張鶴倫相聲串燒青花瓷

《花?！贰灰汶x開，回憶劃不開，欠你的寵愛，我在等待重來，天空仍燦爛，它愛著大海，情歌被打敗，愛已不存在。第一次聽這首歌是小學六年級的六一兒童節(jié)，當時班上有個胖胖的男生喜歡我，可能還是太小，不懂得怎么去珍惜，就一直在捉弄他，可他還是一直讓著我，不管我怎么鬧他都笑嘻嘻的。然后快到六一的時候班級里要排節(jié)目報給學校，不知道什么時候他找了四個同學一起排練了這首歌，他們當時在班里的聯(lián)歡會上唱的很好，可是學校那里因為歌詞的原因一直不讓過，后來班主任都在班里說學校里出的節(jié)目單上沒有我們班里的節(jié)目，但是真的不知道他怎么去給學校排節(jié)目的老師說的，最后全校匯演的時候，他們還是倒數(shù)第二個節(jié)目。雖然是一個歌曲串燒，一共有5個班的歌串在一起(>﹏<)也只能唱一小段節(jié)選，但當時印象還是特別深，他們在舞臺上面唱，我們整個班在下面跟著唱，有些同學還特別瘋狂的站在凳子上揮著手。那是我過的最后一個六一節(jié)，也是最瘋狂的一次。后來結(jié)束的時候，他給我告白了，說這首歌是他專門為我排的。然后。。。。。我給拒絕了，可能我一直都是個特別理性的人，雖然剛剛瘋狂的勁頭還沒有過去，但還是十分冷靜的拒絕了。他笑了笑，說的話我忘了，不過大概意思就是他猜到知道我會拒絕，所以才選的這首歌。我一直記得那個時候他臉上那種雖然無奈但還是掛著微笑的表情，我當時差點就哭出來了。后來怎么說的再見我已經(jīng)忘了，但是初中還是在一個學校，但不在一個班，班里離得也遠，一個星期也不一定能碰上一次，他上初中后學習一直不好，我那個時候還是被班主任當做能考上重點高中的苗子在培養(yǎng)，真的是差距越來越大。但他還是會按時給我的空間里留言，讓我好好學習，別太累給自己太大的壓力。而他一直就是在學校里混日子，天天逃學，這些都是聽他們班里的同學（也就是我們共同的小學同學）說給我聽的，當時很生氣，就發(fā)短信給他說，只要他努力學習跟我考到一所高中我就答應他。后來聽同學說他也有努力，不再天天逃課，但真的是基礎(chǔ)不好，后來我們的中考分數(shù)還差了100多分。我最后如愿去了市重點，但他的分數(shù)連市重點的分校都沒夠到，去了一所藝術(shù)學院說是要去學畫畫。在我收到通知書的那天晚上，他給我留了最后一條留言：可能我不會再繼續(xù)喜歡你了，希望你可以找一個真正能配的上你、能給你幸福的人。當時看到這條留言，就哭出來了，不知道為什么就氣他不努力爭取，如果他再給我表白的話，我就答應，這種話我也不好意思給他說，就一直沒理他，一個人生悶氣。果然還是年齡小，太幼稚，后來到了高中發(fā)現(xiàn)再也沒有誰能比他更喜歡我，有男生追我不到兩個星期就又有了新的目標。再想找他說話卻發(fā)現(xiàn)沒話可說。高中壓力越來越大，后來手機也被我媽給沒收了，就更沒有說話的機會了。高考結(jié)束再看他的空間，他也有了女朋友，不知道為什么突然很為他開心，其實我也是希望他幸福的?，F(xiàn)在再聽周杰倫的花海還是第一時間想起他，有人說周杰倫的歌是我們一代人的回憶，確實如此。希望他能幸福O(∩_∩)O。