愛因斯坦教育理念

時間與空間是相對的

1、電燈的發(fā)明者是愛迪生，發(fā)明是他的興趣愛好，發(fā)明電燈是為了全人類也是為了他自己。與人們通常的認識恰恰相反，最初電祥行指百燈的發(fā)明者不是愛迪生，愛迪生是改進了電燈。

2、早在1801年，英國一位名叫漢弗里·戴維的化學家就在實驗室中用鉑絲通電發(fā)光度；帶局1810年，他又發(fā)明了用兩根通電碳棒之間發(fā)生的電弧而照明的“電燭”，這算是是電知燈的最早雛形。另一位英國電技工程師約瑟夫·斯旺經(jīng)過近30年的研究，于1878年12月制成了以碳絲通電發(fā)光的真空燈泡。

3、當年有關斯旺的電道燈泡的報道給了愛迪生以很大啟發(fā)。1879年10月，愛迪生終于成功制成了以碳化纖維作為燈謹配絲的白熾燈泡，稱之為“碳化棉絲白熾燈”，內隨后大量投產，并成立公司設立發(fā)電站和輸電網(wǎng)等相應基礎設施，很快使電燈在美國被普遍使用。期間，他不斷改進技術，最終確定以鎢絲作為燈絲，稱之為“鎢絲燈”，并定型使用至今，愛迪生也由此成為公認的電燈發(fā)明者。

因為那些咒語原自拉丁

童年：在妹妹頭上敲了個窟窿
愛因斯坦1879年3月14日出世時，有一個大得出奇而且有棱角的后腦勺，母親以為是個畸形嬰兒。兩歲半了，還不會說話。一天，家里來了一個騎腳踏車的小妹妹，他說出了一句完整的話：是的，可是她的小輪子究竟在哪里呢？5歲時脾氣狂躁，把家庭教師嚇跑了，還用兒童鋤頭在妹妹頭上敲了一個“大窟窿”。

1、愛因斯坦小時候十分貪玩。母親再三告誡他:“不能再這樣下去了?！睈垡蛩固箍偸遣灰匀坏鼗卮鹫f:“你瞧瞧我的伙伴們，他們不都和我一樣嗎?” 有一天，父親給愛因斯坦講了一件有趣的事情。 父親說:“昨天，我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才煙囪內的能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我跟在后面。鉆出煙囪，我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果，街上的人都笑痛了肚子，還以你杰克大叔是個瘋子呢?！?父親鄭重地對愛因斯坦說:“其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的?！?愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色，從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出了他生命的熠熠光輝.......



2、愛因斯坦十六歲時報考瑞士蘇黎世的聯(lián)邦工業(yè)大學工程系，可是入學考試卻告以失敗?？催^他的數(shù)學和物理考卷的該校物理學家韋伯先生卻慧眼識英才，稱贊他:“你是個很聰明的孩子，愛因斯坦，一個非常聰明的孩子，但是你有一個很大的缺點:就是你不想表現(xiàn)自己。” 愛因斯坦罕見青年舊照

韋伯先生是講對了，愛因斯坦在數(shù)學方面可以說是“天才”，他在12歲到16歲時就已經(jīng)自學學會了解析幾何和微積分。而對于不想表現(xiàn)自己這個“缺點”，他也是“死不悔改”。他晚年寫給朋友的信中說:“我年輕時對生活的需要和期望是能在一個角落安靜地做我的研究，公眾人士不會對我完全注意，可是現(xiàn)在卻不能了?！?br>


3、有一次，他要把墻上的一幅舊畫換下來，就搬來一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一個問題，沉思起來，忘記自己在做什么了，猛的從梯子上摔下來。摔到地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到:人為什么會筆直地掉下來呢?看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的。愛因斯坦想到這里便馬上站立起來，一瘸一拐地走到桌邊，提筆把自己的這個想法記了下來。這對他正在研究的問題--相對論有很大的啟發(fā)。

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愛因斯坦小時候十分貪玩。母親再三告誡他：“不能再這樣下去了。”愛因斯坦總是不以然地回答說：“你瞧瞧我的伙伴們，他們不都和我一樣嗎？” 有一天，父親給愛因斯坦講了一件有趣的事情。 父親說：“昨天，我和鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著鋼筋踏梯才煙囪內的能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大絕差配叔依舊走在前面，我跟在后面。鉆出煙囪，我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了慶尺又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時乾乾凈凈的，就以他也和我一樣乾凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果，街上的人都笑痛了肚子，還以你杰克大叔是個瘋子呢?！?父親鄭重地對愛因斯坦說：“其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的。” 愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色，從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出了他生并指命的熠熠光輝.......

愛因斯坦小時候看見爸爸，手上戴著一塊手表，手表旁邊還有圓形的小東西，里面還有指針。愛因斯坦很好奇，問爸爸"這是什么呀?"爸爸說“這叫金羅盤(就是我們所說的指南針)”“爸爸，為什么它的紅色指針總是指向同一個方向啊?”“這是由于磁力的作用”?！笆裁词谴帕Π?”這個。。。。，這時媽媽說，“好啦好啦，趕快走吧，要不然上班要遲到了!”什么是磁力呢，爸爸為什么不告訴我啊!到了晚上，睡覺的時候，愛因斯坦睡不著，還在想著金羅盤。這時，爸爸推門進來，“你這個小家伙，問題不弄明白，睡不著了”?愛因斯坦問“爸爸，你為什么不告訴我什么是磁力啊?”“因為爸爸也不知道啊”“大人也有不知道的問題呀”“當然了，這樣吧，如果你喜歡這個金羅盤，爸爸就把它送給你，希望你自己能找到答案，好嗎”“太好了”。成長中的愛因斯坦愛鉆研問題，愛好物理，為以后提出“相對論”奠定了基礎。

愛因斯坦美國人