如何擬寫演講詞的格式

虛擬故事并不一定是以擬人的形式來寫，可以用夸張等形式一并展現(xiàn)，來增添故事的色彩。

擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想像（例：葉子妹妹說：“太陽公公……”這就不是一個擬人句 ）根據(jù)想象將物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現(xiàn)比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了?？傊瑪M人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。它是一種常用的修辭手法。

只要不是題目定死的作文

擬題都隨便

你寫的也可以啊

隨便

題目就是個引子

內容能對的上就行了

擬題其實主要是能吸引人

或者跟正文形成呼應 相映構成一個奇特的環(huán)境

出乎意料卻情理之中

或者提出一些疑問 加入自己對一些事情的思考

然后再反問讀者 讓其一起思考

就達到了跟讀者共鳴啊 引人思考 發(fā)人深省 什么的了

他讓你寫 真實的自我 你就反問 什么是真實的自我 有真實的自我么 人了解真實的自我么

如果你可以讓你老師看完了 都跟著你的思維一起思考了 你就肯定成功了

打個比方

題目 真的真實么

正文寫你對人或者人性的思考

給你個拋磚引玉的引子

什么樣的自我算真實的自我

人們真的知道自己想要的到的是什么么



“也許真實吧!?因為真的是存在在這個世界!真的真實么!?當真正用心去感受，去體會的時候，還可以這么真實的接觸到自己的存在么?我的存在，是宇宙的一個物種的個體?還是塵世間的一粒沙?當你以為你想追求某些東西，并為之執(zhí)著的努力的時候，到頭來，得到的真的是你想要的么?或者根本人們從開始就不知道自己想要的是什么。從開始就不知道什么是真實的世界，什么是真實的自我。人，其實不了解自己的!”



如果按這個這么寫的話。你寫的時候最好加一實質性的思考，因為不知道你的年齡跟具體要求，所以那個只能你自己思考。我代替不了你的思維和理解。

這個文章，只要寫出質疑和茫然就贏了。要是你老師看完也茫然了。你肯定就成范文了。好好想想吧

abab式的擬聲詞有咔嚓咔嚓，咕嚕咕嚕，撲哧撲哧，唧咕唧咕，叮咚叮咚。

1、咔嚓咔嚓

讀音：kā chā kā chā。

釋義：擬聲詞。東西折斷等聲音。

2、咕嚕咕嚕

讀音：gū lū gū lū。

釋義：形容水流動或物體滾動的聲音。

3、撲哧撲哧

讀音：pū chī pū chī。

釋義：多形容笑聲。

4、唧咕唧咕

讀音：jī gū jī gū。

釋義：形容低聲說話。

5、叮咚叮咚

讀音：dīng dōng dīng dōng。

釋義：形容玉石、金屬等撞擊或水滴落下的聲音。

擬聲詞的運用

擬聲詞雖然比較簡單，運用起來卻也有純洞值得注意的地方。首先，必須擬摹相似。既然是“擬聲”，就應該“擬”得像。其次必須配合情景。某些聲音的發(fā)出跟當時的“人情”、“物景”有聯(lián)系。要做塌枯摹擬那種聲音，就必須注意配合當衫冊時的情景，才能使“聲”成為文章的有機部分，而產生傳“聲”達“情”的效果。

叮叮當咚咚鏘呱呱叫

不用安裝在設置里面找，找到勾選。

nraas的故事模式會導致游戲變卡。

自己的生活就是故事