終于放假了

終于放寒假了
啊哈，今天放寒假啦！我的心高興得像小兔兒在蹦。
我把書往書包里一塞，就狂奔回家。路上，我把書包拋得老高，好不開心喲！我再也不要聽那鈴聲，爸爸媽媽再也不要催我早起。早上，我可以睡個(gè)懶覺；下午，我可以放風(fēng)箏，可以跟小朋友一起玩，還可以聽爸爸講有趣的故事。要是幸運(yùn)，爸爸、媽媽會(huì)帶我出去看大山，看大草原，還可以去公園看大象、猴子、小鹿、熊貓……總之，要看好多我想要看的東西。
想著，想著，我一會(huì)兒就到家啦！書包一甩，我就到外面蹦啊，跳啊，好不輕松。太陽(yáng)用明亮的光照著我，寒風(fēng)吹在臉上，一點(diǎn)兒不感到冷。小鳥從頭頂上飛過，向我問好。我對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，等等我，我也會(huì)跟你一樣，自由自在地飛翔?！?br/>點(diǎn)評(píng)：經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)終于放寒假了，這對(duì)剛從幼兒班上一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，多么不容易。小作者真切地吐露了此刻的歡躍心情——不要聽鈴聲，不要早起；可以玩，可以聽爸爸、媽媽講故事……這的確是孩子想做的事。結(jié)尾處寫寒風(fēng)吹在臉上不感到冷，也是真情體驗(yàn)。我們不是看到有的小孩下雪天還在外面做游戲嗎？只要有歡樂，再冷的天，孩子也不冷啦！

世界首富在讀的5本書讀完受益終身

《克拉拉與太陽(yáng)》作者:[英] 石黑一雄

在《克拉拉與太陽(yáng)》這部作品中石黑一雄通過一位令人難忘的敘述者含戚肢的視角

觀察千變?nèi)f化的現(xiàn)代社會(huì)探索了一個(gè)根本問題:究竟什么是愛?

《好的經(jīng)濟(jì)學(xué)》作者:[美]阿比吉特·班納吉 /[法]埃斯特·迪弗洛

作者從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去分析普通百姓常識(shí)里面為什么充滿了各種誤區(qū)以及這些誤區(qū)究竟是哪些人 (思想) 去引導(dǎo)的。

《當(dāng)呼吸化為空氣》作者:(美) 保羅·卡拉尼什

佩服作者在面對(duì)死亡時(shí)仍能理性地思考“對(duì)自己而言究竟什么是重要的”自己究其一生究仔嘩竟在談世追尋怎樣的人生意義”并把這些思考以及自己面對(duì)死亡時(shí)的態(tài)度和行為展現(xiàn)給我們。

《擁抱可能》作者:伊迪絲·伊娃·埃格爾

過了幾十年我才發(fā)現(xiàn)我可以用一個(gè)不一樣的問題來(lái)面對(duì)我的人生不是:我為何活著?而是: 我要用我被賦予的生命做些什么?

《如何不切實(shí)際的解決問題作者:[美]蘭道爾·門羅

如何自拍 (用天文望遠(yuǎn)鏡) ?

如何給手機(jī)充電 (用機(jī)場(chǎng)的扶梯) ?

如何寄快遞 (從國(guó)際空間站) ?

如何判斷你是不是90后 (用碳-14年代測(cè)定法) ?

如何過河(把河水煮干)