單招自我介紹演講稿

我給一個(gè)樣板吧！不過(guò)要選我哦~~~招聘書(shū)

現(xiàn)招聘以下職務(wù)，請(qǐng)有意者聯(lián)系奶★茶果の子：

宣傳部副部長(zhǎng)3名

要求：有責(zé)任心，熱愛(ài)家族，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有管理能力

每群一名

宣傳部下屬社團(tuán)：

企宣社：

社長(zhǎng)一名

要求：有管理能力，原則性強(qiáng)，有大局意識(shí)、有責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)、有協(xié)作意識(shí),還要盡職盡責(zé)。

責(zé)任：領(lǐng)導(dǎo)好企宣社社員

企宣社社員10名

要求：有集體意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，使命意識(shí)。

責(zé)任：負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的組織，起草活動(dòng)方案，招收家族族員。

漫畫(huà)社：

社長(zhǎng)一名

要求：會(huì)各種圖片PS技術(shù)，會(huì)制作各種漫畫(huà)，領(lǐng)導(dǎo)好社員

漫畫(huà)社社員20名

歡迎喜歡畫(huà)漫畫(huà)，看漫畫(huà)，評(píng)漫畫(huà)的家族族員參加。

文學(xué)社：

社長(zhǎng)一名

要求：文筆要好，有能力領(lǐng)導(dǎo)社員。

文學(xué)社社員20名

歡迎喜歡寫(xiě)作的家族族員參加。

　　　　　　　　　　　　　By：宣傳部部長(zhǎng)奶★茶果の子

　　　　　　　　　　　　　　　歡迎有意者參加～

　　　　　　　　　　　　　〇〇愛(ài)用不放棄的諾言

要選我哦噢噢噢噢~~我可費(fèi)了大工夫了

北京融八商學(xué)院的課程，他們的高端園園長(zhǎng)盈利智慧實(shí)戰(zhàn)班確實(shí)很接地氣，很實(shí)用，并且最厚道的是他們的課程和贈(zèng)送的工具包，都是別處買(mǎi)不到的。實(shí)戰(zhàn)班學(xué)習(xí)、幼兒園線(xiàn)下培訓(xùn)，幼兒園線(xiàn)上指導(dǎo)，幼兒園親子線(xiàn)上指導(dǎo)，親子教案，配套光盤(pán)，幼兒園運(yùn)營(yíng)管理工具包，優(yōu)質(zhì)幼兒園全套VI，幼兒園季度招生前集中培訓(xùn)，中國(guó)高端幼兒園園長(zhǎng)銷(xiāo)講班等等，覺(jué)得聽(tīng)了收獲還是蠻大的。

小班說(shuō)課《你好

你好》

一、教師自我介紹
:

本人崔文莉
,
在工大幼兒園從事幼教工作八年
,
現(xiàn)任小班班主任。

二、介紹班情況
:

本班幼兒年齡在三至四歲之間
,
其中大部分幼兒去年已入本園托兒所
,
只有個(gè)
別幼兒沒(méi)有入托過(guò)。
在接手本班之前進(jìn)行過(guò)家訪(fǎng)和三次親子活動(dòng)，
雖具有基本的
語(yǔ)言交往能力但社會(huì)化規(guī)則意識(shí)
,
都存在不均衡狀態(tài)，所以在接觸新環(huán)境新朋友
時(shí)，
孩子主動(dòng)問(wèn)好甚至連被動(dòng)問(wèn)好也很少，
個(gè)別幼兒缺乏主動(dòng)交往意識(shí)，
以致其
在開(kāi)學(xué)一周來(lái)都是獨(dú)自活動(dòng)，
時(shí)間長(zhǎng)了，
就容易產(chǎn)生離家焦慮癥。
考慮到讓孩子
盡快地認(rèn)識(shí)新朋友盡快地熟悉新環(huán)境，
所以，
需要引導(dǎo)幼兒在交往中采取主動(dòng)的
態(tài)度，
告訴孩子最最基本的交往技能。
從交往中獲得快樂(lè)的感覺(jué)。
一旦有了從集
體中獲得了快樂(lè)，那么孩子就會(huì)很快地融入這個(gè)集體，愛(ài)上幼兒園。

三、早期閱讀《你好

你好》

<
一
>
說(shuō)教材
:

1
、教學(xué)內(nèi)容
:
選自“巧虎樂(lè)智小天地的見(jiàn)面問(wèn)個(gè)好系列中的成長(zhǎng)小故事《你
好

你好》

2
、
教材分析
:

(1)
小班幼兒在日常生活人際交往中
,
由于交往經(jīng)驗(yàn)缺乏
,
對(duì)交往認(rèn)識(shí)程度不深
,
所以，在遇到新環(huán)境以及陌生人時(shí)不能隨時(shí)注意到交往中應(yīng)該有禮貌程度
,
所以
不能產(chǎn)生主動(dòng)的交往意識(shí)和交往行為，
或者說(shuō)只能在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下產(chǎn)生被動(dòng)的交
往行為。但是，一旦脫離大人或許就手足無(wú)措了。根據(jù)這階段年齡特點(diǎn)
,
選擇了
《你好

你好》這一內(nèi)容。這一內(nèi)容的目標(biāo)適合小班幼兒的語(yǔ)言發(fā)展水平
,
也符
合形象直觀(guān)思維方式
,
它主要結(jié)合圖畫(huà)
,
經(jīng)過(guò)觀(guān)察理解單頁(yè)單幅兒童圖畫(huà)書(shū)
,
使幼
兒能把內(nèi)部言語(yǔ)轉(zhuǎn)化為外部言語(yǔ)
,
再轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言表述能力
,
這十分符合小班幼兒
的視覺(jué)和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)。通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)
,
使幼兒的社會(huì)交往意識(shí)同語(yǔ)言乃至
相應(yīng)的行為能達(dá)成一致。

(2)
小班幼兒喜歡聽(tīng)故事
,
但未形成良好的閱讀規(guī)則意識(shí)
,
為了正確地認(rèn)讀圖
書(shū)內(nèi)容
,
因此本教材引用了多媒體教學(xué)
,
但同時(shí)也要對(duì)孩子進(jìn)行良好的閱讀習(xí)慣和
愛(ài)護(hù)圖書(shū)意識(shí)的培養(yǎng)。
這一教學(xué)方法可將教育中高難度的小班閱讀目標(biāo)巧妙地淺
化。
比如，
通過(guò)屏幕上的一頁(yè)一頁(yè)的翻閱，
告訴孩子在閱讀故事書(shū)時(shí)也需要一頁(yè)
一頁(yè)的翻閱才能看清故事內(nèi)容。

3
、
教學(xué)目標(biāo)
:
此目標(biāo)根據(jù)建構(gòu)書(shū)上小班年齡語(yǔ)言領(lǐng)域總體目標(biāo)以及本班實(shí)際情
況中幼兒喜歡聽(tīng)故事
,

聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為以及喜歡看書(shū)，
并初步學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)。知道看書(shū)的基本方法后
,
能初步看懂單頁(yè)單幅圖畫(huà)
書(shū)中的主要內(nèi)容
”
這一早期閱讀階段目標(biāo)
,
制定如下目標(biāo)
:

(1)
教幼兒學(xué)習(xí)按順序觀(guān)察多幅畫(huà)面
,
重點(diǎn)觀(guān)察圖中動(dòng)物的形象和表情
,
在指導(dǎo)
下講述畫(huà)面的主要內(nèi)容，并讓幼兒重述故事中的重點(diǎn)交往語(yǔ)言“你好”
。

(2)
培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。

（
3
）熟悉同伴、體會(huì)交往的快樂(lè)。

4
、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
:
主要措施是根據(jù)小班幼兒視覺(jué)與認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)
,
運(yùn)用多媒
體教學(xué)與角色融入、集體游戲等方法來(lái)完成教學(xué)目標(biāo)。
(1)
教學(xué)重點(diǎn)
:
觀(guān)察圖中動(dòng)物的形象和表情
,
在指導(dǎo)下講述畫(huà)面的主要內(nèi)容。
重述
故事中的重點(diǎn)交往語(yǔ)言“你好”

(2)
教學(xué)難點(diǎn)
:
讓幼兒主動(dòng)地認(rèn)讀畫(huà)面內(nèi)容
,
初步掌握正確的閱讀方法和把握故
事的中心。

<
二
>
說(shuō)教學(xué)方法：

1
、
教法
:

本次活動(dòng)采用集中教學(xué)的組織形式
,
運(yùn)用多媒體的教學(xué)手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
,
通過(guò)
“
層層深入
”
的教學(xué)模式
,
形成四個(gè)步驟的組織思路
:
第一
,
幼兒自由閱讀。主要
給幼兒創(chuàng)設(shè)自己閱讀的機(jī)會(huì)
,
引起幼兒閱讀興趣。第二
,
教師跟幼兒一起閱讀。本
人采用提問(wèn)以及表演練習(xí)方式帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)按順序觀(guān)察單頁(yè)單幅畫(huà)面的主要內(nèi)
容。第三
,
圍繞重點(diǎn)說(shuō)“你好”進(jìn)行實(shí)踐演練。把握故事的中心內(nèi)容。第四
,
組織
游戲，
提煉出情感體驗(yàn)。
通過(guò)談話(huà)法和一定地角色融入使幼兒把握故事中心內(nèi)容
以及表達(dá)的思想。

2
、
學(xué)法
:

(1)
教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。幼兒進(jìn)行直接閱讀活動(dòng)
,
初步感知圖書(shū)中動(dòng)物的形
象與表情
,
激發(fā)內(nèi)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

(2)
教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)分析問(wèn)題。幼兒根據(jù)單頁(yè)單幅畫(huà)面弄清畫(huà)面內(nèi)容
,
對(duì)畫(huà)面內(nèi)容
進(jìn)行思考
,
并找出畫(huà)面之間的關(guān)系。

(3)
實(shí)踐體會(huì)。
1
、學(xué)習(xí)正確的閱讀方式。
2
、幼兒通過(guò)實(shí)踐練習(xí)
,
驗(yàn)證畫(huà)面結(jié)果
的正確原因。體會(huì)交往以及融入集體的快樂(lè)。

3
、
學(xué)情分析
:

初上小班幼兒注意力容易分散
,
閱讀規(guī)則意識(shí)差
,
所以應(yīng)設(shè)計(jì)圖文并茂、
生動(dòng)形
象、
簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句來(lái)符合小班幼兒視覺(jué)和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)的圖書(shū)。
此外，
閱讀時(shí)，
培養(yǎng)正確的閱讀方式應(yīng)該是有一定的要求的
,
畢竟只有形成良好的閱讀圖書(shū)的習(xí)
慣
,
才能正確地認(rèn)讀圖書(shū)的內(nèi)容。

4
、
教具準(zhǔn)備
:

動(dòng)物頭飾；

圖書(shū)
:<1>
、多媒體課件圖片。
<2>
、幼兒用書(shū)。

<
三
>
說(shuō)教學(xué)過(guò)程
:

1
、
幼兒自由閱讀。閱讀前
,
提出以下要求
:(1)
閱讀時(shí)沒(méi)有聲音。
(2)
閱讀時(shí)一頁(yè)
一頁(yè)地翻看
,
初步讓幼兒學(xué)習(xí)按順序自己閱讀一遍。幼兒閱讀時(shí)
,
注意提醒幼兒仔
細(xì)、完整、按順序地這正確閱讀
,
初步了解故事內(nèi)容。

2
、
教師和幼兒一起有順序地閱讀。
(1)
指導(dǎo)幼兒按照老師的要求有順序地閱讀
畫(huà)面內(nèi)容。

(2)
老師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)的方式讓孩子邊閱讀邊將自己扮演角色融入故
事中
(3)
教師提煉故事的中心內(nèi)容所體現(xiàn)的快樂(lè)交往的體驗(yàn)。讓幼兒領(lǐng)會(huì)畫(huà)面內(nèi)
容，并最終指導(dǎo)自己的交往行為。

3
、
組織幼兒實(shí)踐進(jìn)行打招呼的體驗(yàn)，讓幼兒快樂(lè)的打招呼。通過(guò)集體打招呼
以及個(gè)人自由的方式來(lái)認(rèn)識(shí)對(duì)方，進(jìn)行交往實(shí)踐。

4
、
教師組織集體游戲，
向幼兒展示勇敢打招呼的快樂(lè)的情感體驗(yàn)，
體會(huì)集
體活動(dòng)的快樂(lè)。

延伸活動(dòng)：建議在一些區(qū)角活動(dòng)或是飯前的閱讀時(shí)間，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行分角
色扮演故事。強(qiáng)化幼兒主動(dòng)打招呼的意識(shí)。

活動(dòng)孩子所要掌握的語(yǔ)言并不是很難，
但是活動(dòng)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子主動(dòng)的交往
意識(shí)和基本的交往技能，
不要讓孩子困在自己的
“保護(hù)圍墻”
中，
要讓孩子體會(huì)
到交往的快樂(lè)，并為孩子以后的人際交往的發(fā)展打下基石。

小班語(yǔ)言教案

網(wǎng)上搜索，希望你可以借鑒。

是校園宣講吧，這個(gè)要根據(jù)自己公司的實(shí)際情況演講啊，這個(gè)主要是公司的發(fā)展歷程，公司的福利待遇，公司的晉升培訓(xùn)機(jī)制，也可以加上在公司發(fā)展較好的畢業(yè)生。這樣宣講效果會(huì)比較好。

新生開(kāi)學(xué)典禮上的致辭 》
同學(xué)們、同志們：
在這金色的秋天、收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了2000多名新同學(xué)。在此，我代表學(xué)校和全校兩萬(wàn)多名師生員工向來(lái)自全國(guó)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們一跨進(jìn)這片土地，就和學(xué)校緊緊地聯(lián)系在一起?！痢链髮W(xué)經(jīng)歷了幾十個(gè)春華秋實(shí)，幾代人的艱苦奮斗，收獲了累累碩果。學(xué)校已經(jīng)建設(shè)成為以工為主，工、理、醫(yī)、文、管、經(jīng)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)多科性大學(xué)。多年來(lái)，學(xué)校最為驕傲和自豪的是，為國(guó)家培養(yǎng)、輸送了數(shù)萬(wàn)多名各類(lèi)人才，他們奮戰(zhàn)在各行各業(yè)，用自己的勤勞和智慧為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)，有的成為了省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，有的成為了著名學(xué)者、專(zhuān)家，有的成為了卓有成就的企業(yè)家和技術(shù)、管理骨干。
同學(xué)們，你們十年寒窗，發(fā)奮苦讀，努力拼搏，考入大學(xué)，在你們翻開(kāi)自己人生新的一頁(yè)時(shí)，借此機(jī)會(huì)，我向大家提幾點(diǎn)希望：
一、希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境、融入新集體
大學(xué)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的環(huán)境，需要你們自覺(jué)主動(dòng)地去適應(yīng)。學(xué)校擁有一支工作兢兢業(yè)業(yè)、學(xué)術(shù)水平較高的教師隊(duì)伍，有良好的教學(xué)科研條件、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和完善的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，有著勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)氛圍，有著高雅舒適的校園環(huán)境。這里的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，每一位同學(xué)都應(yīng)該主動(dòng)地去適應(yīng)；這里的一草一木、一桌一椅，同學(xué)們都要愛(ài)惜。要融入新的集體，同學(xué)之間要互相關(guān)心，謙虛禮讓?zhuān)鰪?qiáng)自我管理和獨(dú)立生活能力。同學(xué)們要通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，鍛煉自己，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向社會(huì)，逐步使自己成熟起來(lái)，獨(dú)立地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)。
二、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向、有道德、誠(chéng)實(shí)守信的人
做人是立世之本，做事之基。大學(xué)之道，首先是做人之道，然后才是學(xué)問(wèn)之道。在大學(xué)里，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用的人，學(xué)會(huì)做成功的人。當(dāng)干部的，要有“官德”；做老師的，要有“師德”；我們做學(xué)生的，要有“公德”，要誠(chéng)信、正直。家庭經(jīng)濟(jì)狀況如何要如實(shí)向?qū)W校報(bào)告；考試不作弊；對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬、虛心。要認(rèn)真修身，加強(qiáng)品德修養(yǎng)；要崇實(shí)尚信，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)守信用的人。
三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)
我們目前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)自然很重要。學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、效果都要研究。希望你們牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，練就專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)。古人云：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。專(zhuān)業(yè)是你們今后安身立命之本。希望你們盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀(guān)念、學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變應(yīng)試學(xué)習(xí)的方式，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，積極參加課外實(shí)踐和各種興趣小組，多鉆研、勤思考，敢于并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，多動(dòng)手、勤實(shí)踐，努力提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平和能力。
同學(xué)們，你們將在我校度過(guò)美好的大學(xué)時(shí)光，這是人的一生中非常重要的一個(gè)時(shí)期，是人生發(fā)展的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。希望同學(xué)們珍惜大學(xué)寶貴時(shí)光，牢記責(zé)任與使命，牢記家長(zhǎng)、親友和人民的重托，順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。我相信，你們一定會(huì)用青春與汗水、知識(shí)與毅力，創(chuàng)造自己光明的前程，譜寫(xiě)人生美好的華章！
謝謝大家！

和別人借就好了