文科考285分能上什么學(xué)校

今天媽媽回到家里，就累得腰酸背痛了。我趕緊跑過去，想幫媽媽捶捶背。



　　我先讓媽媽在沙發(fā)上坐端正了，像個(gè)小學(xué)生一樣。媽媽很聽話，好奇地看著我。我從外公的抽屜里拿出一把長(zhǎng)長(zhǎng)的“老頭樂”，飛快地向媽媽沖去。媽媽嚇了一大跳，“噌”地蹦了起來，問道：“你拿著捶子，想要干什么？”我舉起捶子，在媽媽面前晃了晃，笑著說：“媽媽，這哪是捶子呀，這是“老頭樂”。你累了，我要給你捶背。”媽媽聽了，放心地坐了下來，笑著對(duì)我說：“那就捶吧！”



　　得到命令，我認(rèn)真地干了起來。我輕聲地問媽媽：“你哪里疼？”媽媽揉揉自己的腰，說：“這兒疼。”我彎下腰，掄起大捶子，奮力地向媽媽的腰砸去。媽媽皺起眉頭，大叫道：“哎呦，更疼了！”我嚇得躲到一邊，不好意思地說：“對(duì)不起，媽媽！”接著，我輕輕地拎起小捶子，小心地碰了一下腰。媽媽尷尬地說：“沒感覺，沒感覺?！蔽一鹆耍瑲鈶嵉卣f：“我就不信我敲不好這個(gè)腰！”于是，我再次拿起“老頭樂”，不輕不重地敲在媽媽的腰上。這回，媽媽終于滿意了，閉上眼睛，很享受地說：“真舒服呀！”



　　“噠噠噠，噠噠噠?！蔽堇镯懫鹆瞬痪o不慢的捶背聲，還有我和媽媽時(shí)起時(shí)落的歡笑聲。這聲音悅耳動(dòng)聽，仿佛在唱著一首歡快的抒情小調(diào)。

“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)故事，想必大家并不陌生。違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。只是不知道，這個(gè)“寓言”故事有沒有變成“愚言”故事…… 　
　　某一草場(chǎng)場(chǎng)主，為防鳥類偷吃草籽，便用大網(wǎng)罩住整個(gè)草場(chǎng)，豈料草的漲勢(shì)卻并不好；某一自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，為了保護(hù)鹿不被狼吃掉，人們便拿起槍支來殺戮狼群，豈料鹿的數(shù)量卻是越來越少。
　
　　或許許多人對(duì)這種現(xiàn)象有所不解。因?yàn)榇缶W(wǎng)能夠抵擋鳥吃草子，卻也抵擋住了鳥吃侵襲草場(chǎng)的害蟲；因?yàn)闃屩軌蚴沟寐谷盒颐庥诶堑囊u擊，卻也使得鹿群不再狂奔快跑而體質(zhì)下降。因?yàn)檫`反事物的發(fā)展規(guī)律，沒有給予事物以自由空間，急于求“優(yōu)”，反而壞事。
　
　　不曾想，我們?cè)?jīng)一笑而過的故事，在現(xiàn)實(shí)中有這么多鮮活的例子，甚至還與我們的日常生活息息相關(guān)。 　
　　報(bào)紙上曾經(jīng)多次報(bào)道過“巨型嬰兒”的故事：一對(duì)夫婦中年得子，異常興奮，對(duì)孩子千嬌萬(wàn)寵，一直讓他睡在搖籃里，不管孩子實(shí)際年齡是多少，還把他像嬰兒一樣呵護(hù)著。不料一場(chǎng)突如奇來的車禍奪走了夫婦倆的生命，當(dāng)警察走進(jìn)他們的家時(shí)，被一個(gè)躺在巨型搖籃里的“巨型嬰兒”驚得目瞪口呆，不知如何處理這個(gè)已是青年的“嬰兒”。他既不會(huì)自己走路，也不會(huì)自己吃飯，自理能力為零，不知如何走完剩下的大半人生。
　

　　這個(gè)故事雖是個(gè)例，有些夸張，有些極端。但這何嘗不是我們生活中的一面放大鏡呢？那些望子成龍、望女成鳳的父母?jìng)?，馬不停蹄地把孩子送往各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，毫不顧及孩子們自己的興趣和愛好。殊不知，興趣是最好的老師，這樣做，看似是為了他們的發(fā)展，實(shí)則有損于他們的成長(zhǎng)，應(yīng)該給予他們愛的空間。
　

　　曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)即將步入婚姻殿堂的女孩問她的母親：“怎樣才能使愛天長(zhǎng)地久？怎樣留住愛人的心？”母親無(wú)語(yǔ)，她默默地彎腰，從沙地上捧起一捧沙子。她雙手平攤，沙礫在她的掌中穩(wěn)穩(wěn)而立，一滴也未漏出。突然，母親雙手緊握，用力擠壓掌中的沙子，許多沙粒從她的指縫間滑落。當(dāng)她再次向女兒攤開手掌時(shí)，掌中的沙粒已所剩無(wú)幾了。她望著驚訝又疑惑的女兒，說：“給你愛的人和愛你的人一個(gè)自由的空間，過多的愛和壓力會(huì)使愛窒息?！?
　

　　小小的沙粒蘊(yùn)含著豐富的哲理！給人以自由的空間，不僅是對(duì)你愛的人和愛你的人，對(duì)陌生人更應(yīng)如此。中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道的《交換空間》欄目，給予設(shè)計(jì)者和參賽者充分的自由發(fā)揮空間，“我”家讓“你”來裝修，“你”家由“我”來裝修。在獲得本臺(tái)收視率第一的榮耀的同時(shí)，也促進(jìn)了人與人之間的理解和和睦相處，增進(jìn)了人與人之間的感情。
　
　　不違反事物的發(fā)展規(guī)律，給予對(duì)方以一定的空間，不讓“揠苗助長(zhǎng)”這個(gè)“寓言故事”變?yōu)椤坝扪怨适隆?，世界將?huì)變得更加和諧！

漫畫還是動(dòng)漫？

? ? ? ? 這個(gè)繪本是由美國(guó)的路絲.克勞斯著的，克拉格特·強(qiáng)森繪圖，由人民文學(xué)出版社出版。

? ? ? ? 故事很簡(jiǎn)單，但寓意卻很深刻。小男孩種下一顆胡蘿卜種子，他的媽媽說:“這顆種子恐怕不會(huì)發(fā)芽。”他的爸爸也說:“它恐怕不會(huì)發(fā)芽?！彼母绺缫舱f:“它不會(huì)發(fā)芽?！?br/>
? ? ? ? 每天小男孩都把種子周圍的雜草拔掉，然后澆上水，可是什么都沒長(zhǎng)出來。過了好長(zhǎng)時(shí)間，還是什么都沒長(zhǎng)出來，人家都不斷地說:這顆種子不會(huì)發(fā)芽的。

? ? ? ? 但是每天小男孩仍然堅(jiān)持拔掉種子周圍的雜草，然后澆上水。

? ? ? ? 終于，有一天，一棵胡蘿卜長(zhǎng)出來了，如同小男孩早就知道的那樣。

? ? ? ? 全文183個(gè)字，短小精悍。小故事大道理，適合親子共讀。

? ? ? ? 這本書告訴我，不管別人怎么說，只要你認(rèn)為對(duì)，你就應(yīng)該堅(jiān)持去做，不為環(huán)境所左右，堅(jiān)持做你認(rèn)為對(duì)的和你應(yīng)該做的，就像這個(gè)男孩天天堅(jiān)持拔草和澆水一樣，堅(jiān)定信念，勤奮努力，你會(huì)有意想不到的收獲。

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建議你去看漫畫~~漫畫已經(jīng)出到405了

現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)了，讓我想起我那童年的往事，真是五彩繽紛。

想想在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)受人欺負(fù)的小孩。讀二年級(jí)的時(shí)候，我覺得我就像一位快要長(zhǎng)大的小孩。讀三年級(jí)的時(shí)候，我覺得年級(jí)越高題目就越難。現(xiàn)在讀四年級(jí)了，我覺得我又是一位快要畢業(yè)的成人。

在我的心里，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；童年又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶吹掉；雨兒不可能把這一件件感人的旋律淹沒，只有可愛的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

童年的回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

那個(gè)，請(qǐng)問有規(guī)定要些什么還是自由發(fā)揮??

死神284的結(jié)局在漫畫的376中間
根據(jù)285的預(yù)告，應(yīng)該是在376中間-377末尾

死神漫畫285話等于動(dòng)畫
第
167
話
「決戰(zhàn)之時(shí)
最后的葛力姆喬」

死神漫畫285話等于動(dòng)畫
第
167
話
「決戰(zhàn)之時(shí)
最后的葛力姆喬」