南音標(biāo)語素材

目標(biāo)

一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱，憂愁和痛苦。

他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪里蘇格拉底說:“你們還是先幫我造一條船吧!”

這幫年輕人暫時把尋找快樂的事兒放在一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。

獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來，蘇格拉底問:“孩子們，你們快樂嗎”

他們齊聲回答:“快樂極了!”

蘇格拉底道:“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目標(biāo)忙得無暇顧及其他的時候突然來訪?！?br>


如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么，任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。--塞涅卡



每條河都有自己的方向。--拉丁美洲諺語

夢想理想與現(xiàn)實



選擇一棵樹，才會開花，選擇一棵草，只會枯黃。

夢想，顧名思意，夢中所想象的，夢想中的事物可能真實，可能虛幻，可能一生都無法實現(xiàn)，可能明天就會擁有。

夢想是深不可測的，一但有人掉入其中，則后果不堪設(shè)想，因此，夢想僅僅是玩樂而也，不能當(dāng)作大樹的樹干，用來支持明天。

理想?yún)s與夢想相反，它好比眼前的路，雖然凹凸不平，但站得住腳跟，雖然一望無際，但能清楚地看得見一小段路程。

在理想的大路上，有時會有許多洞，這些洞會拉住年輕人的腳跟，使他們未完成理想就迅速變老，還有的洞里長滿了青苔，掉進(jìn)了便爬不上來，許多人忘而卻步，許多人卻勇敢前進(jìn)，那些站在終點的人，往往是興高彩列，神采飛揚(yáng)。

理想不是玩樂，它背負(fù)著明天的使命，今天的努力造就明天的成功，所以理想是樹干，鼓勵我們向上長。

現(xiàn)實沒有夢想的華麗，也不會有理想的激動人心，它僅僅只有一個架子，上面有全世界的人從這兒走到那兒，我們正在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何爬，怎樣爬，比賽比誰爬得快，誰爬得高，都希望自己爬上頂峰。

在三者之間的關(guān)系，就好比樹葉，樹干，樹根

夢想是鮮嫩的樹葉，站在樹的最高峰，但每年都會枯黃，又會每年發(fā)芽。

理想是堅固的樹干，立持著人生，只坐永不停息地上長，上長，它的眼睛，只地盯著廣大的天宇。

人生則是灰色的樹根，但也是它，樹立了理想，生長著夢想它是一切的根基，一切發(fā)展的源頭所在。

我們已經(jīng)擁有了人生的起點。助跑之時需要一根適合自己理想的樹干，一但樹干過粗，它就只能淪為夢想。

把一片葉子埋進(jìn)土壤不會發(fā)芽。

記住，選擇一棵樹，才會開花，選擇一棵草，只會枯黃。

圖鉆網(wǎng) 上有手機(jī)圖標(biāo)素材

!艘下設(shè)計云吧,那能找設(shè)計素材的~~

　　法國著名短篇小說家莫泊桑曾師從福樓拜.福樓拜不斷交代給他寫作任務(wù),讓他刻苦學(xué)習(xí).日復(fù)一日,年復(fù)一年,他寫了很多作品.但老師一直不提發(fā)表作品的事.有一次.莫泊桑又拿著自以為得意的作品去見老師,并說：老師,這回我的作品可以發(fā)表了么?福樓拜說：孩子,努力吧,天才無非是長久的忍耐!莫泊桑就有回去好好學(xué)習(xí)了,直到他拿出了《羊脂球》給老師,老師才同意發(fā)表.結(jié)果一炮打紅.這個故事告訴我們的無非就是：堅持,堅持,再堅持,最后一定會成功!

建議你學(xué)AE，自己制作特效！

親魔親您：

您訪問z.***_com親手進(jìn)行制作我提供些素材自行搭配 同自定義圖片進(jìn)行制作新增鍵透明圖標(biāo)設(shè)置親試試

新增圖標(biāo)鍵透明設(shè)置親試試

小時候，大人總考我們：“樹上有十只鳥，打死了一只鳥，還剩幾只鳥？小孩子們總天真地認(rèn)為：9只?！边@時大人們便以智者的身份笑著搖頭說：“不不不，只剩十只。”標(biāo)準(zhǔn)答案的理由是：槍響了，樹上的鳥兒被驚飛了。當(dāng)然，那只被打中的鳥兒也掉下來，死了。 　
　　我看標(biāo)準(zhǔn)答案未必是唯一的。 　
　　假使被打中的鳥被樹枝掛住沒掉下去呢？
　　假使其他的鳥兒被驚飛了，而鳥窩里還有幾只嗷嗷待哺的小鳥兒呢？那么答案可能會是（1～8）只。 　
　　假使小鳥的媽媽看見自己的孩子被打死了而不肯離去呢？ 　
　　假使這只鳥是雌 的，而另一只雄的鳥不肯獨自離去呢？ 　
　　假使這些鳥被一個獵人用網(wǎng)捕住了，而開槍打鳥的人并不知情，打死一只鳥，那樹上不是還有十只鳥嗎？ 　
　　假使……。 　
　　還有一個有趣的問題：方凳一共有四只角，被據(jù)掉一只角，還剩幾只角？多數(shù)小孩子都會說：“三只，四只。五只?！毕胂肟矗?，四只。五只不也正確嗎？ 　
　　不少人認(rèn)為流傳下來的，書上寫的就是正確的，答案也是唯一的?？赡阌袥]有想過另一種解題方法？如果在這樣下去，棱角會不會被磨平？思想會不會僵化？想象力會不會被扼殺？