南晉文閱讀

美麗的晉祠 閱讀答案
1個回答2022-12-23 19:25
美麗的晉祠

晉祠的美,在山,在樹,在水。
這里的山,巍巍的,有如一道屏障;長長的,又如伸開的兩臂,將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山,徑幽香遠;秋來草木蕭疏冷落,稀稀落落,天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。
問:
1.“巍巍的”是指山很高大。
2.“徑幽香遠”的“徑”是指小路。
3.“晉祠的美,在山,在樹,在水……”這是全文的總起句。
晉祠 梁衡 閱讀答案
1個回答2022-09-15 12:37
晉祠是一篇以實體事物(晉祠)為說明對象的說明文,我們還學過另一類說明文則以事例為說明對象,如內容同樣是園林名稱的蘇州園林.
晉祠的特征是悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風景渾然融為一體
晉祠一文運用了描寫和說明相結合的文法,把晉祠的特征介紹得具體形象,形神兼美
美麗的晉祠閱讀答案
2個回答2022-07-02 13:10
1樹古老蒼勁造型奇特
2比喻:以造型奇特見長的,有的偃如老嫗負水,有的挺如壯士托天,不一而足。
擬人:那周柏,樹干勁直,樹皮皺裂,頂上挑著幾根青青的疏枝,偃臥〔偃(yǎn)臥〕躺臥。在石階旁。
3這段話表達了作者對晉祠的熱愛和贊美之情
晉國是怎么來的 晉國的由來介紹
1個回答2024-02-15 11:23
周武王建國后,分封子弟,親族,功臣和古代帝王后裔為諸侯王,晉國初代晉侯為武王之子,成王之兄唐叔虞,周公滅亡唐國之后,遵照分封制度,將唐國分封給了唐叔虞,其后代遷至晉水,故后又改成晉國,其來源還是分封制度
東晉:西晉
1個回答2024-03-17 14:12

C

解析:

東晉和西晉是我國的兩個朝代,是并列關系,且“東”和“西”是反義同;河南和河北是我國的兩個省份,是并列關系,且“南”和“北”是反義詞。

東晉:西晉
1個回答2024-03-17 14:17

C

解析:

東晉和西晉是我國的兩個朝代,是并列關系,且“東”和“西”是反義詞;河南和河北是我國的兩個省份,是并列關系。且“南”和“北”是反義詞。

西晉是怎樣到東晉的?
1個回答2023-08-06 16:49
大概就是這樣
閱讀晉級家長拉票怎么說
1個回答2023-12-06 19:05

閱讀晉級家長拉票怎么說如下:

1、真心希望你們能支持我的女兒,你們的支持對她來說意義重大,請投上寶貴的一票,我將永遠感激。

2、我誠摯地邀請各位家長們一起參與閱讀晉級家長拉票活動,為孩子們的閱讀之路加油助威。讓我們攜手共進,共同見證孩子們閱讀晉級的喜悅和成長!

3、以明人是,以善人事,以啟人智,以用人能,以革業(yè)理,以成學習之新風,以樹學習之業(yè),以掀創(chuàng)新之潮也。明事理者,投我票也!

4、沒有絕代風采,不會甜言蜜語,請我們?yōu)樽钫嬲\的他投上寶貴的一票。

5、如果再給我再給我一次選擇的機會,我一定選擇毫不猶豫。你的投票于我就是嚴嚴寒冬里的一縷陽光。

在為孩子拉票時,可以參考以下內容:

1、表達對活動的重視

首先,要表達出對這次活動的高度重視,說明這對你和孩子來說具有重要意義。這樣會讓其他家長和老師意識到,這次活動不僅關乎孩子的個人發(fā)展,也關系到整個班級或團隊的榮譽。

2、展示孩子的優(yōu)點

在拉票過程中,要展示孩子的優(yōu)點和特長。這些優(yōu)點可以包括孩子的成績、特長、領導能力、團隊精神等。通過這種方式,讓其他人看到孩子的優(yōu)秀表現,并相信孩子有能力為團隊做出貢獻。

3、強調孩子的努力和進步

除了展示孩子的優(yōu)點,還要強調孩子為此付出的努力和取得的進步。這會證明孩子不僅有天賦,而且愿意付出努力去實現目標。這種精神是值得鼓勵和支持的。

4、呼吁支持

在拉票的結尾,要明確呼吁其他家長和老師的支持。可以表示希望他們能為孩子投上一票,并說明這樣做對孩子和整個團隊的重要性。同時,也要表達出對他們支持和幫助的感激之情。

楚才晉用指誰為晉所用?
1個回答2024-01-29 20:21

具體不是哪個人,但在典故里意指伍舉,伍子胥的先祖春秋時,楚國有一個大夫叫伍舉。一次他的岳父王子牟犯了法,偷偷逃跑了,有人說是伍舉私下報的信。謠言一傳開,伍舉驚惶起來,就跑到鄭國去避風。過了段時間,又想去晉國。正好此時楚國大夫聲子出使晉國,路過鄭國,遇上了伍舉。聲子知道了伍舉的事后,對他說:“這樣吧,你先去晉國住一段時間,我找個機會叫你早日回國。”聲子回到楚國后,和宰相子木見了面。子木問他:“晉國大夫和楚國大夫相比,哪一國的強?”聲子說:“晉國有才能的大夫不少,但是大部分是從楚國去的。因為楚國不會利用人才。過去楚國幾次被晉國打敗,就是因為有這些人替晉國出謀劃策?!弊幽韭犃巳粲兴肌B曌咏又终f,伍舉出逃是因為別人的謠言,假如不請回來,楚國又將失去一位人才,子木接受了他的建議,不久伍舉又回到了楚國。“楚才晉用”比喻人才外流。

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