中醫(yī)方劑趣味記憶口訣

英語單詞趣味記憶法

　　記單詞講求的`是靈活，舉一反三，下面我就為大家介紹幾種趣味記英語單詞的方法，希望對(duì)大家有所幫助!

　　1 、意思串聯(lián)趣味記單詞

　　把一組單詞的意思串在一起，編寫成一個(gè)有趣的故事，這樣就能夠快速記住單詞而又很有趣了。

　　比如：接到傳真fax，要交稅tax，就去賣蠟wax，有錢了終于放松relax。

　 　2、拼寫趣味記單詞

　　我們對(duì)單詞的拼寫進(jìn)行趣味聯(lián)想，從而速記單詞。

　　比如：wrestle 摔跤，w=我，rest=休息，le=了，聯(lián)想起來就是我休息了，因?yàn)閯偛啪毩?xí)摔跤累了。是不是很有趣。

　　 3、發(fā)音趣味記單詞

　　我們可以利用諧音法，把單詞諧音成有趣的文字進(jìn)行速記。

　　比如，ambulance 救護(hù)車，諧音成：俺不能死，就很有趣。又比如ambition 雄心，諧音成：俺必勝，也是很有趣的。

;

1、張仲景蜂蜜治便秘

張仲景年少時(shí)隨同鄉(xiāng)張伯祖學(xué)醫(yī)，由于他聰穎博達(dá)，旁學(xué)雜收，長進(jìn)很快。一天，送來一位唇焦口燥、高熱不退，精神萎蘼的病人。老師張伯祖診斷后認(rèn)為屬于“熱邪傷津，體虛便秘”所致。

需用瀉藥幫助病人解出干結(jié)的大便，但病人體質(zhì)極虛，用強(qiáng)烈的瀉藥病人身體受不了。張伯祖沉思半響，一時(shí)競沒了主張。張仲景站在一旁，見老師束手無策，便開動(dòng)腦筋思考。

忽然，他眉宇間閃現(xiàn)出一種剛毅自信的神情，他疾步上前對(duì)老師說：“學(xué)生有一法子！”他詳細(xì)地談了自己的想法，張伯祖聽著聽著，緊鎖的眉頭漸漸舒展開來。

張仲景取來一勺黃橙橙的蜂蜜，放進(jìn)一只銅碗，就著微火煎熬，并不斷地用竹筷攪動(dòng)，漸漸地把蜂蜜熬成粘稠的團(tuán)塊。待其稍冷，張仲景便把它捏成—頭稍尖的細(xì)條形狀。

然后將尖頭朝前輕輕地塞進(jìn)病人的肛門。一會(huì)兒，病人拉出一大堆腥臭的糞便，病情頓時(shí)好了一大半。由于熱邪隨糞便排凈，病人不幾天便康復(fù)了。張伯祖對(duì)這種治法大加贊賞，逢人便夸。

這實(shí)際上是世界上最早使用的藥物灌腸法。以后，張仲景在總結(jié)自己治療經(jīng)驗(yàn)，著述《傷寒雜病倫》時(shí)，將這個(gè)治法收入書中，取名叫“蜜煎導(dǎo)方”。

2、錢乙黃土治腎病

錢乙是宋代著名的兒科醫(yī)生，他著有《小兒藥證直訣》，人們尊稱他為“兒科之圣”。錢乙做過一段時(shí)間的翰林醫(yī)官。一天，宋神宗的皇太子突然生病，請了不少名醫(yī)診治，毫無起色。

病情越來越重，最后開始抽筋?；实垡姞钍种?。這時(shí)，有人向皇帝推薦錢乙。于是，錢乙被召進(jìn)宮內(nèi)。皇帝見他身材瘦小，貌不出眾，有些小看他，但既然召來，只好讓他為兒子診病。

錢乙從容不迫地診視一番，要過紙筆，寫了一貼“黃土湯”的藥方。心存疑慮的宋神宗接過處方一看，見上面有一味藥竟是黃土，不禁勃然大怒道：“你真放肆！難道黃土也能入藥嗎?”

錢乙胸有成竹地回答說：“據(jù)我判斷，太子的病在腎，腎屬北方之水，按中醫(yī)五行原理，土能克水，所以此癥當(dāng)用黃土?！彼畏N宗見他說得頭頭是道，心中的疑慮已去幾分。

正好這時(shí)太子又開始抽筋，皇后在一旁催促道：“錢乙在京城里頗有名氣，他的診斷很準(zhǔn)確，皇上勿慮?！庇谑?，皇帝命人從灶中取出一塊焙燒過很久的黃土，用布包上放入藥中一起煎汁。

太子服下—帖后，抽筋便很快止住。用完兩劑，病竟痊愈如初。這時(shí)，宋神宗才真正信服錢乙的技術(shù)，把他從翰林醫(yī)官提升為有很高榮譽(yù)的太醫(yī)丞。

3、張景岳急智解危難

張景岳是明代著名醫(yī)學(xué)家，人們都知道他善用溫補(bǔ)，卻很少知道他還有一段急智解危的故事。一戶姓王的人家有個(gè)兒子，剛滿一歲。一日，母親隨手拿一枚釘鞋的圓鐵釘給兒子玩。

小孩不知，誤塞入口中，吞到喉間出不來。其母見狀大驚，忙倒提小孩兩足，欲倒出鐵釘，哪知小孩反而鼻孔噴血，情況十分危急。孩子的父母連呼救命。

恰好張景岳路過這里，他見狀急命其母將小兒抱正，小兒“哇”地一聲哭開了．景岳斷定鐵釘已入腸胃，小兒父母早嚇得六神無主，迭聲哀求張景岳想想辦法。

張景岳陷入沉思中，他記起《神農(nóng)本草經(jīng)》上有“鐵畏樸硝”一句話，想出一個(gè)治療方案。他取來活磁石一錢，樸硝二錢，研為細(xì)末，然后用熟豬油、蜂蜜調(diào)好，讓小兒服下。

不久，小兒解下一物，大如芋子，潤滑無棱，藥物護(hù)其表面，撥開一看，里面正包裹著誤吞下的那枚鐵釘。小兒父母感激不已，請教其中的奧秘。

張景岳解釋說：使用的芒硝、磁石、豬油、蜜糖四藥，互有聯(lián)系，缺一不可。芒硝若沒有吸鐵的磁石就不能跗在鐵釘上；磁石若沒有瀉下的芒硝就不能逐出鐵釘。

豬油與蜂蜜主要在潤滑腸道，使鐵釘易于排出——蜂蜜還是小兒喜歡吃的調(diào)味劑。以上四藥同功合力，裹護(hù)鐵釘從腸道中排出來。

小兒父母聽完這番話，若有所悟地說：“有道理！難怪中醫(yī)用藥講究配伍，原來各味藥在方劑中各自起著重要作用哩！”

4、程鐘齡施計(jì)治“足痿”

程鐘齡是清代著名醫(yī)家，他臨證經(jīng)驗(yàn)豐富，別人久治不愈的疾病，經(jīng)他治療常能奇跡般地康復(fù)，名噪康熙、雍正年間。有—富翁，身患足痿，欲行必以手持物方可緩慢移步，服過許多藥皆無效。

他久慕程鐘齡的大名，讓人抬了去求治。程鐘齡見他六脈調(diào)和，得知病人遍服中藥無效，斷定這是心病，非藥物所能治，決定施計(jì)治療。他替病人收拾了一間房子，安頓病人住下。

程鐘齡預(yù)先在病人住的房間里擺上許多古玩，并特意在病人坐凳旁放置一瓷瓶。他向病人介紹說：“這是我的古董收藏室，所藏之物皆屬珍品?！彼灰桓嬖V病人它們的價(jià)值。

最后，他指著瓷瓶說：“這是我的傳世之寶，十分稀罕，千金難求?！睂?shí)際上，包括瓷瓶在內(nèi)的所有東西都是贗品，只是病人屬于外行，被蒙在鼓里罷了。

病人在屋里悶坐了兩天，見程鐘齡既不處方，也不寒喧問暖，甚至回避見他，憋得心慌。第三天，他決定出去走走。因離開重物難以邁步，他只好就近抱著瓷瓶小心冀冀地起身。

豈知程鐘齡在旁邊窺視已久，待病人舉步欲走時(shí)，程鐘齡突然出現(xiàn)，猛喝道：“你好大的膽！竟敢偷走我家的寶瓶！“病人一驚，手一軟，“當(dāng)”的一聲，瓷瓶從手中滑落到地上，摔得粉碎。

這下病人大驚失色，垂手癡立在那里。程鐘齡見病人不靠支持物已能站立，心里十分高興，暗自思忖：這病已去幾分，應(yīng)該趁熱打鐵。

于是，他上前握住病人的手說：“你別害怕，跟我來！“那人竟跟在程鐘齡身后走出屋外，他舉步平穩(wěn)，行走如常，多年頑疾，一下子就治好了。

程鐘齡這才告訴病人，他摔碎的東西并不是什么稀世之寶，是為了解除心理上壓力、轉(zhuǎn)移注意力而設(shè)的計(jì)謀。病人恍然大悟，連聲贊揚(yáng)程鐘齡的高明醫(yī)術(shù)。

5、葉天士摸腳治紅眼

清代名醫(yī)葉天士治病頗有高招。一次，他遇上一位兩眼通紅的病人，病人眼眵堆滿眼角，眼淚直往下淌，不斷地用手去揩，顯露出十分憂慮的神情。

葉天士見狀，詳細(xì)地詢問病情，然后鄭重地告訴病人說：“依我看，你的眼病并不要緊，只需吃上幾帖藥便會(huì)痊愈。嚴(yán)重的是你的兩只腳底七天后會(huì)長出惡瘡。

那倒是一個(gè)麻煩事兒，弄不好有生命危險(xiǎn)！”病人一聽，大驚失色，趕忙說：“好醫(yī)生，既然紅眼病不關(guān)緊要，我也沒心思去治它了。請你快告訴我有什么辦法度過這個(gè)難關(guān)?”

葉天士思索良久，正色說道：“辦法倒有一個(gè)，就怕你不能堅(jiān)持?！辈∪伺闹馗ＷC。于是葉天士向他介紹了一個(gè)奇特的治療方案：每天用左手摸右腳底三百六十次。

再用右手摸左腳底三百六十次，一次不少。如此堅(jiān)持方能度過難關(guān)。病人半信半疑，但想到這是名醫(yī)的治法，便老老實(shí)實(shí)地照看做，七天后果然腳底沒長出毒瘡。

更令他驚異的是：紅眼病竟不知不覺地痊愈了。他高興地向葉天士道謝，葉天士哈哈大笑，向他和盤托底，說道：“實(shí)話告訴你吧，腳底長毒瘡是假的，我見你憂心忡忡，是惦記著眼病。

而你的眼疾恰恰與精神因素的關(guān)系很大，于是我想出這個(gè)辦法，將你的注意力分散、轉(zhuǎn)移到別處。除掉心病，眼疾便慢慢好了?！辈∪寺犕辏@奇不已，連聲贊嘆葉天士醫(yī)術(shù)高明。

養(yǎng)精種玉湯出自《傅青主女科》！是由《局方》中的四物湯加山茱萸去川芎而成方！所以記住這句口訣“記得四物湯，棗皮（山茱萸）換川芎”！全方藥組便為當(dāng)歸，白芍，熟地，山茱萸！

elephant趣味記憶方法：

快速記住英語單詞可以采用分組記憶法、關(guān)聯(lián)記憶法、創(chuàng)造印象深刻的場景和創(chuàng)造音、形、義聯(lián)結(jié)等方法。

1、分組記憶法。

將單詞按照某種特性或主題進(jìn)行分組記憶。例如，將動(dòng)物的名稱分為陸生動(dòng)物、水生動(dòng)物、鳥類等。這種方式可以幫助你組織和記憶單詞。

2、關(guān)聯(lián)記憶法。
將生詞與你已經(jīng)熟悉的詞匯或經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。例如，將單詞"ecstatic"（極度高興）與你經(jīng)歷過的某個(gè)非常高興的時(shí)刻聯(lián)系起來，這樣你可以更容易地記住這個(gè)詞。

3、創(chuàng)造印象深刻的場景。
將單詞描述成一個(gè)生動(dòng)的場景或故事。例如，將單詞"exquisite"（精美的）描述成一個(gè)嬌艷的花朵或一幅精致的畫作，這樣有助于你記住它的含義。

4、創(chuàng)造音、形、義聯(lián)結(jié)。
通過關(guān)聯(lián)單詞的發(fā)音、形式和義項(xiàng)來記憶。例如，單詞"elephant"（大象），你可以將它的發(fā)音與"ele-" 類似的"elevator"（電梯），形象地聯(lián)想，并將其與大象的形象和意思聯(lián)系起來。

英語單詞的產(chǎn)生方式：

1、原始詞匯來源。

英語的一部分詞匯來自原始日爾曼語（Proto-Germanic），這是一種古老的印歐語系語言。一些基礎(chǔ)的詞匯，如人體部位、家庭關(guān)系和自然物體的名稱等，可以追溯到原始日爾曼語。

2、借用和吸收。

英語通過與其他語言接觸和交流，借用了許多詞匯。例如，英語借用了來自拉丁語的許多詞匯，特別是在中世紀(jì)拉丁文對(duì)教育和宗教領(lǐng)域的影響下。希臘語、法語和斯堪的納維亞語等語言也對(duì)英語有一定的影響。

如果考研考得是方劑專業(yè)就不適合用趣味記憶
如果是其他專業(yè)，用趣味也可
背方歌的好處是不容易忘，而且相對(duì)來說同時(shí)也能記住一些方劑的配伍特點(diǎn)
趣味記憶只適用于個(gè)別方子，對(duì)于大部分方子來說記憶時(shí)間都不可能維持的長久
如果以后工作以中醫(yī)為主，還是要背方歌
我本科考試時(shí)也是以趣味記憶為主，考研時(shí)又等于是重學(xué)了一遍
我考研考得是方劑專業(yè)，復(fù)試時(shí)考方劑，我發(fā)現(xiàn)還是背了方歌后，記憶維持的時(shí)間長，而且有助于記方解和配伍特點(diǎn)

一、英語的音標(biāo)共有48個(gè)，分為元音和輔音。元音共20個(gè)，包括單元音12個(gè)：［i:]、［i]、［e]、［?]、［?］、［?：]、［?］、［u:]、［u]、［?：]、［?］、［a:]

雙元音8個(gè)：［ei]、［ai]、［?i]、［?u]、［au]、［i?］、［ε?］、［u?］

輔音共28個(gè)包括爆破音6個(gè)：［p]、［b]、［t]、［d]、［k]、［g]

摩擦音10個(gè)：［f]、展開、［]、［θ］、［h]、［v]、［z]、［]、［]、［r]

破擦音6個(gè)：［ts]、［dz]、［tr]、［dr]、［t?］、［d?］

鼻音3個(gè)：［m]、［n]、［?］

半元音2個(gè)：［w]、［j]

邊音1個(gè)：［l]

二、英語音標(biāo)快速記憶方法

單元音：［i:]、［?］、［?：]、［?］、［u:]、［?］、［??］、［?］、［ɑ：]、［?］、［e]、［?]

［i：］――諧音為：易（yi）；像數(shù)字1，記憶真容易。

［?：］――諧音為：噢（0）；噢，這個(gè)音標(biāo)就像個(gè)o。

［u：］――諧音為：霧（wu）；杯子上有很多霧。

［?：］――諧音為：餓（e）；鵝倒立著行走就容易餓。

［ɑ：］――諧音為：啊（a）；音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。

［e］――諧音為：滅（mie）；我要滅了這只鵝。

注意

1、趣味記憶：可以把每個(gè)音標(biāo)變成一個(gè)小故事，或者把它想成動(dòng)物發(fā)出的聲音，那么下次看到這個(gè)音標(biāo)的時(shí)候自己腦海中就會(huì)發(fā)出動(dòng)物的聲音，這樣的記憶會(huì)更加深刻。

2、多動(dòng)口：總的來說，想要學(xué)會(huì)音標(biāo)就要多動(dòng)口，不管在什么地方都可以說，在吃飯的時(shí)候，看電視，玩游戲的時(shí)候，都要想著練習(xí)它，戀戀不忘，必有回響。

一、英語的音標(biāo)共有48個(gè)，分為元音和輔音。元音共20個(gè)，包括單元音12個(gè)：［i:]、［i]、［e]、［?]、［?］、［?：]、［?］、［u:]、［u]、逗饑［?：]、［?］、［a:]

雙元音8個(gè)：［ei]、［ai]、［?i]、［?u]、［au]、［i?］、［ε?］、［u?］

輔音共28個(gè)包括爆破音6個(gè)：［p]、［b]、［t]、［d]、［k]、［g]

摩擦音10個(gè)：［f]、展開、［]、［θ］、［h]、［v]、［z]、［]、［]、［r]

破擦音6個(gè)：［ts]、［dz]、［tr]、［dr]、［t?］、［d?］

鼻音3個(gè)：［m]、［n]、［?］

半元音2個(gè)：［w]、［j]

邊音1個(gè)：［l]

二、英語音標(biāo)快速記憶方法

單元音：［i:]、［?］、［?：]、［?］、［u:]、［?］、［??］、［?］、［ɑ：]、［?］、［e]、［?]

［i：］――諧音為：易（yi）；像數(shù)字1，記憶真容易。

［?：］――諧音為：噢（0）；噢，這個(gè)音標(biāo)就像個(gè)o。

［u：］――諧音為：霧（wu）；杯子上有很多霧。

［?：］――諧音為：餓（e）；鵝倒立著行走就容易餓。

［ɑ：］――諧音為：?。╝）；音標(biāo)的讀音跟拼音一樣。

［e］――諧音為：滅（mie）；我要滅了這只鵝。

注意

1、趣味記憶：可以把每個(gè)音標(biāo)變悶巖成一個(gè)小故事，或者山罩返把它想成動(dòng)物發(fā)出的聲音，那么下次看到這個(gè)音標(biāo)的時(shí)候自己腦海中就會(huì)發(fā)出動(dòng)物的聲音，這樣的記憶會(huì)更加深刻。

2、多動(dòng)口：總的來說，想要學(xué)會(huì)音標(biāo)就要多動(dòng)口，不管在什么地方都可以說，在吃飯的時(shí)候，看電視，玩游戲的時(shí)候，都要想著練習(xí)它，戀戀不忘，必有回響。

最好的就是湯頭歌了

英語單詞趣味記憶法是指根據(jù)“趣味性”的原則，針對(duì)英文單詞的特性，而歸納出來的英語單詞記憶方法。這種方法可以幫助兒童發(fā)揮記憶潛能，快速精通生活必備單詞。以下是整理總結(jié)的一些英語單詞趣味記憶法，希望對(duì)大家有所幫助。
一、分類記憶：
把單詞進(jìn)行分類，如：顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱謂、職業(yè)等，進(jìn)行分類記憶。
二、整體記憶：
把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記如 ：“ow” 再加上不同的字母，可組成 how, cow, low, now, town, down, know ” 等 ; “ight” ，再在前面上不同的字母，可組成 eight, light, right, fight, night, 等。
三、形象記憶：
如：“ tree ”把 tr 看成樹干和樹枝，把 ee 看成樹葉?！?eye ” 把兩個(gè) e看成兩個(gè)眼，中間的 y 是鼻子。“ banana ”把 a 看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“ bird ” 把 b 和 d看成兩個(gè)翅膀等等。
四、加法記憶：
如： after + noon = afternoon , school +bag=schoolbag
五、比較記憶：
英漢比較 如： T-shirt(T恤) 同音詞的比較 如： eye-I, see-sea, right-write
六.讀音記憶：
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫出來。
七.卡片記憶：
自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。
八.睡眠記憶：
晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。

就是寶寶玩的很開心有趣的啊，可以玩躲貓貓，只要玩的開心就好