承徽、風(fēng)徽、宣徽、徽柔、崔徽、流徽、徽纆、徽徽、徽欽、徽文、徽真、余徽、徽志、文徽、玉徽、音徽、明徽、徽華、道徽、郵徽、徽美、徽績、宏徽、前輪咐徽、徽廟、帝徽、三徽、徽腔、徽儀、遺徽、徽弦、徽典、長徽、懿徽、嗣徽、徽赫、徽名、徽車、纆徽、徽聲、徽榮、相旁桐鍵徽、徽芳、徽索、黏徽、徽婳、纓徽、徽范、徽繣、徽顯、徽纻、徽稱、機徽、揚徽、區(qū)徽、市徽、徽標(biāo)、徽織、徽識、徽吮、簪徽、英徽、風(fēng)徽、法徽、高徽、慎徽、徽霍、徽菜、警徽、徽庸、徽嫿、徽懿、珠徽、徽弦、徽命運巧、徽繩、急徽、徽祖、徽祚、徽束、徽猛、瑤徽、徽物、解徽、徽策、徽軫、貞徽專、徽纏、安徽省、永徽律、宣徽院、趙圖徽、黃金徽、金徽玉軫、光明徽章、屬札蠧徽銷、徽宣水道、徽商精神、誠實徽章、知識徽章、愛心徽章、希望徽章、四大徽班、溫柔徽章、徽州婚嫁、純真徽章、札蠹徽銷、重徽疊照。

3. 用徽章的徽組詞

國徽、

徽章、

軍徽、

徽劇、

徽號、

徽墨、

帽徽、

?；?、

黨徽、

徽記、

路徽、

徽調(diào)、

會徽、

纓徽、

宣徽、

徽幟、

徽索、

徽華、

前徽、

徽績、

徽繣、

徽客、

揚徽、

徽稱、

徽顯、

風(fēng)徽、

徽婳、

金徽、

宏徽、

徽典、

徽范、

郵徽、

徽儀、

徽睇、

徽派、

徽網(wǎng)、

徽識、

徽風(fēng)、

徽徽、

高徽

鎬京學(xué)院，也就是一個獨立學(xué)院性質(zhì)的三本大學(xué)，其實呢，不難發(fā)現(xiàn)，我在中國院校名庫的書中查證，并無這所學(xué)校，書是12年版的，而鎬京是05年就開辦的，這個的確(；￣Д￣)
先說一下學(xué)校制度吧，①四六級。學(xué)校主打四六級，號稱英語硬，整天學(xué)英語，實際上呢，我們的外語水平其實并沒有什么好炫耀的。官方每年會給出一些四六級的通過率，基本上是百分之七八十，好的話會上百分之九十左右，當(dāng)然官方的數(shù)據(jù)的確是真實的，同時也不乏存在很多同學(xué)把通過四六級及高通過率作為一種榮耀，當(dāng)然，這種心態(tài)可以理解，畢竟是大家辛苦努力付出的一部分，但是作為一名大學(xué)生，理性的思考，或許我們太過于高估這種所謂的通過率了。首先，四級是本科畢業(yè)生的一個最低的標(biāo)準(zhǔn)，鎬京學(xué)院把四級抓住不放也就是在炒作這類考試，讓剛上大學(xué)的同學(xué)最四級產(chǎn)生神話的作用，用經(jīng)濟學(xué)角度來說也就是讓你的期望值得到最大化，然后當(dāng)你考過的時候，你會感覺到自己的滿意程度是超乎想象的，感覺在同齡人中你很牛，實際上呢，這就是一個最普通不過的考試，只是作為一個本科生必備的證書而已。
還記得當(dāng)年考完四級，班級里過的同學(xué)很多，輔導(dǎo)員說你們問問你們上一二本的大學(xué)同學(xué)過了沒？意思上就是你過了四級就比他們牛，其實這樣的想法是很愚蠢的。
其次，學(xué)院把四級的通過率和全國范圍內(nèi)的大學(xué)進(jìn)行對比，這是一種錯覺，千萬不要當(dāng)真，對于鎬京學(xué)院備戰(zhàn)四級，統(tǒng)一管理，別的學(xué)校不會這樣做的，在這其中耗費的經(jīng)歷去準(zhǔn)備這一項考試對于985 與211大學(xué)簡直是在浪費學(xué)生生命，再說長時間這樣的努力，零基礎(chǔ)的也過了，這點來說并沒有任何的價值，不能說明這個通過率的實際意義，換句話說，只是學(xué)校做的一次營銷罷了。
②說說這所學(xué)校為什呢主修英語吧，眾所周知，想有名氣必須有一個能拿的出手的東西，英語，這個語言學(xué)科，不需要設(shè)備，不需要經(jīng)費，而且有四六級這樣的全國性考試支撐，自然作為首選，為什呢不選擇其他工科呢？因為學(xué)校沒有實力，英語作為語言學(xué)科，只需要一本好的教材，一個會講英語的考試，和一群會說話，會寫字的學(xué)生，沒日沒夜的練，如果選擇工科，需要設(shè)備，然而學(xué)校沒有，需要教授，需要實驗室，（教室都沒有哪來的實驗室呢）。所以大家知道為什么學(xué)校主打英語了吧。
③輔導(dǎo)員。上過鎬京的都知道鎬京學(xué)院的部分老師及全部的輔導(dǎo)員是自產(chǎn)自銷的，在輔導(dǎo)員的隊伍中，良莠不齊，對于一個還未畢業(yè)的本科生擔(dān)當(dāng)大學(xué)班級的輔導(dǎo)員需要多大魄力，我不能說所有的輔導(dǎo)員都存在問題，只是讓我感覺學(xué)校不負(fù)責(zé)任，你的老師畢竟承擔(dān)的責(zé)任是巨大的，需要帶領(lǐng)學(xué)生站在一個高角度看待問題，帶領(lǐng)他們看一個更大的世界，這需要自身的能力，各方面的素養(yǎng)，在鎬京學(xué)院所看到的是輔導(dǎo)員延續(xù)著之前他們輔導(dǎo)員所遺留的不良之風(fēng)，我剛上大一時聽到有輔導(dǎo)員罵學(xué)生，很反感，這都大學(xué)了，罵這個字眼多少拉低了他們的身價吧。其次，不要信輔導(dǎo)員都是對的，他們未必會比學(xué)生能力強，可笑的事件是當(dāng)時學(xué)校組織去上海打工，輔導(dǎo)員為了多拉學(xué)生，竟然說去上海的回來一定會考上研，可見利益熏心，其素質(zhì)不難想象。
③所處位置附近學(xué)校都比鎬京差？答案明顯是否定的。相信很多同學(xué)都看不上陜服和商貿(mào)吧，但是我想告訴大家，這兩所學(xué)校實力都比鎬京強，只是學(xué)生高考分?jǐn)?shù)劃分群體，不乏從中出現(xiàn)人才，虐爆鎬京的學(xué)生，當(dāng)然我說的是部分，鎬京學(xué)生的整體素質(zhì)的確比這兩所學(xué)校好，但是學(xué)校實力的確相差甚遠(yuǎn)，從每年的招聘會就可以看出來，鎬京學(xué)院招聘會都只有幾家企業(yè)來過，在學(xué)術(shù)方面，商貿(mào)依托步長集團的實力，每年有科研資金運轉(zhuǎn)幾個實驗室，幾個分院也有項目，校內(nèi)六輛大巴接送老師，實力雄厚，包括教學(xué)設(shè)施，環(huán)境，如果再給我一次選擇，我選商貿(mào)。
④生活環(huán)境。鎬京學(xué)院真的夠窮，學(xué)生教室嚴(yán)重不足，這個也是導(dǎo)致去上海高端就業(yè)（打工）的重要原因，對于鎬京的學(xué)生食堂，大家都深有體會，臟，是很嚴(yán)重的，雖然食堂很大，但是可以坐的地方很少，桌子基本油膩膩，凳子更不用說了，飯，基本上我頂多在學(xué)校吃個早點，因為地溝油，真的叫一個泛濫，不管哪家，吃起來都難受，而且去食堂一次一股油煙味，所以建議去陜服吃飯吧，一個是快，基本不用等，二是干凈，因為陜服餐廳二樓是中快餐飲，有補助，所以沒有地溝油，吃完不難受，對于吃的少，只吃素的我，基本上是三四塊搞定，陜服素菜一個一塊，帶雞蛋三塊，帶肉的四塊，所以即省錢又省心，另外，如果是穆斯林推薦商貿(mào)的清真餐廳，不會和千里馬一樣拿假牛肉忽悠你，羊肉大碗泡沫才十塊，牛肉餃子也是十塊，另外味道也是很不錯的哦！