有聲讀物配音教程
1、首先,先進(jìn)行移項(xiàng),即將方程左邊的常數(shù)移到方程右邊。
2、在對(duì)方程進(jìn)行配方,我們選擇一次項(xiàng)的系數(shù)除以2作為方程左邊的常數(shù),再將常熟平方,放置方程左邊。方程右邊也加該常數(shù)的平方,使左右相等。
3、方程左邊整理中搜成平方的形式,再賣兆歷將右邊系數(shù)整合。
4、最后通過因式分解計(jì)算結(jié)果猜舉。
第一步、打開配音秀 ,點(diǎn)擊下方正中間【配音】。
方法:氧化還原元素升降價(jià)配平
①判斷反應(yīng)物中C的平均價(jià)態(tài):2x+6-2=0,x=-2 反應(yīng)物中C為-2價(jià)
②分析氧化劑、還原劑比:C從-2升到+4,升了6價(jià);Mn從+7降到+2降了5價(jià),所以C:Mn=5:6,因?yàn)镃2H6O含有2個(gè)C,所以高錳酸鉀前配12,C2H6O前配5
③配平:K守恒,硫酸鉀前配6;Mn守恒,硫酸錳前配12;S守恒,硫酸前配12+6=18;C守恒,二氧化碳前配10;H守恒,水前配33;用O檢驗(yàn)是否配平:5+12*4+18*4=6*4+12*4+10*2+33正確,所以配平結(jié)果如圖
2碳?xì)浠衔锏娜紵瓤碒、C,再看O,它的生成物一般為水和二氧化碳
3配平的系數(shù)如果有公約數(shù)要約分為最簡(jiǎn)數(shù)
4電荷平衡,對(duì)離子方程式在離子方程式中,除了難溶物質(zhì)、氣體、水外,其它的都寫成離子形式,SO,(1)讓方程兩端的電荷相等
(2)觀察法去配平水、氣體
5還有一些不用配平,注意先計(jì)算再看是否需要配平
化學(xué)方程式的配平有多種方法:
1、觀察法:這種方法對(duì)一些簡(jiǎn)單的方程式往往湊效。事實(shí)上就是有目的地湊數(shù)進(jìn)行配平,也往往有奇偶法等的因素存在。這種方法對(duì)任何種類的方程式都可能用得著。
2、電荷平衡法:這種方法對(duì)離子方程式最有用。在離子方程式中,除了難溶物質(zhì)、氣體、水外,其它的都寫成離子形式,首先讓方程兩端的電荷相等,再用觀察法去配平水、氣體等。這種方法一般不失手。但對(duì)氧化還原方程式卻太好用。
3、氧化還原法:這種方法是針對(duì)氧化還原方程式來說的。在這里記住:“化合價(jià)升高失去氧化還原劑”。與之對(duì)應(yīng)的是“化合價(jià)降低得到還原氧化劑”。具體用法是:
(1)在元素的化合價(jià)的變化的元素上部標(biāo)出它的化合價(jià),分清誰的升高,誰的降低。
(2)相同元素之間用線連起,找出并標(biāo)上升高的電荷數(shù)或降低的電荷數(shù)。
(3)找最小公倍數(shù),并分別乘在升高或降低的電荷數(shù)后。
(4)配平:把各自相乘的最小公倍數(shù)寫在各自的化學(xué)式前(即系數(shù))。并注意這些化合價(jià)變化的元素在化學(xué)變化前后是否相等,一般來說,如果不相等,是整倍數(shù)地差。
(5)配合觀察法,將其它的確良如水、生成的不溶物等配平。
化學(xué)方程式的配平方法:
化學(xué)變化過程中,必然遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類與原子個(gè)數(shù)相等。
常用的配平化學(xué)方程式的方法有:
(1)最小公倍數(shù)法:
在配平化學(xué)方程式時(shí),觀察反應(yīng)前后出現(xiàn)”個(gè)數(shù)”較復(fù)雜的元素,先進(jìn)行配平。先計(jì)算出反應(yīng)前后該元素原子的最小公倍數(shù),用填化學(xué)式前面化學(xué)計(jì)量數(shù)的方法,對(duì)該原子進(jìn)行配平,然后觀察配平其他元素的原子個(gè)數(shù),致使化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的元素種類與原子個(gè)數(shù)都相等。
例如:教材介紹的配平方法,就是最小公倍數(shù)法。在P+O2――P2O5反應(yīng)中先配氧:最小公倍數(shù)為10,得化學(xué)計(jì)量數(shù)為5與2,P+5O2――2P2O5;再配平磷原子,4P+5O2==2P2O5。
(2)觀察法:
通過對(duì)某物質(zhì)的化學(xué)式分析來判斷配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)的方法。
例如:配平Fe2O3+CO――Fe+CO2。在反應(yīng)中,每一個(gè)CO結(jié)合一個(gè)氧原子生成CO2分子,而Fe2O3則一次性提供三個(gè)氧原子,因而必須由三個(gè)CO分子來接受這三個(gè)氧原子,生成三個(gè)CO2分子即Fe2O3+3CO――Fe+3CO2,最后配平方程式Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2,這種配平方法是通過觀察分析Fe2O3化學(xué)式中的氧原子個(gè)數(shù)來決定CO的化學(xué)計(jì)量數(shù)的,故稱為觀察法。
(3)奇數(shù)變偶數(shù)法:
選擇反應(yīng)前后化學(xué)式中原子個(gè)數(shù)為一奇一偶的元素作配平起點(diǎn),將奇數(shù)變成偶數(shù),然后再配平其他元素原子的方法稱為奇數(shù)變偶數(shù)法。
例如:甲烷(CH4)燃燒方程式的配平,就可以采用奇數(shù)變偶數(shù)法:CH4+O2――H2O+CO2,反應(yīng)前O2中氧原子為偶數(shù),而反應(yīng)后H2O中氧原子個(gè)數(shù)為奇數(shù),先將H2O前配以2將氧原子個(gè)數(shù)由奇數(shù)變?yōu)榕紨?shù):CH4+O2――2H2O+CO2,再配平其他元素的原子:CH4+2O2==2H2O+CO2。
(4)歸一法:
找到化學(xué)方程式中關(guān)鍵的化學(xué)式,定其化學(xué)式前計(jì)量數(shù)為1,然后根據(jù)關(guān)鍵化學(xué)式去配平其他化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)。若出現(xiàn)計(jì)量數(shù)為分?jǐn)?shù),再將各計(jì)量數(shù)同乘以同一整數(shù),化分?jǐn)?shù)為整數(shù),這種先定關(guān)鍵化學(xué)式計(jì)量數(shù)為1的配平方法,稱為歸一法。
例如:甲醇(CH3OH)燃燒化學(xué)方程式配平可采用此法:CH3OH+O2――H2O+CO2,顯然決定生成H2O與CO2的多少的關(guān)鍵是甲醇的組成,因而定其計(jì)量數(shù)為1,這樣可得其燃燒后生成H2O與CO2的分子個(gè)數(shù):CH3OH+O2――2H2O+CO2。然后配平氧原子:CH3OH+3/2O2===2H2O+CO2,將各計(jì)量數(shù)同乘以2化分為整數(shù):2CH3OH+3O2==4H2O+2CO2。
需要注意的是,不論用何種方法配平化學(xué)方程式,只能改動(dòng)化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù),而決不能改動(dòng)化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字。因?yàn)楦膭?dòng)元素符號(hào)右下角的數(shù)字即意味著改動(dòng)反應(yīng)物與生成物的組成,就可能出現(xiàn)根本不存在的物質(zhì)或改變了原有化學(xué)變化的反應(yīng)物或生成物,出現(xiàn)根本不存在的化學(xué)變化。
化學(xué)方程式的配平是一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,也是一個(gè)難點(diǎn)。初中階段常用的化學(xué)方程式配平的方法主要有:觀察法、最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶法等。下面我們?cè)俳榻B一種配平化學(xué)方程式的方法分?jǐn)?shù)法。
分?jǐn)?shù)法配平化學(xué)方程式的步驟是:
(1)首先在單質(zhì)存在的一邊中,選定一個(gè)比較復(fù)雜的化學(xué)式,假定此化學(xué)式的系數(shù)為1。
(2)在其他化學(xué)式前面分別配上一個(gè)適當(dāng)?shù)南禂?shù)(可以是分?jǐn)?shù)),把除單質(zhì)元素以外的其他元素的原子數(shù)目配平。
(3)然后,在單質(zhì)化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)南禂?shù)(可以是分?jǐn)?shù)),把單質(zhì)元素的原子數(shù)目配平。
(4)最后,把方程式中各化學(xué)式前的系數(shù)同時(shí)擴(kuò)大適當(dāng)?shù)谋稊?shù),去掉各系數(shù)的分母,化學(xué)方程式就配平了。
沒有基礎(chǔ)學(xué)習(xí)配音的方法如下:
1、基本功。
2、處理語氣變化。
3、戲感培養(yǎng)。
基本功的訓(xùn)練是必要的,語音發(fā)聲主要是氣息狀態(tài)、口腔與喉部控制、共鳴發(fā)聲,所以要多多練習(xí)。首先,要多練習(xí)氣息和口腔,訓(xùn)練氣息的關(guān)鍵是找到腰腹部的膈肌,能夠拖住氣息的一種感覺,避免喉部用力,寬羨??刂坪脷庀⒉拍苡懈鄻拥穆曇糇兓?。
配音分為很多類型,但是派游語氣變化是雷打不動(dòng)至關(guān)重要的。讓你的語流有高有低,有快有慢有強(qiáng)有弱有虛有實(shí)。首先,鍛煉氣息的彈性。利用腰腹部和膈肌的彈動(dòng)力,完成對(duì)聲音的變化。聲音語氣要有多樣的變化性。
其次,情感不同語氣自然不同了,要學(xué)會(huì)區(qū)分語氣。先去理解和分析,看臺(tái)詞中情緒有哪些變化,角色性格是什么。歡快的:語調(diào)上揚(yáng),咬字較輕無停頓;嚴(yán)肅的:語調(diào)下墜,咬字較重停頓多;緊張的:語調(diào)微微上揚(yáng),咬字重,語氣微強(qiáng)但短促,語流快。
配音就是表演,所以戲感非常重要!戲感不是刻意的模仿,而是情景的融合。戲感的培養(yǎng)要從修心開始,多觀察生活感受不同的人在不同場(chǎng)景中的需要狀態(tài)。將自己融入在(稿件/臺(tái)詞的)畫面中,讓自己真正成為角色,才能讓聲音具備慎緩情感。
2、播音發(fā)聲。這是一個(gè)看不見摸不著的聲音位置的調(diào)整,每個(gè)人的問題不一樣。如果不跟老師學(xué)習(xí),這個(gè)會(huì)更難。我能告訴你的是這里包括,呼吸方法、口腔控制,胸腔控制,喉部控制等內(nèi)容。如果想系統(tǒng)學(xué)習(xí)配音可以來這個(gè)Q群,首先是829,中間是704,最后是451,里面學(xué)習(xí)交流。
3、所謂的偽音。這只是網(wǎng)絡(luò)上的說法,我們專業(yè)里沒有偽音這個(gè)詞。所謂的偽音,其實(shí)是在調(diào)整你的共鳴位置達(dá)到。正確的發(fā)聲方法,不會(huì)傷害聲帶。
4、設(shè)備。你可以選擇直接usb電容話筒,但是一分價(jià)錢一分貨,1000左右的話筒就能打到你配音的目的,而且收聲敏銳、真實(shí)飽滿。
5、關(guān)于常見的配音。所謂的大叔音,需要胸腔共鳴多一些,正太音口腔共鳴多一些,口腔共鳴又可以分前,中,后等等。如果不上課學(xué)習(xí),只能模仿。
6、如果你想走配音這條路,需要有理論支撐,業(yè)務(wù)能力,需要你為之付出努力的,不是一蹴而就。
因?yàn)槟憧赡軓膩頉]有學(xué)習(xí)過,只能點(diǎn)到即止,說多了你也不懂,而且也說不明白。只是作為愛好,只能模仿,如果長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,需要學(xué)習(xí)!
寫出反應(yīng)后的產(chǎn)物
然后配平
配平就是左邊有幾個(gè)元素右邊就要有幾個(gè)相同的元素!
在高1化學(xué)2中會(huì)學(xué)電子式和其他的一些東西
可以很方便看出來!
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