新概念英語青少版1a音頻

青少版新概念1a能用點讀筆。

點讀筆優(yōu)勢：點讀筆全球獨創(chuàng)自動語音教學(xué)模式，以新奇有趣的卡通為載體，真人發(fā)音為媒介，以豐富多彩的卡通劇 情幫助孩子輕松學(xué)歷史、學(xué)英語，聽故事，做游戲。

集學(xué)習(xí)娛樂于一身，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)專注力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，再也不用擔(dān)心孩子不愛學(xué)，不聽話的問題。在英語學(xué)習(xí)方面，推出了劍橋幼兒英語啟蒙，李陽瘋狂英語，新概念幼兒園英語，迪士尼情景英語和地球家族英語等等，讓孩子在有聲環(huán)境中輕松的學(xué)習(xí)。

點讀筆功能：

一、點讀功能在圖書上點不同的位置發(fā)不同的聲音，也可以點同一個地方發(fā)不同的聲音；點中文說中文，點英語說英語，點故事講故事，點兒歌唱兒歌。筆頭使用第二代加密型OID筆頭，感應(yīng)十分靈敏。

二、同步翻譯點讀筆通過特定的翻譯按鈕可以實現(xiàn)諸如“點漢語說英語”；“點英語說漢語”的翻譯功能。

三、益智游戲通過有語音反饋的游戲設(shè)定，把練習(xí)變成游戲，大大提高學(xué)習(xí)興趣，有趣的游戲互動還可以幫助孩子增強(qiáng)自信，迅速開發(fā)智力。

當(dāng)然是買和你購買的書本配套的磁帶或者光盤,不要買其他系列的.其實新概念音頻網(wǎng)上資源特別多,不論是英式或美式發(fā)音的,你要需要,我可以給你.

親，這上面發(fā)不了啊

langman new concept 1A

A bump in the night!
Karen: William! Wake up!
William: Mm_ what’物棗s the matter?
Karen: Listen! There’s a noise in the living-room_ It’s a burglar!
William: A burglar? Nonsense!
William: You’re right! There’s a noise in the kitchen now! it is a burglar!
Karen: Shh!
Karen: there’頌攜s a torch here.
William: give me the torch, please.
Karen: Here it is. Oh, William! Please be careful!
William: Shh！There is someone downstairs.
William: Who’s there? Who is it?
Lucy: It’s me, dad! I’m wide-awake, and I’罩櫻拆m hungry.
William: we’re all wide-awake now!
Karen: Oh, well! No harm done!

是把第一冊分為AB兩部分才出現(xiàn)了新概念英語學(xué)習(xí)1a

是把第一冊分為AB兩部分才出現(xiàn)了新概念英語學(xué)習(xí)1a

早期使用的撥號盤電話機(jī)，使用的是“脈沖信號”來完成撥號呼叫。撥號時，轉(zhuǎn)動撥號盤上相應(yīng)的數(shù)字，撥號盤在回轉(zhuǎn)的過程中控制電話機(jī)內(nèi)電路節(jié)點“斷”、“續(xù)”，從而使流過電話電路中的電流時有時無，發(fā)出代表對方電話號碼的電脈沖：

撥號“1”時，電路“斷”、“續(xù)”一次，代表數(shù)字“1”；

撥號“8”時，電路“斷”、“續(xù)”8次，代表數(shù)字“8”；

撥號“0”時，電路“斷”、“續(xù)”10次，代表數(shù)字“0”

這種使用“脈沖信號”的撥號方式，每撥一位號碼，電路“斷”、“續(xù)”數(shù)次，你能聽見發(fā)出的一系列電脈沖聲。但是，這種撥號速度太慢，并且所發(fā)出的直流脈沖容易導(dǎo)致交換機(jī)的識別錯誤。

隨著半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展，“雙音頻信號”已經(jīng)逐步取代了“脈沖信號”。我們現(xiàn)在普遍使用的電話機(jī)，在撥號時，按下數(shù)字按鈕，電話機(jī)就發(fā)出一組頻率不同的信號。每個按鈕所代表的數(shù)字均由兩個頻率的信號疊加組成，所以稱之為“雙音頻信號”。使用“雙音頻信號”的撥號方式，撥號速度快、誤識別率低。因此，你現(xiàn)在很少為撥號速度慢和錯號而煩惱了。

呵
我以前全有的，有錄音有視頻有課件，
但是全被我刪了
因為沒用，

所謂新概念，就是開放式學(xué)，
學(xué)員與老師互動，
培養(yǎng)聽說讀寫譯綜合能力，
真正學(xué)會 “用” 英語！
在家學(xué)學(xué)單詞，背背課文，是新概念嗎？

再老不過的老概念了，
啞巴英語。

中國沒有任何新概念課堂是按照作者的意愿上課的，無一合格