部編版語文四年級上下全冊目錄

一年的分別，曾經(jīng)再熟悉的朋友，今日見面，連笑都不是發(fā)自心的。
曾經(jīng)，我們互相掏心掏肺，一會(huì)見不到就想的要命，見到了又鬧得翻天覆地，吵得四分五裂。
等到了該分別的那天，我們哭花了臉。拉著手不要對方走，曾經(jīng)丟在風(fēng)里的許諾，也都化作了虛無。
我們都明白對方都要去追逐自己想要的未來，也都害怕再見面時(shí)大家都已不是最初單純的模樣，單純的笑臉。
我們都變得滄桑，多了世俗。
可是我們的記憶都還沒有變??！在我們最初的記憶里，我們一起手拉手去看海，聽風(fēng)聲歌唱，在一個(gè)鬧市里偶爾經(jīng)過，透過玻璃看里面的咖啡廳，卻意外的發(fā)現(xiàn)你就在那里，微笑著看著我。
如果那樣，該有多好！
可是今天，我從鬧市里經(jīng)過，想找回我們最初定格在那里的笑，卻發(fā)現(xiàn)看到的是其他微笑的臉。
那是一對小小的朋友。像我們那時(shí)一樣，他們也微笑著，重復(fù)著我們曾經(jīng)最單純的夢。
他們說，他們也有最美好的夢想，他們也要有勇氣去追逐。到了分離的時(shí)候，他們選擇用微笑去告別。
而不像我們，是用哭泣告別的！
可是一轉(zhuǎn)臉，他們還是哭了??！

學(xué)完三冊可以考二級吧。
當(dāng)然四冊里也有少許二級語法。
問一句樓主學(xué)到第幾冊去考的三級

我也覺得童話是這樣

你是指宣傳勞動(dòng)安全的漫畫嗎？就寫“珍惜生命”就可以?；蛘摺耙褬?biāo)準(zhǔn)當(dāng)習(xí)慣，莫把習(xí)慣當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)”

小學(xué)生成長手冊的目錄通常包括以下幾個(gè)方歲答面：1. 學(xué)習(xí)技巧：這部分主要介紹如何高效學(xué)習(xí)、閱讀、記筆記和做作業(yè)的技巧。比如乎旅慧制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、把重點(diǎn)內(nèi)容寫到筆記本上、學(xué)習(xí)之前保持專注等。2. 社交技能：這部分主要介紹如何與人相處、溝通、協(xié)作和解決問題的技巧。比如尊重他人、傾聽別人的意見、與人分享自己的想法、處理沖突等。3. 心理健康：這部分主要介紹如何保持鎮(zhèn)橋良好的心理狀態(tài)、應(yīng)對挫折和困難的技巧。比如保持積極心態(tài)、學(xué)習(xí)緩解壓力的方法、尋求支持和幫助等。4. 課外活動(dòng)：這部分主要介紹如何選取適合自己的課外活動(dòng)、開拓自己的愛好和興趣的技巧。比如了解自己的興趣愛好、參加社團(tuán)活動(dòng)、多閱讀、嘗試新事物等。以上內(nèi)容都是為小學(xué)生提供成長指導(dǎo)和幫助的。同時(shí)，這些技能不僅在學(xué)校，也在生活中都會(huì)發(fā)揮重要作用，對小學(xué)生今后的發(fā)展和成長都有極大的幫助。

寫全，在不離譜的情況下，多說點(diǎn)好話，也要誠懇的寫自己的一些不足，就可以了，其實(shí)沒什么大不了的。 謝謝