桃園兄弟

桃園結(jié)義的三兄弟分別是誰?
1個回答2023-09-17 12:11
劉備,關(guān)羽,張飛。
有關(guān)《三國演義》中桃園三結(jié)義的三兄弟
1個回答2024-02-16 15:16

桃園三結(jié)義的三兄弟分別是使雌雄雙股劍的( 劉備 ),使丈八蛇矛槍的( 張飛)和使( 青龍偃月刀)的關(guān)羽。

(雙股劍,又名鴛鴦劍,在《三國演義》中,是蜀漢昭烈帝劉備的兵器。)

什么是桃園三兄弟啊?
2個回答2022-12-04 06:15
桃園三兄弟是:名著三國演義里面的三個人物,其中劉備、關(guān)羽和張飛在桃園結(jié)拜成兄弟,發(fā)誓有福同享,有難同當(dāng),同生死,共患難。
猴子兄弟與桃子故事的寓意是什么
1個回答2024-01-18 23:09

團(tuán)結(jié)是最重要的,各懷各的心思,都為各自的想法著想,結(jié)果一事無成。

桃園結(jié)義三兄弟 是哪幾個
4個回答2022-12-01 18:39
劉備,張飛,關(guān)羽三兄弟桃園三結(jié)義。
中班美術(shù)《櫻桃兄弟》教案
1個回答2024-03-06 23:51
◆活動目標(biāo)
1.觀察櫻桃,了解櫻桃的外形特征。
2.嘗試用手指在宣紙上點畫出櫻桃,感受宣紙的獨(dú)特質(zhì)感。
3.能夠耐心細(xì)致地一一對應(yīng)進(jìn)行點畫。
◆活動準(zhǔn)備
l.櫻桃實物、櫻桃圖片,畫有盤子和櫻桃柄等內(nèi)容的作業(yè)紙人手一張。
2.相關(guān)的國畫圖片、國畫顏料。
◆活動過程
1.欣賞櫻桃實物或圖片,了解櫻桃的外形特征。
教師:老師今天帶來了一盤好吃的,你們看是什么?櫻桃長什么樣子呀? (紅紅的,小小的, 圓圓的,還有一個細(xì)細(xì)長長的柄)
2.鼓勵幼兒嘗試用手指點呵櫻桃。
(1)教師:紅紅的櫻桃真好吃,還有一些小朋友也想吃,可是他們的盤子里只有櫻桃柄,沒有 櫻桃,我們來給它們添上櫻桃吧。一個柄上結(jié)幾個櫻桃呢?
l小班的活動常常需要教師的支持和引導(dǎo)。教師提供畫好櫻桃柄的作業(yè)紙,一是幫助幼兒鞏固一一對應(yīng)的概念,二是幫助低齡幼兒解決構(gòu)圖困難的問題。
(2)教師:用我們的手指,輕輕地親一下紅顏料,然后再親一下紙,注意要親在櫻桃柄的下面。給盤子里添好櫻桃后要用桌子上的小毛巾擦擦手。
3.欣賞、評價。
教師:你最想吃哪幅畫上的櫻桃?
l評價應(yīng)側(cè)重于畫面上否干凈整潔,點印櫻桃的位置上否恰當(dāng)。
4.幼兒品嘗櫻桃,結(jié)束活動。
【評析】
手指點畫活動對小班幼兒來說難度不大。幼兒在畫有背景的作業(yè)紙上進(jìn)行添畫,一方面可以潛移默化地感受國畫獨(dú)特的美感,同時也可以通過接觸初步感受宣紙的獨(dú)特質(zhì)感。在此基礎(chǔ)上,還可以延伸進(jìn)行類似的“漂亮的梅花”、“紫色的葡萄”等手指點畫活動。
猴兄弟與桃子的故事
1個回答2024-01-14 10:09
1 猴兄弟與桃子的故事

猴兄弟三個到田野里玩耍,玩著玩著,忽然遠(yuǎn)處飄來一陣濃烈的蜜桃子的香味。兄弟三個都聞到了,那紅艷艷的桃子仿佛就擺在面前,一個個垂涎欲滴,口水都快流出來了。

他們興奮極了,立即朝著香味飄來的方向跑去。在一個偏僻的山溝里,他們發(fā)現(xiàn)了一棵桃樹,樹上掛著一枚大桃子。那桃子高高地懸掛在樹梢上,又大又鮮艷,誰見了誰都先吃為快。他們仰著頭,看著桃子,爭論開了。

老大說:我是老大,你們都應(yīng)該尊讓我,這桃子我應(yīng)該先吃。

老小說:不行,兄弟三個我最小,俗話說:要想好,大敬小。這桃子應(yīng)該我先吃。

老二說:這不公平,我在中間,以前有好吃的我讓了老大讓老三,這回怎么說也得讓我先吃一回。

他們就這么爭來爭去,爭去爭來,從早晨一直爭論下午,直到太陽快落山的時候,還沒爭論出個結(jié)果。那桃子的顏色漸漸暗下來。

第二天,他們又這么爭論下去。桃子的顏色變得更暗了。

第三天,猴兄弟還在那里爭論,你不讓我我不讓你。忽然刮起了一陣大風(fēng),那桃子在樹梢上搖搖欲墜,猴子們嚇壞了,都睜大眼睛看著。

不一會兒,風(fēng)停了,桃子還好好地掛在那里。猴兄弟三個又接著爭論起來。這時,只聽“吧嗒”一聲響,猴子們嚇了一跳,抬頭一看,不好了,桃子不見了!再看地上,只有一大灘爛泥躺在那里,一閃一閃地發(fā)著光,仿佛在嘲笑小猴子:哼,這就是你們鬧不團(tuán)結(jié),各想各的的結(jié)果,這樣下去,你們一輩子誰也別想吃到桃子!

2 猴兄弟與桃子的故事點評

猴兄弟三個最后誰也沒有吃到桃子,因為他們爭論的時間太長了,桃子都已經(jīng)變成爛泥了。如果猴兄弟他們懂得互相團(tuán)結(jié),互相謙讓,一起分享,結(jié)果一定不會是這樣。在生活中,遇到了這樣的事情,小朋友你們會怎么做?是謙讓別人,還是和別人爭論不休呢?