坐錯車

《你愛的人不是我》

腰板挺直，兩手背后放于腰間，當(dāng)時都是這么做滴

如果你坐錯的這一趟車，正好是同方向的，也正好能到達(dá)你所去的目的地，可以上車后找列車長辦理改簽手續(xù)（改簽手續(xù)同樣可以在車上辦理）。

在我那個地方，我兩次坐客車，都有兩個六十多的老人直愣愣看著我，然后我就讓座，馬丹的，啥都不說，直接坐下，都不看我一眼，兩次都這樣啊，我就火了，發(fā)誓以后在我那個地方再也不給老人讓座。我做錯了嗎，雖然說不能以偏概全，但太傷心了，唉，終于找到地方傾訴了，求原諒。

寫錯是結(jié)果補(bǔ)語。寫的結(jié)果是錯了，坐好為結(jié)果補(bǔ)語時，坐的結(jié)果是完成了。坐好為也可能是趨向補(bǔ)語，表示往好的坐。因?yàn)橼呄蜓a(bǔ)語多為動詞，“好”為形容詞，但略帶趨向之意。
坐好是有兩種意思，
一、當(dāng)“好”的意思表示結(jié)果時，表示坐的動作完成了，不能加“得”。
二、1、當(dāng)“好”的意思表示狀態(tài)時，表示坐的端正，但需要加“得”，即坐得好。不是坐端正。
2、表示坐端正時，是祈使句，此時應(yīng)該是趨向補(bǔ)語。

? ? ? 在班里，我經(jīng)常告訴學(xué)生:“坐姿要端正。坐著時，脊背斜直或者垂直都行，不要彎腰躬背像個大蝦似的！否則，長此以往日積月累，年老了你就會成為駝背老爺爺或老太太了！”

? ? ? 還對他們說:“ 咱們中國人不是講究坐如鐘，站如松，走如風(fēng)嘛！咱們的中國也在越來越富強(qiáng)，中國人也變得越來越有底氣，我們要顯示出中國人的朝氣蓬勃昂揚(yáng)自信的精氣神，而不是整天像小老頭小老太太一樣彎腰駝背，垂頭喪氣的！ ”

? ? ? 雖然這樣說，但十多年的習(xí)慣養(yǎng)成豈是一朝一夕能改變過來的？所以也就有了怎樣懲罰坐姿錯誤的學(xué)生的問題。

? ? ? 上一學(xué)期對于坐姿錯誤的學(xué)生，經(jīng)常挑出幾個典型的，經(jīng)常用讓他們跳舞作為懲罰。這樣做，一方面鍛煉了學(xué)生的膽量，另一方面也檢查或者督促學(xué)生培養(yǎng)自己的藝術(shù)才能。其他學(xué)生抱著看笑話的心態(tài)去觀看“犯錯”學(xué)生的表演，那些“犯錯”學(xué)生對待懲罰的態(tài)度并不“端正”，經(jīng)常是敷衍了事；對此，我也常常不做細(xì)究，權(quán)當(dāng)學(xué)生緊張學(xué)習(xí)之余的一種放松吧！

? ? ? 不過，凡事總有例外:有一次，當(dāng)正在懲罰那些犯錯學(xué)生的時候，凌傲一站起來說:“老師，我也想表演，但能不能加分？”——這個傻小子！這是在懲罰呀，雖然不太正式，但是也不是太光彩的事情。這個你也要去爭嗎？

? ? ? 但當(dāng)著全班學(xué)生的面，我又不好打擊他的積極性，只好答應(yīng)了他如果他表演的話，就給他加五分。這個帥帥的小子就高興的上去表演了，表演的還挺有模有樣的！

? ? ? 雖然總是在班里強(qiáng)調(diào)，也隨時糾正，但總是有學(xué)生屢次“犯錯”。上星期又有若干個學(xué)生坐姿錯誤。我決定換種懲罰的樣式:讓他們頭頂著一本書，在教室里繞著過道走一圈，如果半途書掉了，就要進(jìn)行舞蹈表演。

? ? ? 我們“分區(qū)”懲罰，按照從北到南的順序來進(jìn)行。在進(jìn)行的過程中，同學(xué)們都頂著書慢慢的走著。被罰的一共有22個人，大部分同學(xué)都成功做到了，但是仍有8個同學(xué)“中標(biāo)”——半路上書就從頭頂?shù)袅讼聛?。每?dāng)出現(xiàn)這樣的情況，其他學(xué)生就興奮的大叫，真有點(diǎn)看熱鬧不嫌事大！

? ? ? 這八個倒霉蛋就只好認(rèn)命的又去作了舞蹈或者動作表演，但是怎么看這個動作或者舞蹈都有點(diǎn)敷衍??！難道是我們班的同學(xué)太缺乏運(yùn)動或藝術(shù)細(xì)胞了？

? ? ? 以后再想想點(diǎn)別的懲罰的招吧！

我覺得現(xiàn)在的社會經(jīng)常用道德來綁架人。給老人讓位真的不是義務(wù)?。?！不讓沒有什么不對的，讓了就更好而已。

不一樣，錯差芹差失良機(jī)的意思是有個機(jī)會放在首模眼前，卻沒虛皮有把握住時機(jī)，坐失良機(jī)的意思是坐著等待時機(jī)，但還是沒把握住