張芳琴書

朱芳琴這名字好不好
1個(gè)回答2023-03-05 00:35
好聽(tīng),還到如朱琴芳!
全國(guó)有多少叫蘇芳琴的人?
3個(gè)回答2022-12-24 08:46
全國(guó)是有很多人叫蘇芳琴的,因?yàn)槲覈?guó)有很多人口嘛,而家姓蘇的也比較多,所以說(shuō)像這樣的名字的話,大概有幾百個(gè)吧!
麻辣芳鄰老楊為楊琴過(guò)生日當(dāng)時(shí)放什么曲
1個(gè)回答2022-12-26 01:57
《不放開(kāi)的手》孫楠
劉琴和田芳3年前的年齡和27歲,3年后劉琴比田芳大3歲,今年劉琴和田芳各多少歲?
4個(gè)回答2023-04-03 20:21
(27-3)/2=12
12+3=15
12+3=15
15+3=18
劉琴和田芳3年前的年齡和27歲,3年后劉琴比田芳大3歲,今年劉琴和田芳各18和15歲。
盧秀芳和周玉琴誰(shuí)厲害
1個(gè)回答2024-01-17 22:56
都很厲害,作為主播各有各的風(fēng)格與特色。
周玉琴,女,紐約大學(xué)攻讀新聞碩士,現(xiàn)為臺(tái)灣中天新聞主播,傳訊電視(中天電視前身)紐約新聞中心編譯暨記者。1996年回臺(tái)轉(zhuǎn)任電視主播,曾在年代電視、民視及超視任新聞主播及節(jié)目制作人。
盧秀芳(Lou seo fong,1967年9月19日—),臺(tái)灣省臺(tái)北市人,前東森電視臺(tái)主持人、記者,被評(píng)為2005中國(guó)傳媒年度十大人物之一。2009年4月請(qǐng)辭東森新聞,加盟中天新聞。
中天新聞臺(tái)是中時(shí)媒體集團(tuán)中天電視旗下的新聞?lì)l道,1994年9月1日開(kāi)播2005年起定頻在臺(tái)灣有線電視第52頻道。除一般整點(diǎn)新聞報(bào)道以外,主打節(jié)目有《新聞深喉嚨》,《新聞龍卷風(fēng)》、《大新聞大爆卦》以及《文茜世界的財(cái)經(jīng)周報(bào)》。此臺(tái)為旺中旗下媒體,在對(duì)于播報(bào)中國(guó)大陸新聞旨在報(bào)道有利兩岸交流新聞,報(bào)道中國(guó)大陸正面新聞,屬于深藍(lán)媒體。
斂芳瑤琴金光散什么意思,表達(dá)什么意思
2個(gè)回答2022-12-23 04:10
明月清風(fēng)曉星塵,傲雪凌霜宋子琛。
斂芳瑤琴金光散,澤蕪洞簫藍(lán)曦痕。
君子如蘭茶未滿,舊識(shí)思追酒已溫。
紅塵焉有忘機(jī)語(yǔ),夢(mèng)醒愿為無(wú)羨人。
芳芳即將成為一名一年級(jí)的小學(xué)生,媽媽最擔(dān)心芳芳進(jìn)入小學(xué)后會(huì)( ?)。
1個(gè)回答2024-01-31 17:44

D

解析:

本題考查埃里克森的社會(huì)化發(fā)展理論。埃里克森認(rèn)為,人格的發(fā)展貫穿于個(gè)體的一生,整個(gè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為八個(gè)階段。其中,學(xué)齡期(6、7—12歲)面對(duì)的沖突是勤奮對(duì)自卑感。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展能力,學(xué)會(huì)為人處世,形成成功感,而發(fā)展障礙者的心理特征為產(chǎn)生自卑感和失敗感,缺乏基本能力。因此,即將進(jìn)入小學(xué)的芳芳處于學(xué)齡期,芳芳媽媽最擔(dān)心芳芳進(jìn)入小學(xué)后會(huì)產(chǎn)生自卑感和失敗感,缺乏基本能力。D項(xiàng)正確。

A項(xiàng):嬰兒期(0—1.5歲)面對(duì)的沖突是信任對(duì)不信任。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是嬰兒與看護(hù)者建立初步的愛(ài)與信任,獲得安全感,而發(fā)展障礙者的心理特征為認(rèn)為外在世界是不可靠的,在不熟悉的環(huán)境中產(chǎn)生焦慮。與題干不符,排除。

B項(xiàng):兒童早期(1.5—3歲)面對(duì)的沖突是自主對(duì)羞怯、懷疑。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是開(kāi)始出現(xiàn)符合社會(huì)要求的自主性行為,而發(fā)展障礙者的心理特征為缺乏信心,產(chǎn)生羞愧感。與題干不符,排除。

C項(xiàng):學(xué)前期(3—6、7歲)面對(duì)的沖突是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是兒童對(duì)周圍世界更加主動(dòng)和好奇,更具自信和責(zé)任感,而發(fā)展障礙者的心理特征為形成退縮、壓抑、被動(dòng)的人格,產(chǎn)生內(nèi)疚感。與題干不符,排除。

故正確答案為D。

芳芳即將成為一名一年級(jí)的小學(xué)生,媽媽最擔(dān)心芳芳進(jìn)入小學(xué)后會(huì)( ?)。
1個(gè)回答2024-01-23 21:52

D

解析:

本題考查埃里克森的社會(huì)化發(fā)展理論。埃里克森認(rèn)為,人格的發(fā)展貫穿于個(gè)體的一生,整個(gè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為八個(gè)階段。其中,學(xué)齡期(6、7—12歲)面對(duì)的沖突是勤奮對(duì)自卑感。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展能力,學(xué)會(huì)為人處世,形成成功感,而發(fā)展障礙者的心理特征為產(chǎn)生自卑感和失敗感,缺乏基本能力。因此,即將進(jìn)入小學(xué)的芳芳處于學(xué)齡期,芳芳媽媽最擔(dān)心芳芳進(jìn)入小學(xué)后會(huì)產(chǎn)生自卑感和失敗感,缺乏基本能力。D項(xiàng)正確。

A項(xiàng):嬰兒期(0—1.5歲)面對(duì)的沖突是信任對(duì)不信任。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是嬰兒與看護(hù)者建立初步的愛(ài)與信任,獲得安全感,而發(fā)展障礙者的心理特征為認(rèn)為外在世界是不可靠的,在不熟悉的環(huán)境中產(chǎn)生焦慮。與題干不符,排除。

B項(xiàng):兒童早期(1.5—3歲)面對(duì)的沖突是自主對(duì)羞怯、懷疑。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是開(kāi)始出現(xiàn)符合社會(huì)要求的自主性行為,而發(fā)展障礙者的心理特征為缺乏信心,產(chǎn)生羞愧感。與題干不符,排除。

C項(xiàng):學(xué)前期(3—6、7歲)面對(duì)的沖突是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是兒童對(duì)周圍世界更加主動(dòng)和好奇,更具自信和責(zé)任感,而發(fā)展障礙者的心理特征為形成退縮、壓抑、被動(dòng)的人格,產(chǎn)生內(nèi)疚感。與題干不符,排除。

故正確答案為D。

芳芳即將成為一名一年級(jí)的小學(xué)生,媽媽最擔(dān)心芳芳進(jìn)入小學(xué)后會(huì)(? )。
1個(gè)回答2024-01-31 02:42

D

解析:

本題考查埃里克森的社會(huì)化發(fā)展理論。埃里克森認(rèn)為,人格的發(fā)展貫穿于個(gè)體的一生,整個(gè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為八個(gè)階段。其中,學(xué)齡期(6、7—12歲)面對(duì)的沖突是勤奮對(duì)自卑感。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展能力,學(xué)會(huì)為人處世,形成成功感,而發(fā)展障礙者的心理特征為產(chǎn)生自卑感和失敗感,缺乏基本能力。因此,即將進(jìn)入小學(xué)的芳芳處于學(xué)齡期,芳芳媽媽最擔(dān)心芳芳進(jìn)入小學(xué)后會(huì)產(chǎn)生自卑感和失敗感,缺乏基本能力。D項(xiàng)正確。

A項(xiàng):嬰兒期(0—1.5歲)面對(duì)的沖突是信任對(duì)不信任。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是嬰兒與看護(hù)者建立初步的愛(ài)與信任,獲得安全感,而發(fā)展障礙者的心理特征為認(rèn)為外在世界是不可靠的,在不熟悉的環(huán)境中產(chǎn)生焦慮。與題干不符,排除。

B項(xiàng):兒童早期(1.5—3歲)面對(duì)的沖突是自主對(duì)羞怯、懷疑。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是開(kāi)始出現(xiàn)符合社會(huì)要求的自主性行為,而發(fā)展障礙者的心理特征為缺乏信心,產(chǎn)生羞愧感。與題干不符,排除。

C項(xiàng):學(xué)前期(3—6、7歲)面對(duì)的沖突是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。這時(shí)期的兒童發(fā)展順利的表現(xiàn)是兒童對(duì)周圍世界更加主動(dòng)和好奇,更具自信和責(zé)任感,而發(fā)展障礙者的心理特征為形成退縮、壓抑、被動(dòng)的人格,產(chǎn)生內(nèi)疚感。與題干不符,排除。

故正確答案為D。

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