二號(hào)首長(zhǎng)4部全集有聲小說(shuō)

不知道你想問(wèn)什么,不過(guò)可以告訴你吻戲是在第八集出現(xiàn)的

生活，如果一個(gè)影子能影響到你，何不嘗試學(xué)會(huì)放下。光陰走過(guò)，有些
緣分，適合在一起，若一米陽(yáng)光，總能溢滿心懷，讓你感動(dòng)。有些緣分，
適合遠(yuǎn)望，而后靜默，存在舊時(shí)的箱子里，待一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子，清
理干凈。人生的閱歷告訴你，當(dāng)五味雜陳堆積太久，會(huì)變味，需要適時(shí)
調(diào)制清明，一條路上的行走，才不會(huì)迷途。

我只有選擇題答案:忍痛給你了，你怎么謝謝我?



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1.雖然是經(jīng)受過(guò)肅殺的冰雪，百草園里的景物卻表現(xiàn)出（蒼翠蔥蘢）、（生機(jī)勃勃）的特點(diǎn)，作者因此領(lǐng)悟到了（ 然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的卻是孕育，是萌生！ ）
2.第3段末說(shuō)：短短的泥墻，就給了我無(wú)限的情趣”，這“情趣”主要指的是什么？
答：聽鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟；看肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄……
3.第8段作者說(shuō)自己是“從百草園里走出來(lái)的人”，為什么這樣說(shuō)？
答：百草園象征希望與力量的源泉，作者旨在贊美百草園里的小草，以草喻人，要人有草一樣的品質(zhì)：這是生命的火苗在升騰，這是又一次對(duì)新的希望的追求。它們把綠色獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給人類，用一次又一次的死亡和新生給人們以?shī)^斗不懈的鼓舞。革命前輩是從這里走出來(lái)的，作者不僅贊揚(yáng)了革命前輩，肯定了他對(duì)中國(guó)人的貢獻(xiàn)和歷史價(jià)值，更勉勵(lì)自己要想這位前輩學(xué)習(xí)，做一個(gè)象草一樣的對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！所以說(shuō)自己是“從百草園里走出來(lái)的人”。

幸福的主婦吧。

2007年結(jié)婚后就較少露面了，偶爾也會(huì)在電視劇和綜藝節(jié)目客竄。

現(xiàn)在還沒(méi)看到她今年有什么新的演出情報(bào)。

雙龍果邊有間三陽(yáng)專門店（唔系光陽(yáng)咪穩(wěn)錯(cuò)），現(xiàn)貨白色。好似14000包牌......

中學(xué)版



教學(xué)目的

理解《關(guān)雎》所表現(xiàn)的青年男子對(duì)美麗善良女子的熱烈追求和青年男女真摯美好的愛情生活

了解作品所運(yùn)用的反復(fù)和賦、比、興手法

教學(xué)重點(diǎn)

詩(shī)歌的反復(fù)吟唱所表現(xiàn)出的情感

教學(xué)難點(diǎn)

比興手法的運(yùn)用

教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、《詩(shī)經(jīng)》簡(jiǎn)介

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。它收集了自西周初年至春秋時(shí)代大約五百年間的三百零五篇詩(shī)歌?！对?shī)經(jīng)》包括“風(fēng)、雅、頌”三部分。表現(xiàn)手法有賦、比、興。

二、課文分析

《關(guān)雎》全詩(shī)二十句，四句一他，共五節(jié)。

第一節(jié)，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑“意思是那關(guān)關(guān)叫著的姑娘啊，是我追求的美好伴侶。這是開篇用比興，即是比，也是興。“興”這一表現(xiàn)手法一般都用在一首詩(shī)或一節(jié)詩(shī)的開端，常常是詩(shī)人角景生情，先用一兩句話寫一下周圍的景物，以引出下面所欲抒之情或欲言之事?！芭d”雖然只是個(gè)開頭，但它在詩(shī)中往往起著重要的作用，如它可以起寓意、聯(lián)想、象征、烘托氣氛作用。這里，詩(shī)人從河洲上成雙捉對(duì)的鳩鳥在一起一遞一聲的鳴叫，聯(lián)想到人間的愛情和婚姻;用“雎鳩”這種“貞鳥”比喻人間男女和諧恩愛、真誠(chéng)專一的愛情。

第二節(jié)“參差荇菜、左右流之。窈窕淑女，寤寐求之?！币馑际悄情L(zhǎng)短不齊的荇菜呀，姑娘順著水流左右不停地采摘著。這位美麗善良的姑娘，我無(wú)論是醒著還是睡在夢(mèng)中，都追求著她。這里，詩(shī)人通過(guò)描寫所愛之人雙手在水中靈動(dòng)勤勞地采摘荇菜的勞動(dòng)情景，直白地表達(dá)自己的愛慕追求之情。

第三節(jié)在第二節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步寫道:“求之不得，寤寐思服，優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。”我追求她，卻還不能得到，這使我朝思暮想。想念想念，我輾轉(zhuǎn)于床上，翻來(lái)覆去，長(zhǎng)夜難眠。這種真實(shí)描寫，大膽的表露，樸實(shí)的感情，是只有“國(guó)風(fēng)”中民間情歌才會(huì)有。

但詩(shī)中這個(gè)男子并沒(méi)有沉浸在愁苦的情緒里，而是想象總有一天會(huì)把姑娘娶過(guò)來(lái)，過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。這就是第四、五兩節(jié)表達(dá)的:“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之”

三、主題歸納

這首詩(shī)表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民內(nèi)心的樸實(shí)愿望，這是日常生活中思想感情的自然流露，所歌唱的是他們生活中真實(shí)感受到的，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和生活情趣。抒發(fā)的感情熱誠(chéng)真摯、純潔樸實(shí)，全無(wú)庸俗虛偽之態(tài)，有一種發(fā)自內(nèi)心的純真之美。

四、作業(yè)

名詞解釋:《詩(shī)經(jīng)》

給下列字注音

睢鳩 窈窕 好逑 參差 荇菜 寤寐 芼

解釋下列加點(diǎn)字詞

窈窕 好逑 寤 寐 流 芼 思 服

友 樂(lè)

“琴、瑟”的用法(從詞性活用角度考慮)

4、詩(shī)中表現(xiàn)姑娘勤勞的詩(shī)句是 ，表現(xiàn)她嫻雅、

美麗、善良的詩(shī)句是 。

5、對(duì)詩(shī)的第一章理解有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )

表達(dá)男子對(duì)愛情的向往，是全詩(shī)的引子。

以“關(guān)關(guān)睢鳩”起興，由鳥的互鳴，觸發(fā)男子對(duì)所見姑娘的傾慕之情。

睢鳩在河中的小島上你呼我應(yīng)叫個(gè)不停，美麗而善良的姑娘正是男子理想的配偶。

用賦比興手法，表達(dá)男子對(duì)意中人的愛慕之情。

6、對(duì)詩(shī)的二、三章中摘句理解有錯(cuò)的一項(xiàng)( )

A、“窈窕淑女，寤寐求之”，表現(xiàn)了嫻雅而美麗的姑娘日夜思念愛慕

的男子。

B、“寤寐求之”表現(xiàn)了男子對(duì)愛慕的姑娘日夜思念，魂?duì)繅?mèng)繞的熱

烈戀情。

C、“求之不得，寤寐思服”，表現(xiàn)了男子求愛未遂，仍朝思暮想，癡

戀姑娘的真摯情感。

D、“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”表現(xiàn)了男子不能忘懷姑娘，翻來(lái)覆去，

難以入眠，相思之苦的執(zhí)著感情。

7、詩(shī)的四、五章中，表現(xiàn)男子雖“求之不得”，但不甘失望，仍設(shè)法追

求姑娘的詩(shī)句是 、 。

8、對(duì)這首詩(shī)寫法特點(diǎn)分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )

A運(yùn)用雙聲(如參差、關(guān)睢)和疊韻(如窈窕、輾轉(zhuǎn))詞，瑯瑯上口，和諧悅耳，富有音樂(lè)美。

B運(yùn)用復(fù)沓(重復(fù))，反復(fù)詠唱，抒發(fā)了男子內(nèi)心深處誠(chéng)摯而纏綿的感情。

C句法和手法錯(cuò)綜回環(huán)，形成一唱三嘆，搖曳多姿的情調(diào)，展示了男子跌宕曲折的思念之情。

D運(yùn)用賦比興和夸張手法，表現(xiàn)男子真誠(chéng)、熱烈的戀情。

E《詩(shī)經(jīng)》分為“風(fēng)、雅、頌”三類，風(fēng)即國(guó)風(fēng)，地方民歌，《關(guān)睢》屬于“風(fēng)”

9、下列分析有誤的一項(xiàng)是( )。

A.這是一首贊美詩(shī)，贊美貴夫人的風(fēng)采多姿、文靜美麗。

B.這是一首描寫男女戀愛的詩(shī)。

C.它描寫了"君子"對(duì)"淑女"的追求。

D.采取重章復(fù)唱手法，寫出了"君子"追求"淑女"的過(guò)程，曲折生動(dòng)

不清楚 不過(guò)我也很期待?！?/div>