幼兒大班古詩(shī)元日有聲讀物

元旦幼兒園小班親子表演可以是才藝表演，比如與寶寶一起演奏樂(lè)器，這肯定能讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到頂峰。

元旦幼兒園小班親子表演可以有以下幾種選擇：

1、小松鼠揀蘑菇

目的：進(jìn)行生活常識(shí)教育，練習(xí)單腿跳躍能力以及平衡能力。

做法：場(chǎng)地上撒好多紙剪的蘑菇，讓孩子提個(gè)小花籃或手拿個(gè)小紙盒，跟孩子講：冬天來(lái)了，升虧下起大雪，大北風(fēng)呼呼地刮著，天氣可冷了，蘑菇冷壞了被大雪埋住，怎么辦呢？松鼠媽媽可勤快了，早在秋天就開始采摘了，儲(chǔ)存在窩里，冬天再冷也餓不著了。

可是今年松鼠媽媽腿壞了，只能單腿蹦著采，寶寶你就學(xué)學(xué)松鼠媽媽單腿采蘑菇吧。讓孩子單腿跳，揀蘑菇時(shí)可以落下那只腳來(lái)，最好兩條盆腔輪流跳為好。當(dāng)把地上的蘑菇揀到小花籃里時(shí)，大人應(yīng)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

提示：場(chǎng)地要平整，少障礙物免得磕碰。

?2、親子游戲《歡樂(lè)投沙包》

目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力

準(zhǔn)備：籃子5只，沙包50個(gè)。

玩法：此游戲?yàn)榘职郑▼寢專┖秃⒆觾扇藖?lái)共同完成。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸（媽媽），站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi)，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行，十個(gè)沙包看哪一組投得最多為勝。

3、親子游戲：《貼五官》

目的：增進(jìn)幼兒家長(zhǎng)之間的親密性和合作性。

準(zhǔn)備：娃娃臉，五官圖片5套。升升

玩法：終點(diǎn)處黑板上畫有一張娃娃臉，起點(diǎn)處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領(lǐng)來(lái)到黑板前貼上五官，五官位置正確的一組為勝。

擴(kuò)展資料

親子表演樂(lè)器想要獲得成功的前提：

1、興趣最重要

這似乎是大家都明白的道理，也是大家都在提倡的。要不斷鼓勵(lì)學(xué)琴的人，使之正確認(rèn)識(shí)到這個(gè)變化是學(xué)琴的必然經(jīng)歷。在不斷的積累中，成績(jī)提高了，這個(gè)時(shí)候興趣往往又回來(lái)了。興趣來(lái)自于不斷練習(xí)的堆積吵笑老，不斷突破困難的勇氣。

2、按時(shí)上課，不隨意請(qǐng)假。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免遇到這樣那樣的事情，很多時(shí)候我們就會(huì)覺得要不請(qǐng)假吧，下周再補(bǔ)上。這看似不嚴(yán)重，但是對(duì)學(xué)琴一定有很不好的影響， 盡量不要隨意更改上課的時(shí)間，規(guī)律的上課時(shí)間是對(duì)學(xué)習(xí)的督促，即使不上新課，老師也在幫你糾正你的錯(cuò)誤及不好的演奏習(xí)慣。

3、循序漸進(jìn)，不急于求成。

學(xué)琴要循序漸進(jìn)，不能一步登天。要踏踏實(shí)實(shí)一步 一個(gè)腳印往前走！追求速成不靠譜！基礎(chǔ)最重要，既是專業(yè)的演奏家還要練練基礎(chǔ)呢，更何況學(xué)習(xí)中的我們。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2、通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè)趣。

3、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動(dòng)過(guò)程

1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？

②元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？

2、觀察制作材料，了解做元宵的方法。

（1）觀察并知道做元宵需要的材料。

（2）了解做元宵的方法和要求。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵？

②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么？

3、做元宵、煮元宵。

（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

（2）幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。)

（3）教師煮元宵。

4、加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

活動(dòng)目的

1、初步感知各種各樣花燈的造型、色彩和圖案。

2、知道元宵節(jié)要鬧花燈，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3、喜歡與同伴一起玩花燈。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有觀賞花燈的經(jīng)驗(yàn)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）幼兒自帶一盞花燈（2）花燈PPT課件。（3）逛花燈音樂(lè)一段。

環(huán)境準(zhǔn)備：華燈展。

活動(dòng)過(guò)程

1、以談話“元宵到”引入話題。

鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)自己所知道的元宵節(jié)的一些民俗。

播放PPT，引導(dǎo)幼兒欣賞各種各種的花燈，感受鬧花燈的喜慶氣氛，幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn)，介紹本地元宵節(jié)的一些民俗活動(dòng)。

2、欣賞、講述各種各樣的花燈。

組織幼兒參觀花燈展：自由地欣賞與交流，感受花燈的多種多樣，鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己花燈。

講述自己最喜歡的花燈。

教師示范講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。

請(qǐng)幾名幼兒給大家介紹有特色的花燈，提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。

交流：你見過(guò)哪些美麗的花燈？在哪里見過(guò)？

引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同的制作材料，名稱，形狀，顏色和圖案，進(jìn)行欣賞與講述。

歸納、整理經(jīng)驗(yàn)：各種各樣的花燈，有不同的形狀、顏色和圖案、有不同的名稱3游戲"玩花燈"幼兒自由結(jié)伴，互換花燈再次欣賞并講述。

提醒幼兒學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與同伴互換花燈互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩花燈的樂(lè)趣。

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唱歌不用嘴，聲音真清脆，嘴尖像根錐，專吸樹枝水。（打一動(dòng)物）

謎底:蟬