父母愛情評價

我覺得《父母愛情》太好看了！首先，對于這部劇做一個總體評價。這部劇類似于以前看過的金婚風雨情，故事總體思路一樣，就是描寫男女主人公從相遇、相戀、結婚、到老的一生，只是里面的故事情節(jié)做了很大變動。很喜歡這部劇的男女主角，兩個人都有鮮明的特征，尤其是郭濤老師刻畫了一個好男人的銷燃形象。

1、愛是包容。這點從江德福身上體現(xiàn)得淋漓盡致，雖然安杰有各種野蠻、不講理，但是江德福從來沒有跟她較過真，而是用自己的的博大胸懷包容了她，這樣兩個人最后走過了一生。有時候，婚姻可能真不是講理的地方，如果雙方對于某事都太較真的話，那么雙方肯定會經常鬧矛盾，這樣兩個人很難都到最后，必須有一方能夠包容對方。

?2、愛是付出。這點在兩個主人公身上都有反映。江德福為了安杰放棄了升職的機會是付出；安杰為江德福生了五個孩子是付出；安杰為江德福織毛衣病倒是付出；亞菲為了海洋的兒子不生自己升困的孩子是付出；德華為了老丁一家任勞任怨是付出。不只是在婚姻中，在生活中我們也要學會多付出，因為懂得付出的人是幸福的。

3、愛是磨合。這是這部劇的最大看點。安杰和江德福是兩個世界的人，按理說，這兩個人生活在一起，因為生活習慣等的不同，應該不會幸福，可是老兩口卻平靜地走完了一生，而且還比誰過得都幸福。關鍵就是兩個人互相改造、互相磨合。江德福因為安杰享受了高雅、有情調的生活。安杰因為江德福逐漸變得更接地氣、更能適應當時的環(huán)境。兩個人磨合一輩子，卻最后都矯枉過正了，江德福變得高雅了，而安杰卻更像農村老太太了。我個人認為，兩個人在一起最珍貴的吵斗念還是彼此藏在心底的那份愛，那份關心、那份包容、那份付出。

家長感言： 對自己的教育方式進行反復反省使我深刻地認識到；教導一個孩子除了經常督囑他學習，在學習上刻苦用功學習之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學會怎樣為人，待人，為人處事有一個正確的態(tài)度，在這樣的情況下再明確學習目的，這樣學習的積極性自然會明顯地提高。 通過這次家長會我體會到：

1、 要時常和孩子溝通，要把孩子當朋友。不要以命令口氣去教育和強迫方式教孩子去做事。

2、多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。

3、要培養(yǎng)孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。父母的習慣將會影響孩子的性格和命運。

4、培養(yǎng)孩子在學習中需要有一個積極心態(tài)。 回想自己的教育方式，確實需要許和改進。首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。對于孩子的優(yōu)點和成績，覺得理所當然，應該是這樣的，而對于他的缺點和失誤，只是一味的訓斥他，沒有正確加以引導和分析，鼓勵他勇敢走出低谷，培養(yǎng)他的自信心，重新去主動進取。 我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學習，共同進步，共同成長的時期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學會傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時間去了解，去交流。做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權，不能加給自己的觀念。同時給孩子經歷失敗的機會，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵，讓他知道健康的心態(tài)是最重要的，失敗，不過是重頭再來。 還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學習，對于困難，共同面對。健康、向上，樂觀、進取，培養(yǎng)良好的學習興趣和習慣，成為一個對社會有用的人。

孩子，今天雖然是感恩節(jié)，這是一個活動，但你為我們做了許多事，我們還是很高興。這說明你長大了，懂事了，知道感恩父母了。人只有時時事事懂得感恩才能稱之為有善心、有愛心，有孝心，希望你在成長的過程中懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會，感恩所有幫助你的人，甚至感恩你的對手，因為他們的存在才使你有了目標、有了競爭的意識、有了戰(zhàn)勝他們取得的更大進步的決心。感恩一切，這是我們對你的希望！

第一問答案：

父親和母親評價的內容不同。母親說“精彩極了”是因為巴迪這么小就能寫詩很了不起。而父親評價這首詩“糟糕透了”是因為他注重的是詩的質量，沒有參雜情感因素。父母評價的目的不同。母親是為了鼓勵他，是他充滿了信心，繼續(xù)寫作，父親對巴迪要求嚴格，不希望他因此驕傲自滿。

第二問答案：

作者成年后取得了成就，他深感自己有慈祥的母親，又有非常嚴厲的父親非常幸運。成年以后，“我”“越來越體會到”父母的兩種截然不同的評價在自己的成長中所起的重要作用。母親的愛是“靈感和創(chuàng)作的源泉”，而父親的“警告”則時常提醒自己“小心，作者不僅認識到兩種評價對自己健康成長的必要性，而且認識到“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種看來截然不同的評價所蘊含的共同點，那就是愛。