走進(jìn)奇妙的科學(xué)

難道只看見(jiàn)一個(gè)花園非常美麗還不夠，還非要相信它里面有仙女嗎？

——道格拉斯?亞當(dāng)斯《銀河系搭車(chē)客指南》

- 2 -

人人都是彼此的鏡子：這樣才會(huì)皆大歡喜，因?yàn)檫@樣一來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)高山而渺小的感覺(jué)，無(wú)從怯懦、無(wú)從判斷自我了。所以！隔壁人家有書(shū)，就等于有一把裝滿子彈的槍。

——雷?布拉德伯里《華氏451》

在大自然中還聽(tīng)到雷聲、雪聲、鳥(niǎo)聲、小溪水聲及雨聲。

一、雷聲

聽(tīng)起來(lái)有三種類(lèi)型的雷聲。一種是清晰而響亮的，就像爆炸的聲音，一般稱(chēng)為“爆炸”；另一種是低沉的隆隆聲，有人稱(chēng)之為“低沉的雷聲”。還有一個(gè)低沉而持續(xù)的隆隆聲，有點(diǎn)像一個(gè)研磨的聲音。人們常稱(chēng)它為“拉莫雷”，其實(shí)是一種暗雷。

二、雪聲

降雪的聲響；宋代詩(shī)人陸游《雪夜》詩(shī)：雪聲如飛沙。意思下雪的聲音如同飛舞的沙子一般。

三、雨聲

雨點(diǎn)從天上落下來(lái)，大的小的，快的，慢的。如：夏天、雨點(diǎn)。天空中的雨像篩子一樣落下，像鏡子一樣打碎了湖水，嚇跑了想跳到水面上看雨的小魚(yú)。

四、鳥(niǎo)聲

清晨，太陽(yáng)剛剛從東方升起，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有小燕子的叫聲，拉開(kāi)窗簾一看，果真是幾只烏黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。聽(tīng)，“咯咯”“咕咕”“吱吱啾啾”“唧唧啾啾”嘹亮和諧的音樂(lè)在小區(qū)彌漫開(kāi)來(lái)，蕩漾開(kāi)去。

五、小溪水聲

溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩，當(dāng)溪水從高坡上流下來(lái)時(shí)，飛濺起團(tuán)團(tuán)水霧，溪水清澈透明，可以清楚地看見(jiàn)小溪底的沙石。

辛德勒和其團(tuán)隊(duì)研究的可讓佩戴者更有創(chuàng)造力的頭盔?

這個(gè)世界上真有什么工具能讓頭腦變得更聰明嗎？據(jù)英國(guó)《太陽(yáng)報(bào)》2月11日?qǐng)?bào)道，澳大利亞一所大學(xué)的科研人員還真發(fā)明了一種頭盔，能讓戴上的人變得更有創(chuàng)造力。

科學(xué)家們此前發(fā)現(xiàn)，因車(chē)禍左腦受損的傷者在恢復(fù)過(guò)程中其創(chuàng)新能力往往會(huì)明顯加強(qiáng)，原因是左腦受損讓創(chuàng)造力的“發(fā)源地”右腦必須更積極地開(kāi)展工作。悉尼大學(xué)思維中心的研究人員正是受此啟發(fā)，發(fā)明出能夠通過(guò)兩個(gè)電子感應(yīng)器“抑左揚(yáng)右”的頭盔。

測(cè)試結(jié)果表明戴上頭盔的學(xué)生的確能夠在數(shù)學(xué)考試中大大提高成績(jī)。不過(guò)，思維中心主任艾倫·辛德勒指出，如果學(xué)生指望使用這種頭盔在考試前“臨時(shí)抱佛腳”可能會(huì)非常失望，因?yàn)檫@項(xiàng)發(fā)明并非直接幫助學(xué)習(xí)或者增強(qiáng)記憶。

他進(jìn)一步介紹說(shuō)，人類(lèi)在想問(wèn)題時(shí)往往是依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和固有的習(xí)慣，但是戴上這個(gè)頭盔有助于跳出思維定勢(shì)，更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)?！拔覀兊膲?mèng)想是在未來(lái)能夠用某種控制大腦的方式，讓人類(lèi)對(duì)整個(gè)世界看得更加明明白白。