抒情歌

“淅瀝瀝，刷刷刷”春雨霏微地下，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長，像用篩子篩過一樣密密地向大地飄灑，像活潑的孩子在水中輕輕一跳，彈起小而圓的水圈，瞬間又融入了集體的懷抱。
它，潤濕了大地，潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報(bào)春花。濕潤的空氣 夾雜著泥土的芳香，隨著和融融的風(fēng)，輕柔地親吻著所有的生靈，萬物都呼吸著無比清爽的春的氣息，感受著春劇烈跳動(dòng)的脈搏。春是生命的耕耘者。
春雨給人以聯(lián)想，給人以希望。
我仿佛看見桃樹長出了紅色的花蕾，柳樹披上了神秘的面紗。草坪上五顏六色的蝴蝶花在春姑娘撒嬌的搖晃下，像無數(shù)只彩蝶在歡快飛舞，法國梧桐的樹叉上吐出了半透明清里帶紅的芽，就和小小的佛手一般。它們?cè)诖河暧泄?jié)奏的輕音樂中，掛著感激的淚珠，亭亭玉立，茁壯成長。
望著春雨圖，我想，此刻農(nóng)村的田間地頭定是一番讓人欣慰的景象。春耕已經(jīng)開始，農(nóng)民盼望春雨，就像渴望豐收一樣強(qiáng)烈。細(xì)雨中多少種田人心里樂開了花。田野里的麥苗已經(jīng)蓋滿了地面，隨著微風(fēng)一起一伏，像是在向春雨點(diǎn)頭致意，油菜花和嫩綠的麥田交相輝映，好象是綠色的地毯繡上了金色的花朵，成群的蜜蜂在油菜枝頭嗡嗡地飛來飛去，忙著采蜜。蝴蝶輕盈地在花叢中跳舞，空氣中充滿了香甜的氣味。當(dāng)嬉鬧的鳥雀，呢喃的春燕飛過，你會(huì)覺得鳥語花香，勝似天堂。還有村邊那條小河，春雨的小滴像鱗片，河水像游動(dòng)的水晶魚遙遙擺擺，匯聚今年的深情和來年的希望，留給遠(yuǎn)方無私的奉獻(xiàn)。
看看高高的天，再看看平平的地，它們好象永遠(yuǎn)不能握手言歡。但卻被這柔柔的雨、細(xì)細(xì)的線連接起來。只有這時(shí)，田地才融為一體，萬物才綻開笑臉，宇宙才含笑不語。可見春雨的寶貴和偉大，它的作用和能量是不可低估的。
讓我們?yōu)榇河甓璩?，為人類長久的繁衍生息，大聲的呼喚；“春雨，我們需要你！” 王之銘
晨，多么美妙的一個(gè)字眼！
先是那晨曦。微微泛出魚肚白的空中，漸漸透出些紅火，淡淡的鵝黃之后，接著便有了點(diǎn)粉紅色的光澤，有濃有淡，隨著那云層的厚薄變化，反射著不同的光線。不一會(huì)兒，或粉、或桔、或黃或白，間隙中也有些淡藍(lán)，如此絢爛，如此多彩，如此迷人。
再等一會(huì)兒，那朝陽終于蘇醒了，伸個(gè)懶腰，從被子里透出一撮發(fā)絲，便給遠(yuǎn)山鑲上一道金邊。接著，朝陽一點(diǎn)一點(diǎn)挪了出來，透出火紅的額頭與兩只眼，凝視著整個(gè)大地。金光照亮了半邊天，那草葉，那花瓣，總有幾個(gè)光點(diǎn)，似是天使撒下的一粒粒明珠，在空中緩緩飄浮著，播撒著希望。這便是晨的另一大主角，甘露。這是觀音大士凈瓶中的神露吧！太陽仍在繼續(xù)上升。此時(shí)已幾乎不見紅光，只有耀眼的金黃映亮天空，以及遠(yuǎn)處未盡的一絲黑夜之氣，一點(diǎn)點(diǎn)殘余的湖藍(lán)，在太陽的千萬支金箭中漸漸隱去了，等待著下一個(gè)黑夜，回來俯瞰寂靜的大地。
朝陽已從遠(yuǎn)山頭上透出了大半個(gè)臉，仍照耀著露水。嫩綠色的樹葉、草尖也被蒙上了一層亮色，仿佛鍍了金一般，美麗動(dòng)人。朝陽終于又伸了個(gè)懶腰，從地平線上跳了出來。
晨風(fēng)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)涼爽，迎面撲來。我被這風(fēng)一吹，便猛地醒了過來，活力充沛。倘若天朗氣清，舉目四望，忙碌的一天又開始了，便有一種全身心投入，再創(chuàng)造的美好沖動(dòng)；倘若有一點(diǎn)晨露，另有一番風(fēng)味——就像仙境中騰云駕霧一般，讓我們感受大自然的幽靜與神秘。
露漸漸地升騰了，它們飛向了太陽的國度，又回到了天使的懷抱之中，鼓勵(lì)著我們：快啊，趕緊從現(xiàn)在開始努力，像我們一樣奔向自己的天堂吧！太陽也脫離了山的懷抱，抖擻精神，把自己的熱獻(xiàn)給我們，驅(qū)散黑暗，讓每個(gè)人看清眼前的路。
晨，多么美妙的字眼??！它代表著青春與活力，它高唱著贊歌迎接每一個(gè)日子。晨，開啟了日；日，累起了年。年復(fù)一年，人類充滿生氣的不息勞動(dòng)，不就是“晨”之精神的體現(xiàn)嘛……

遇上你是我生命中最美的相遇

例句如下：

對(duì)不起孩子，我不會(huì)照顧別人的感受，但你不知道我多在乎你。

不管是欠別人，還是欠自己，你曾欠下過多少個(gè)“對(duì)不起”？時(shí)間無情第一，它才不在乎你是否還是一個(gè)孩子，你只要稍一耽擱、稍一猶豫，它立馬幫你決定故事的結(jié)局。它會(huì)把你欠下的對(duì)不起，變得還不起。又會(huì)把很多對(duì)不起，變成來不及。

過了很久之后的我才想明白，你一開始和我說的那句真的對(duì)不起，不過是飛機(jī)場(chǎng)廣播里那種抱歉的通知又延誤了您的班機(jī)，你最后分別時(shí)說的非常謝謝你，是三塊一瓶的紅茶蓋子里的那種謝謝你的參與。

孩子，我負(fù)了你，卻像是負(fù)了天下人。曾經(jīng)給你的誓言，一把交給了虛無縹緲的時(shí)光，你會(huì)成長，你會(huì)忘記，你會(huì)終生幸福，你將會(huì)帶著我給你最真最真的愛，活下去，對(duì)不起，我愛你。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以隨隨便便說“對(duì)不起”三個(gè)字，然后一笑了之。然而有一種道歉，當(dāng)彼此心靈已經(jīng)受傷，誤會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生，“對(duì)不起”三個(gè)字卻重若千金，難以出口。

也許隨著年齡的增長,良心發(fā)現(xiàn),他越來越感到對(duì)不起曾經(jīng)被自己拋棄的妻子和女兒。

對(duì)不起孩子，錯(cuò)怪了你，讓你受委屈了。

“我錯(cuò)怪了你，對(duì)不起孩子！”他抱歉地說。

對(duì)不起孩子,到月底我也是床頭金盡,囊中羞澀,哪有錢給你。

每當(dāng)我想到自己做的對(duì)不起孩子的事就感到惴惴不安。

我不小心踩了一位小孩子的腳，趕緊說對(duì)不起孩子，他卻笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系?！?。

對(duì)不起孩子，我不是有意冒犯你的。

我不小心打到一個(gè)小孩子了，我馬上對(duì)他說：“對(duì)不起孩子”小孩子若無其事的說：“沒關(guān)系?！?。

如今的一句對(duì)不起孩子，諷刺了當(dāng)初你生下他。

對(duì)不起孩子，我恐怕愛莫能助了。

書寫人生，抒發(fā)感情。

蘇芮 《牽手》

即抒發(fā)感情。從對(duì)象看，抒情偏于表現(xiàn)作者的主觀世界。從方式看，抒情偏于用話語的聲音組織與畫面組織來象征性地表現(xiàn)情感。

成語解釋
【解釋】： 抒：抒發(fā)，發(fā)表。各人充分發(fā)表自己的意見。

成語典故
【出處】： 唐·李翱《李文權(quán)文集·陵廟日時(shí)朔祭議》：“先儒穿鑿，各伸己見，皆托古圣賢之名以信其語，故其所記各不同也。”

1809年2月 12日，亞伯拉罕·林肯出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭。小時(shí)候，家里很窮，他沒機(jī)會(huì)上學(xué)，每天跟著父親在西部荒原上開墾、勞動(dòng)。他自己說：“我一生中進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，加在一起總共不到一年?！钡挚锨趭^好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。沒錢買紙、筆，...0824

風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn) 含情脈脈 溫情脈脈 楊柳依依 秋波盈盈

抒情shū qíng ：表達(dá)情思，抒發(fā)情感。 指以形式化的話語組織，象征性地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一類文學(xué)活動(dòng)，它與敘事相對(duì)，具有主觀性、個(gè)性化和詩意化等特征。

風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)fēng fān diǎn diǎn：船帆稀稀拉拉，若有若無。

含情脈脈 ?hán qíng mò mò：是指飽含溫情，默默地用眼神表達(dá)自己的感情。常用以形容少女面對(duì)意中人稍帶嬌羞但又無限關(guān)切的表情。溫情脈脈 ?wēn qíng mò mò ：形容溫柔的感情默默流露。

楊柳依依 yáng liǔ yī y：泛指柳樹.依依:輕柔的樣子.古人送行,折柳相贈(zèng),表示依依惜別.比喻依依不舍的惜別之情.秋波盈盈 qiū bō yíng yíng：釋義為眼神飽含感情。

造句

湖面風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)，岸上人煙稀少。

戀愛中的女人最喜歡含情脈脈的說話。

我最受不了溫情脈脈的眼神。

你看這楊柳依依，真是有作詩的意境。

秋波盈盈的眼神為深情。

pretty boy
心事如雨
棉花糖
三寸天堂

愛在西元前
戀人心
樣（yong）
你在看孤獨(dú)的風(fēng)景

一首簡單的歌
小星星

灰色頭像
會(huì)不會(huì)
某個(gè)故事
安靜

她說
天使的翅膀
殘酷月光
專屬天使

我最親愛的

明天，你好

不要說話

說好的幸福呢
輕音樂：
天亮前說晚安
安妮的仙境
你的笑顏

快樂還是憂傷