大學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)課程

沒(méi)有繪畫基礎(chǔ)怎么上美術(shù)課的話；
以我的體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，如果不是為了較明確的致用目的，我的建議是：與專業(yè)和系統(tǒng)訓(xùn)練保持距離，在不斷觀察和表達(dá)之中找到自己的提升之路。

與專業(yè)和系統(tǒng)訓(xùn)練保持距離，并不是否定全部，但確實(shí)有很多“專業(yè)”東西是需要否定的，尤其在自己還未建立符合自己觀察和表達(dá)的平臺(tái)的時(shí)候，就像《中國(guó)藝術(shù)教育》這篇文章提到的一樣，正因?yàn)檫@些制度性的東西的影響，在“專業(yè)化”之路尤其要小心謹(jǐn)慎，Stay foolish，專業(yè)的東西可隨著訓(xùn)練的過(guò)程一點(diǎn)點(diǎn)的獲取。
訓(xùn)練就是不斷的觀察和表達(dá)，我身邊曾有不少朋友不喜歡繪畫，因?yàn)槭枪た圃盒５脑O(shè)計(jì)專業(yè)，甚至不少是憎恨這些課程的，但是在繪畫課過(guò)程可以在每一個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)那種表達(dá)的喜悅時(shí)刻，不管畫的漂亮的還是型不準(zhǔn)的，而且不少人都會(huì)碰到這樣的情形，偶爾發(fā)現(xiàn)一角的風(fēng)景不錯(cuò)，會(huì)說(shuō)：“我想把它畫下來(lái)”，我覺(jué)得這就是通過(guò)訓(xùn)練擴(kuò)展的一種觀察和表達(dá)的觸角。
我的答案和沒(méi)答一樣：開(kāi)始畫，持續(xù)畫，找到自己的路，與“專業(yè)和系統(tǒng)”保持距離，自我探索和表達(dá)比畫得像畫得漂亮更重要，盡早開(kāi)始嘗試不同的工具，不一定要從素描開(kāi)始。

專業(yè)基礎(chǔ)課有數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：這三者是老三門，將來(lái)如果考研時(shí)要用到的；近代數(shù)學(xué)的新三門是：拓?fù)鋵W(xué)、實(shí)變函數(shù)與泛函分析、近世代數(shù)（也叫抽象代數(shù)）；另外其他的一些常見(jiàn)的分支包括樓上所說(shuō)的復(fù)變函數(shù)、常微分、運(yùn)籌、最優(yōu)化，數(shù)學(xué)模型。

聽(tīng)懂了是一種享受、陶醉，相當(dāng)于是一種藝術(shù)欣賞！

產(chǎn)生集體感，

答：基礎(chǔ)教育課程包括造型表現(xiàn)，設(shè)計(jì)應(yīng)用，欣賞評(píng)述，綜合探索四個(gè)領(lǐng)域。 造型表現(xiàn)----應(yīng)用多種材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，表現(xiàn)情感和思想的領(lǐng)域 設(shè)計(jì)應(yīng)用----應(yīng)用一定的物質(zhì)材料和手段圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)制作傳遞和交流信息， 美化生活環(huán)境培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 欣賞評(píng)述----是指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)世界進(jìn)行欣賞和評(píng)述，逐步形成審美情趣和美術(shù)欣賞能力 學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展受到哪三種主要因素的影響 答：一·受到教師素質(zhì)的制約 二·受到教材與實(shí)際脫節(jié)的制約 答：我從事美術(shù)教學(xué)已有二十多年時(shí)間了，在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中，我常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能上好每一堂美術(shù)課呢？美術(shù)課要想上好，還真不是那么容易。不但要備好課，最主要的是備學(xué)生，讓學(xué)生怎樣喜歡自己的和喜歡上自己的美術(shù)課是很重要的。我經(jīng)常把管理學(xué)生作為我上好美術(shù)課的關(guān)鍵，因?yàn)?，每個(gè)老師的專業(yè)水平都很強(qiáng)，關(guān)鍵是看你的學(xué)生時(shí)不時(shí)喜歡你，所以備學(xué)生很關(guān)鍵：學(xué)生課前的精心準(zhǔn)備，課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排、個(gè)性輔導(dǎo)、多樣評(píng)價(jià)以及課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術(shù)教師來(lái)思考并付諸實(shí)踐。隨著教育改革的不斷深化，美育對(duì)培養(yǎng)全面發(fā)展的素質(zhì)人才的作用越來(lái)越重要，作為一名美術(shù)教師，深知美育在素質(zhì)教育中的重要性，那么怎樣才能讓學(xué)生在輕松、有趣味的學(xué)習(xí)氛圍中受到教育呢?通過(guò)多年的實(shí)踐我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：1、 欣賞教師自己的作品很關(guān)鍵，我每年都要接新班，讓學(xué)生第一節(jié)課接受你很重要，首先讓他們喜歡你，喜歡什么？我的經(jīng)驗(yàn)就是把我這幾年的國(guó)畫創(chuàng)作作品展示給學(xué)生看，讓他們認(rèn)可你的水平，通過(guò)欣賞作品激發(fā)想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。 黑格爾說(shuō)過(guò)：“想象是藝術(shù)創(chuàng)作中最杰出的藝術(shù)領(lǐng)域?！毙蕾p是觀察者在創(chuàng)造的心理活動(dòng)，在一幅幅范畫面前，學(xué)生常會(huì)羨慕不已，創(chuàng)作激情油然而生，教師有聲有色的啟發(fā)，很快就成為學(xué)生在黑暗中探索的指明燈。教師還可以通過(guò)現(xiàn)代電教媒體及圖片，巧設(shè)情境，誘導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。那么以后的美術(shù)課，你怎么上他們都喜歡和期待。2、 很高興的接受學(xué)生向你要你自己的作品 ，開(kāi)心的給學(xué)生畫一張他們喜歡的畫，學(xué)生滿足了好奇和欲望，也同時(shí)接受了老師，那么，以后上課你想怎么上老師就可以怎么上，因?yàn)閷W(xué)生喜歡上了老師。3、 在課堂上積極評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生樹(shù)立自信心。學(xué)生創(chuàng)作完后，急切想得到別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，一幅作品一旦得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，那么他們的學(xué)習(xí)興趣會(huì)更濃，信心也就會(huì)更強(qiáng)。4 終生學(xué)習(xí)是教師工作的生命力?，F(xiàn)在不是強(qiáng)調(diào)給學(xué)生一滴水自己要有一桶水的準(zhǔn)備，教師 而 是要像泉水一樣要有不斷的知識(shí)才能跟上現(xiàn)代教育的步伐，所以我作為一名老美術(shù)教育工作者，只有不斷學(xué)習(xí)、思考，不斷探索、研究，美術(shù)課堂才會(huì)更具生命力，這是我這么多年美術(shù)教學(xué)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

建議學(xué)習(xí)順序?！段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)》《財(cái)政學(xué)》《金融學(xué)》《證券投資學(xué)》《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》。初步的學(xué)習(xí)，這些課程是個(gè)入門。比較易懂。

專業(yè)所涉及到的課程大致是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，統(tǒng)計(jì)等，還有一些必修課，例如馬哲，計(jì)算機(jī)等