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誰有匆匆的全文和講解,急急??!在線等
匆匆
作者: 朱自清
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛升咐去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢
《匆匆》是詩人的感興之作。由眼前的春景,引動(dòng)自己情緒的俄然激發(fā),詩人借助想象把它表現(xiàn)出來。想象“使未知的事物成形而現(xiàn),詩人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它侍首的居處,并有名兒可喚?!保ㄉ勘葋啞吨傧囊怪畨簟罚┰娙税芽侦`的時(shí)間,抽象的觀念,通過現(xiàn)象來表示,而隨著詩人情緒的線索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時(shí)間從無形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青了的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!痹娙藥坠P勾勒一個(gè)淡淡的畫面。作者不在于描繪春景的實(shí)感,而在于把讀者帶入畫面,接受種情緒的感染,同時(shí)又作形象的暗示:這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,是時(shí)間飛逝的痕跡,由此詩人追尋自己日子的行蹤??墒恰拔摇钡娜兆訁s“一去不復(fù)返”,看不見,摸不著,是被人“偷了”還是“逃走”了呢?自然的新陳代謝的跡象和自己無形的日子相對照,在一連串疑問句中透出詩人悵然若失的情緒。
“象一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里?!卑炎约喊饲Ф嗳兆颖瘸伞耙坏嗡毙缕娴谋扔?,極度的夸張,和喻成大海的時(shí)間之流的浩瀚相比,而突出自己日子的“沒有聲音,沒有影子”的特點(diǎn)。實(shí)際上,這里有自己日子的蹤跡,一滴水是它的具象,滴水在大海里,有它微微的聲音。詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它,搜尋過去的日子??墒前饲Ф嗳兆訁s悄無聲息的“溜去”了。時(shí)間之無情,生命之短暫,使詩人不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”了。
時(shí)間是怎樣的“匆匆”呢?詩人并沒有作抽象的議論,他把自己的感覺,潛在的意識通過形象表現(xiàn)出來,“把觸角穿透熟悉的表面,向未經(jīng)人到的那里”,尋那“新鮮的東西”。(朱自清《詩與感覺》)因此,空靈的時(shí)間被形象化了,習(xí)已為常的生活畫面里透出詩人“獨(dú)得的秘密”
“早上,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有步啊,輕輕悄悄地挪移了?!碧柋蝗烁窕耍笠晃磺啻耗晟俚墓媚镞~動(dòng)腳步來了,悄悄地從詩人的身邊走過,隨著太陽的“挪移”也“茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)了”。接著,詩人用一系列排比句展示了時(shí)間飛逝的流。吃飯、洗手、默思,是人們?nèi)粘I畹募?xì)節(jié),詩人卻敏銳地看到時(shí)間的流過。當(dāng)他企圖挽留老笑數(shù)時(shí),它又伶俐地“跨過”,輕盈地“飛去”,悄聲地“溜走”,急速地“閃過”了,時(shí)間步伐的節(jié)奏越來越快。詩人用活潑的文字,描寫出時(shí)間的形象是在不斷的變化之中,給人一個(gè)活生活的感覺,我們聽到了時(shí)間輕俏、活潑的腳步聲,也聽到了詩人心靈的顫動(dòng)。
在時(shí)間的匆匆里,詩人徘徊,深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸,時(shí)間的匆匆和自己的無為相對照,使詩人更清楚地看到:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了?!比绻f第三節(jié)還是以作者一天的具體感受來反映時(shí)間的流逝,以個(gè)別來反映一般的話,在這里,作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括,使時(shí)間匆匆而去的各種影象凝聚在一個(gè)點(diǎn)上,使時(shí)間流逝的情況更加清晰可感:有色彩,是淡藍(lán)色、乳白色的;有動(dòng)感,是被“吹散去”,被“蒸融了”。詩人看到了,觸到了,清醒地用全部身心去感受時(shí)光的流逝,追尋自己生命的“游絲般的痕跡”。
詩人隨著情緒的飛動(dòng),緣情造境,把空靈的時(shí)間形象化,又加之一連串抒情的疑問句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
詩歌具有音樂美的素質(zhì)。格律詩靠格律和韻來體現(xiàn)它的音樂性,自由詩也用分行和韻來保持它的節(jié)奏感。散文詩拋棄了這一切外在的形式,它的音樂美,從詩人的內(nèi)在的情緒的漲落和語言的節(jié)奏的有機(jī)統(tǒng)一中自然地流露出來。亨特認(rèn)為:“雖是散文,有時(shí)也顯出節(jié)奏之充分存在,因而它岔出了它的名義上的類型,而取得了‘散文詩’的名義,就是在詩的領(lǐng)域里的一種半節(jié)奏的作品”。(《美學(xué)概論》傅東華譯)《匆匆》就是這樣的“半節(jié)奏的作品”。
《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng),全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上,節(jié)奏疏隱綿運(yùn),輕快流利。為諧和情緒的律動(dòng),作者運(yùn)用了一系列排比句:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí)……”相同的句式成流線型,一縷情思牽動(dòng)活躍而又恬靜的畫面迅速展開,使我仿佛看到時(shí)間的流。而且句子大多是短句,五六字一句而顯得輕快流暢。句法結(jié)構(gòu)單純,沒有多層次的變化,如一條流動(dòng)的河連續(xù)不斷,如一條調(diào)合的琴,泛著連續(xù)的音浪。它的音樂性不是在字音的抑揚(yáng)頓挫上著力,而是在句的流暢輕快上取勝,作者并沒有刻意雕琢,而只是“隨隨便便寫來,老老實(shí)實(shí)寫來”,用鮮明生動(dòng)的口語,把詩情不受拘束地表現(xiàn)出來,語言的節(jié)奏和情緒的律動(dòng)自然吻合,使詩達(dá)到勻稱和諧。
《匆匆》疊字的運(yùn)用也使它的語言具有節(jié)奏美。陽光是“斜斜”的,它“輕輕俏俏”地挪移,“我”“茫茫然”旋轉(zhuǎn),時(shí)間去得“匆匆”,它“伶伶俐俐”跨過……這些疊字的運(yùn)用,使詩不僅達(dá)到視覺的真實(shí)性,而且達(dá)到聽覺的真實(shí)性,即一方面狀時(shí)間流逝之貌,一方面又寫出時(shí)間邁步之聲。同時(shí),詩人一方面狀客觀之事,一方面又達(dá)主觀之情,現(xiàn)實(shí)的音響引起詩人情緒的波動(dòng),通過語言的音響表現(xiàn)出來,情和景自然地融合在一起。我們還可以看到詩人疊字自然勻稱地分布在各句中,以顯出它的疏隱綿遠(yuǎn)的節(jié)奏來,這恰合了作者幽微情緒的波動(dòng)。
復(fù)沓的運(yùn)用,也是散文詩維持其音樂特點(diǎn)通常運(yùn)用的手段。所謂“言之不已,又重言之”,既顯出詩人感慨的遙深來,又增加了詩的旋律感?!爸挥信腔擦T了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”“徘徊”“匆匆”等字眼反復(fù)出現(xiàn),一種幽怨之情反復(fù)回蕩?!拔伊糁┦裁春圹E呢?我何曾留著象游絲樣的痕跡呢?”相同的意思句子數(shù)字的變化,使感情層層推進(jìn),在參差中又顯出整齊的美。結(jié)句的反復(fù),反復(fù)強(qiáng)化作品的主旋律,畫出詩人感情起伏的波瀾。復(fù)沓的運(yùn)用,反復(fù)吟詠,起到了一唱三嘆的效果。
《匆匆》結(jié)構(gòu)也十分單純,十一個(gè)問句是情緒消漲的線索。問而不作答,飄忽而過,既顯作品流暢感,也顯出詩緒的跳躍性,使形象得以迅速展開。一般詩句為顯示情緒的跳躍性,往往別于一般的語言句法結(jié)構(gòu),不顧語法的限制,省略一些句子成分。散文詩卻不然,它基本運(yùn)用是散文的句式,作者情緒的跳躍一般沒有自由詩那樣大的跨度。但它也別于散文,句與句,段與段之間形成間隙,憑作者思緒連接?!洞掖摇返膯柧鋯柖淮穑鹨怆[含之中,這既可啟迪讀者想象,引起深思,顯出它的含蓄美,又合作者情緒的飛快流動(dòng),顯出詩情跳蕩的節(jié)奏美來。
作者: 朱自清
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛升咐去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢
《匆匆》是詩人的感興之作。由眼前的春景,引動(dòng)自己情緒的俄然激發(fā),詩人借助想象把它表現(xiàn)出來。想象“使未知的事物成形而現(xiàn),詩人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它侍首的居處,并有名兒可喚?!保ㄉ勘葋啞吨傧囊怪畨簟罚┰娙税芽侦`的時(shí)間,抽象的觀念,通過現(xiàn)象來表示,而隨著詩人情緒的線索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時(shí)間從無形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青了的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!痹娙藥坠P勾勒一個(gè)淡淡的畫面。作者不在于描繪春景的實(shí)感,而在于把讀者帶入畫面,接受種情緒的感染,同時(shí)又作形象的暗示:這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,是時(shí)間飛逝的痕跡,由此詩人追尋自己日子的行蹤??墒恰拔摇钡娜兆訁s“一去不復(fù)返”,看不見,摸不著,是被人“偷了”還是“逃走”了呢?自然的新陳代謝的跡象和自己無形的日子相對照,在一連串疑問句中透出詩人悵然若失的情緒。
“象一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里?!卑炎约喊饲Ф嗳兆颖瘸伞耙坏嗡毙缕娴谋扔?,極度的夸張,和喻成大海的時(shí)間之流的浩瀚相比,而突出自己日子的“沒有聲音,沒有影子”的特點(diǎn)。實(shí)際上,這里有自己日子的蹤跡,一滴水是它的具象,滴水在大海里,有它微微的聲音。詩人竭力從視覺和聽覺上去感受它,搜尋過去的日子??墒前饲Ф嗳兆訁s悄無聲息的“溜去”了。時(shí)間之無情,生命之短暫,使詩人不禁“頭涔涔”而“淚潸潸”了。
時(shí)間是怎樣的“匆匆”呢?詩人并沒有作抽象的議論,他把自己的感覺,潛在的意識通過形象表現(xiàn)出來,“把觸角穿透熟悉的表面,向未經(jīng)人到的那里”,尋那“新鮮的東西”。(朱自清《詩與感覺》)因此,空靈的時(shí)間被形象化了,習(xí)已為常的生活畫面里透出詩人“獨(dú)得的秘密”
“早上,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有步啊,輕輕悄悄地挪移了?!碧柋蝗烁窕耍笠晃磺啻耗晟俚墓媚镞~動(dòng)腳步來了,悄悄地從詩人的身邊走過,隨著太陽的“挪移”也“茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)了”。接著,詩人用一系列排比句展示了時(shí)間飛逝的流。吃飯、洗手、默思,是人們?nèi)粘I畹募?xì)節(jié),詩人卻敏銳地看到時(shí)間的流過。當(dāng)他企圖挽留老笑數(shù)時(shí),它又伶俐地“跨過”,輕盈地“飛去”,悄聲地“溜走”,急速地“閃過”了,時(shí)間步伐的節(jié)奏越來越快。詩人用活潑的文字,描寫出時(shí)間的形象是在不斷的變化之中,給人一個(gè)活生活的感覺,我們聽到了時(shí)間輕俏、活潑的腳步聲,也聽到了詩人心靈的顫動(dòng)。
在時(shí)間的匆匆里,詩人徘徊,深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸,時(shí)間的匆匆和自己的無為相對照,使詩人更清楚地看到:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了?!比绻f第三節(jié)還是以作者一天的具體感受來反映時(shí)間的流逝,以個(gè)別來反映一般的話,在這里,作者就把八千多日子的流逝作了高度的概括,使時(shí)間匆匆而去的各種影象凝聚在一個(gè)點(diǎn)上,使時(shí)間流逝的情況更加清晰可感:有色彩,是淡藍(lán)色、乳白色的;有動(dòng)感,是被“吹散去”,被“蒸融了”。詩人看到了,觸到了,清醒地用全部身心去感受時(shí)光的流逝,追尋自己生命的“游絲般的痕跡”。
詩人隨著情緒的飛動(dòng),緣情造境,把空靈的時(shí)間形象化,又加之一連串抒情的疑問句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
詩歌具有音樂美的素質(zhì)。格律詩靠格律和韻來體現(xiàn)它的音樂性,自由詩也用分行和韻來保持它的節(jié)奏感。散文詩拋棄了這一切外在的形式,它的音樂美,從詩人的內(nèi)在的情緒的漲落和語言的節(jié)奏的有機(jī)統(tǒng)一中自然地流露出來。亨特認(rèn)為:“雖是散文,有時(shí)也顯出節(jié)奏之充分存在,因而它岔出了它的名義上的類型,而取得了‘散文詩’的名義,就是在詩的領(lǐng)域里的一種半節(jié)奏的作品”。(《美學(xué)概論》傅東華譯)《匆匆》就是這樣的“半節(jié)奏的作品”。
《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng),全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上,節(jié)奏疏隱綿運(yùn),輕快流利。為諧和情緒的律動(dòng),作者運(yùn)用了一系列排比句:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí)……”相同的句式成流線型,一縷情思牽動(dòng)活躍而又恬靜的畫面迅速展開,使我仿佛看到時(shí)間的流。而且句子大多是短句,五六字一句而顯得輕快流暢。句法結(jié)構(gòu)單純,沒有多層次的變化,如一條流動(dòng)的河連續(xù)不斷,如一條調(diào)合的琴,泛著連續(xù)的音浪。它的音樂性不是在字音的抑揚(yáng)頓挫上著力,而是在句的流暢輕快上取勝,作者并沒有刻意雕琢,而只是“隨隨便便寫來,老老實(shí)實(shí)寫來”,用鮮明生動(dòng)的口語,把詩情不受拘束地表現(xiàn)出來,語言的節(jié)奏和情緒的律動(dòng)自然吻合,使詩達(dá)到勻稱和諧。
《匆匆》疊字的運(yùn)用也使它的語言具有節(jié)奏美。陽光是“斜斜”的,它“輕輕俏俏”地挪移,“我”“茫茫然”旋轉(zhuǎn),時(shí)間去得“匆匆”,它“伶伶俐俐”跨過……這些疊字的運(yùn)用,使詩不僅達(dá)到視覺的真實(shí)性,而且達(dá)到聽覺的真實(shí)性,即一方面狀時(shí)間流逝之貌,一方面又寫出時(shí)間邁步之聲。同時(shí),詩人一方面狀客觀之事,一方面又達(dá)主觀之情,現(xiàn)實(shí)的音響引起詩人情緒的波動(dòng),通過語言的音響表現(xiàn)出來,情和景自然地融合在一起。我們還可以看到詩人疊字自然勻稱地分布在各句中,以顯出它的疏隱綿遠(yuǎn)的節(jié)奏來,這恰合了作者幽微情緒的波動(dòng)。
復(fù)沓的運(yùn)用,也是散文詩維持其音樂特點(diǎn)通常運(yùn)用的手段。所謂“言之不已,又重言之”,既顯出詩人感慨的遙深來,又增加了詩的旋律感?!爸挥信腔擦T了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”“徘徊”“匆匆”等字眼反復(fù)出現(xiàn),一種幽怨之情反復(fù)回蕩?!拔伊糁┦裁春圹E呢?我何曾留著象游絲樣的痕跡呢?”相同的意思句子數(shù)字的變化,使感情層層推進(jìn),在參差中又顯出整齊的美。結(jié)句的反復(fù),反復(fù)強(qiáng)化作品的主旋律,畫出詩人感情起伏的波瀾。復(fù)沓的運(yùn)用,反復(fù)吟詠,起到了一唱三嘆的效果。
《匆匆》結(jié)構(gòu)也十分單純,十一個(gè)問句是情緒消漲的線索。問而不作答,飄忽而過,既顯作品流暢感,也顯出詩緒的跳躍性,使形象得以迅速展開。一般詩句為顯示情緒的跳躍性,往往別于一般的語言句法結(jié)構(gòu),不顧語法的限制,省略一些句子成分。散文詩卻不然,它基本運(yùn)用是散文的句式,作者情緒的跳躍一般沒有自由詩那樣大的跨度。但它也別于散文,句與句,段與段之間形成間隙,憑作者思緒連接?!洞掖摇返膯柧鋯柖淮穑鹨怆[含之中,這既可啟迪讀者想象,引起深思,顯出它的含蓄美,又合作者情緒的飛快流動(dòng),顯出詩情跳蕩的節(jié)奏美來。
成語行色匆匆的意思,成語行色匆匆是什么意思?
行色匆匆
【解釋】:行色:外出時(shí)的神態(tài)。匆匆:慌慌張張的樣子。匆匆忙忙地出行。形容出發(fā)前的行動(dòng)神態(tài)匆忙急促。
【讀音】:xíngsècōngcōng
【出自】:唐·牟融《送客之杭》:“西風(fēng)吹冷透貂裘,行色匆匆不暫留?!?/p>
【近義詞】:風(fēng)塵仆仆、行色倉皇
【反義詞】:無所事事、優(yōu)哉游哉【用法】:主謂式;作謂語、定語、狀語;用于人的神態(tài)
匆匆,太匆匆的介紹
《匆匆,太匆匆》是作者瓊瑤于1982年9月16日午后寫于臺(tái)北可園的小說。該作品講述了韓青和駝駝?wù)鎸?shí)而凄涼的愛情故事,其單純不曲折的故事卻有是悲劇結(jié)局,令人扼腕。也使作者發(fā)出了:“也許把握現(xiàn)有的,珍惜身邊的一切,人生可以不怨恨、不后悔;匆匆,太匆匆!”的感慨。
一場游戲一場夢,來也匆匆去也匆匆,下一句該怎么回答
綠草青青,油漆未干
匆匆,太匆匆什么意思
看過了瓊瑤的小說了吧,如果看過了就能懂得匆匆,太匆匆的意思了!~
為什么人生來也匆匆,去也匆匆?
人生旅途中總有人不斷走來,有人不斷離去。當(dāng)新的名字變成老的名字,當(dāng)老的名字漸漸模糊,又是一個(gè)故事的結(jié)束和另一個(gè)故事的開始。在不斷相遇和錯(cuò)開中,終于明白:身邊的人只能陪著自己走過或近或遠(yuǎn)的一程,而不能伴自己一生;陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來的感動(dòng)。
什么叫做“去的匆匆了,來的匆匆了。”
小學(xué)階段盡管去了,中學(xué)階段隱核盡管來著;去來的中間灶納掘,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,陽光斜照在我的小床上。太陽他有腳啊,邁著輕快的步伐向前走去;我也茫茫然地跟著往前走。于是--寫作業(yè)的時(shí)候,日子從作業(yè)本上過去;打籃球的時(shí)候,日子從球場上過去;玩電腦的時(shí)候,便茄蘆從鍵盤鼠標(biāo)里過去。我覺察他去的匆匆了,張口挽留時(shí),他又從欲言又止的嘴角邊溜走;天黑時(shí),我躺在溫暖的被窩里,他便在我香甜的夢中匆匆飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我不禁為失去的一日而惋惜,但是新來的日子的影兒又在我的惋惜聲中飛奔而去。
我們匆匆的來又匆匆的去是什么歌
《故事》。
《故事》的歌詞是我們匆匆的來又匆匆的去,倔強(qiáng)的青春,不就是一支脆弱的琉璃,我們匆匆的來又匆匆的去,在天涯留下尋夢的跫音?!豆适隆肥怯衫钭雍阕髟~作曲,歌手小何演唱的歌曲,整首歌曲時(shí)長4分44秒,于2018年1月17日發(fā)布,歌曲收錄于專輯《故事》中。
《故事》的歌詞是我們匆匆的來又匆匆的去,倔強(qiáng)的青春,不就是一支脆弱的琉璃,我們匆匆的來又匆匆的去,在天涯留下尋夢的跫音?!豆适隆肥怯衫钭雍阕髟~作曲,歌手小何演唱的歌曲,整首歌曲時(shí)長4分44秒,于2018年1月17日發(fā)布,歌曲收錄于專輯《故事》中。
時(shí)間匆匆,人也匆匆 ,匆匆離去.什么意思
意思是:
時(shí)間過得很快,人也變化的很快,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間和人都悄悄的離我們遠(yuǎn)去了。
此句話含有:惋惜和追悔的意思,表達(dá)了主人公感嘆時(shí)光流逝的感情……
時(shí)間過得很快,人也變化的很快,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間和人都悄悄的離我們遠(yuǎn)去了。
此句話含有:惋惜和追悔的意思,表達(dá)了主人公感嘆時(shí)光流逝的感情……
人生匆匆,過客匆匆?
過客,終究是過客。不管過客是誰,他總是在茫茫人海中與你有緣的人,
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