接待客人快板

某飯店缺一個(gè)后勤經(jīng)理，打算從內(nèi)部人員提升。選來選去，只剩下2個(gè)人選。這2個(gè)人工作都很認(rèn)真，能力也強(qiáng)，和員工的關(guān)系也都不錯(cuò)。經(jīng)理難以抉擇，最后，出了一道題：讓2人去菜市場(chǎng)打聽一下今天土豆的價(jià)格。

2人出發(fā)了。很快，其中一個(gè)人就回來了，跟經(jīng)理說，今天土豆1塊2一斤。過了2個(gè)小時(shí)，另一個(gè)人才回來，跟經(jīng)理匯報(bào)：

今天土豆比昨天貴，個(gè)頭大一點(diǎn)的1塊4一斤，一般的1塊2一斤，小一點(diǎn)的1塊一斤（說話的同時(shí)拿出了3個(gè)土豆樣品），要是不論大小的話，1塊1毛5一斤，買的多可以便宜到1塊1，不過明天肯能價(jià)格能低一些，建議今天少買點(diǎn)。

另外，今天的辣椒、茄子、黃瓜比較便宜，酒店里存貨不多了，建議多買點(diǎn)。

最后，經(jīng)理錄取了第二個(gè)人做后勤經(jīng)理。

PS：大體意思就是這樣的

先請(qǐng)客人先坐下，再給客人倒杯水，然后陪客人聊天。

如何接待客人：

1、客人來訪，要事先準(zhǔn)備，把房間收拾整潔，要熱情接待。如父母不在家，要以主人身份接待客人。?

2、自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接，初次來訪，圖書等招待。?

3、父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起看書、聽音樂、看電視。?

4、吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，找些書報(bào)或雜志先給他看，然后再接著吃飯。?

5、接待老師應(yīng)像接待長輩一樣熱情莊重。?

6、送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。

C

解析：

C

解析：

本題考查教學(xué)過程的導(dǎo)入設(shè)計(jì)。題干中教師不斷地通過提問的方式進(jìn)行設(shè)疑，制造懸念，以引起學(xué)生對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的興趣。故C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：故事導(dǎo)入是從與新課有關(guān)的名人軼事、歷史典故、神話故事等趣味事例出發(fā)，引入新課的方法。與題干不符，排除。

B項(xiàng)：情境導(dǎo)入是教師在上課時(shí)用幻燈片、錄音、課件、視頻或圖片等，帶學(xué)生入情入境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的導(dǎo)入方式。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：直接導(dǎo)入是直接介紹新課的作者或主要內(nèi)容來導(dǎo)入新課。其特點(diǎn)是上課伊始，運(yùn)用對(duì)話或提問的方式，開宗明義、開門見山、直接點(diǎn)題，講明這節(jié)課需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、目標(biāo)要求、教學(xué)進(jìn)程，從而引起學(xué)生注意。與題干不符，排除。

故正確答案為C。

C

解析：

本題考查導(dǎo)入。懸念導(dǎo)入指在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)懸念性的問題，給學(xué)生造成一種神秘感，從而激起學(xué)生的好奇心和求知欲的一種導(dǎo)入方法。C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：故事導(dǎo)入，指教師利用學(xué)生愛聽小故事、愛聽趣聞?shì)W事的心理，通過講述與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的具有科學(xué)性，哲理性的故事、寓言、傳說等，激發(fā)學(xué)生興趣。與題干不符，排除。

B項(xiàng)：情境導(dǎo)入，教師通過音樂，圖畫，動(dòng)畫，錄像等，使學(xué)生展開豐富的聯(lián)想，產(chǎn)生如聞其聲，如見其形，置身其中，身臨其境的感受。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：直觀導(dǎo)入，指教師通過實(shí)物、標(biāo)本、掛圖、圖標(biāo)等直觀教具，以及幻燈、投影，電視、錄像、電腦等媒體對(duì)于教學(xué)內(nèi)容相關(guān)信息進(jìn)行演示的一種導(dǎo)入方法。與題干不符，排除。

故正確答案為C。

C

解析：