陳洋

全國共有?193?個陳忠洋

D

解析：

本題考查幼兒園教學(xué)活動的原則。保教合一原則是指在幼兒園教育教學(xué)活動中，教師要樹立保教并重的思想，把保育和教育有機地結(jié)合起來，使幼兒在健康成長的同時增長知識和技能，發(fā)展智力的同時形成良好的品德和行為習(xí)慣，身心得到全面發(fā)展。題干中，洋洋尿褲子了，陳老師發(fā)現(xiàn)后沒有及時處理，對幼兒實施保育，而是等保育員老師來，保育教育相分離，違背了學(xué)前教育的保教合一原則。D項正確。

A項：自主性原則是指培養(yǎng)兒童學(xué)會依靠自己的經(jīng)驗和能力進行活動，讓兒童了解和認(rèn)識獨立自主性，與題干不符，排除。

B項：活動性原則是指在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)讓幼兒在主動的活動中來學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展。與題干不符，排除。

C項：直觀性原則是在向幼兒傳授知識技能時，應(yīng)當(dāng)通過實物或教具材料，讓幼兒獲得直接具體的感知。與題干不符，排除。

故正確答案為D。

陳情令中薛洋是薛重亥的兒子

陳情令》中薛洋的家世很悲慘，薛洋是薛重亥的子孫后代。薛重亥之前以人祭拜陰鐵，把人變?yōu)榭迹謿埧?，之后被名門世家正直虐殺。

在《陳情令》中的義城篇中，曉星塵由于揭穿薛洋的地位也了解薛洋運用自身去殺了許多可憐的老百姓以后，曉星塵就被逼自盡了，在他去世后，薛洋搜集了他一些碎裂的靈識，一直都要想復(fù)生曉星塵，這是為什么呢？

實際上薛洋針對曉星塵的感情是比較復(fù)雜的，盡管嘴里說復(fù)生曉星塵是為了更好地想見到他成為自身最討厭的模樣，可是薛洋的心靈卻一直想曉星塵陪在自身的身旁，由于兩個人在義城日常生活那么多年。

薛洋發(fā)覺曉星塵才算是唯一給了他溫暖的人，是他由小到大遇到的唯一的真誠，他想把握住他生命里唯一的光，可是想不到最終曉星塵或是被他害死了，因而在曉星塵去世后，薛洋才品嘗到后悔莫及的味道，一直在想辦法讓曉星塵復(fù)生。

《陳情令》薛洋最后結(jié)局死了，他的死是咎由自取。因為他想殺了藍忘機和魏無羨，這是他最蠢的事情，他怎么能斗的過藍忘機和魏無羨。最后薛洋的尸體被蘇涉帶走了。薛洋一生作惡多端，最對不起的人就是曉星塵

《陳情令》薛洋最后結(jié)局死了，他的死是咎由自取。因為他想殺了藍忘機和魏無羨，這是他最蠢的事情，他怎么能斗的過藍忘機和魏無羨。最后薛洋的尸體被蘇涉帶走了。薛洋一生作惡多端，最對不起的人就是曉星塵。薛洋屠殺常家滿門，因此遭到宗門追殺，最后他被曉星塵抓住，最后卻僥幸保住了性命。薛洋這個人報復(fù)心極大，他記恨曉星塵，故意對付曉星陳的好友宋嵐，試圖從心理上擊垮曉星塵。薛洋算計的沒錯，他這一招手段極其高明，害的曉星塵自廢雙目。比較反轉(zhuǎn)的是，落難的薛洋曾經(jīng)被失明的薛洋所救，兩人一起生活了一段時間，薛洋本可以放下仇恨，就此收手。但他沒這么做，他欺負曉星塵眼盲，設(shè)局讓曉星塵殺死了無辜村民，就連宋嵐都是死于曉星塵之手，活活逼死了曉星塵。曉星塵真死了之后薛洋反而后悔了。薛洋小時候是非?？嗟?，流落街頭，經(jīng)常受人欺負，甚至被人哄騙被人毆打，長大后也就養(yǎng)成了狠辣的性格，如此曉星塵被薛洋慢慢氣死了。然而薛洋是非常喜歡曉星塵的，為了聚魂，薛洋想盡辦法然而依舊做不到。他感動魏無羨的地方在于能把曉星塵的一舉一動，一言一行都模仿出來，被斬斷的手里握著曉星塵給他的糖。真是一個讓人心疼的角色，是一個最悲慘的角色。