相聲謙虛論完整

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這個問題得辨證看待，過分謙虛，不好，虛偽了；可對于太有實力的人，很多紅眼睛盯著，不容許他說一點點弱勢，只要一示弱，馬上就說：你過分謙虛。兩方面看待， OK？

讀完本章節(jié)，猛然發(fā)現(xiàn)，我們居然生活在一個以“自我為中心”嚴(yán)重泛濫的時代，越來越多的人變得自我、變得傲慢，將過去優(yōu)良的傳統(tǒng)美德全都遺忘。古語有云：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，這是社會廣為流傳的一句名言。翻開歷史，我們不難看出有多少志士任人、文人墨客，由于謙虛而在事業(yè)上有所成就，永載史冊，又有多少人因驕傲而悔恨終生……

三國時期，劉備為了恢復(fù)嫌滑漢室，竟三顧諸葛亮的茅廬。他不因諸葛亮位卑而居傲，而降低自己的身份，一次又一次地去拜訪。諸葛亮終感其誠，答應(yīng)為他奔走效勞。而與此相反，李白成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍為了推翻明王朝的統(tǒng)治，曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，歷經(jīng)了十余年才攻進了明朝的首都——北京，推翻了明朝的統(tǒng)治。他們自以為天下已經(jīng)得到了，就放松了警惕而驕傲起來，致使清軍入關(guān)，終以失敗而告結(jié)束。李自成的幾十年的心血也毀于一旦了。再如。吳王夫差因為打敗了越王勾踐所消滅。

在現(xiàn)實生活返納中，也經(jīng)常會遇到這樣那樣的人和事，那么我們應(yīng)該怎么對待呢？不要因為別人不如自己，而輕視別人；人各有長處，應(yīng)向別人請教，取別人之長補自己之短；這樣，我們無論在什么時候都能嚴(yán)格要求自己，把自己置身于整個集體之中，干好一切事情。

我以前也是很驕傲的。記得有一次，班上有位同學(xué)向我問問題，當(dāng)時我想，就這樣簡單的問題，還值問？給你講，也是白浪費我的時間！于是，推辭說“沒空”，便走了。后來班里的同學(xué)都疏遠了我，在選三好學(xué)生時，我只得了三票，同學(xué)們還給我提了不少意見，說我不關(guān)心同學(xué)，說我太驕傲，說我……當(dāng)時，我真是氣壞了！由于驕傲，我的學(xué)習(xí)也慢慢落后了。后來在老師幫助下，我逐步認識到驕傲給自己帶來的危害，開始和同學(xué)們互幫互學(xué)，取長補短，這樣，我游樂 長足進步。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，我們應(yīng)永芹世臘遠銘刻在心！

謙虛的本意是指不自滿，肯接受批評，并虛心向人請教。
現(xiàn)在有許多人認為自己是一個很謙虛的人，常常說一些自以為很謙虛的話，然而，給人的感覺并非是謙虛，舉例如下：
一個胸?zé)o大志的，經(jīng)常很誠懇地說：我這個人沒有什么志向——這不是謙虛，而是坦率；
一個毫無才學(xué)的人，經(jīng)常很認真的說：我這個人沒有什么本事——這不是謙虛，而是實在：
一人講話或發(fā)言的人，經(jīng)常對大家說：我這個人水平有限——這不是謙虛，而是客套；
一個人在辯論場上，對對手說：我的意見可能不太成熟——這不是謙虛，而是挑戰(zhàn)；
一個人在機遇面前猶豫不決，不斷地嘆息不知道應(yīng)該怎么辦——這不是謙虛，而是哀鳴；

這個問題還真要因地制宜，客觀看待了。一個人如若確有足以讓他不得不驕傲的東西，有失謙遜隨和也不為過。一個人若要是沒有驕傲的本錢，只是一只井底之蛙而盲目自大的話，也不用考慮謙遜的問題，因為這個人再怎么自大，在別人看來也是可憐的。
我相信筆者肯定是想和別人相處的更加融洽，更好的融入到朋友當(dāng)中去才發(fā)此問的。希望你能做到更好！?。?br/>我覺得一個人要做到真正的謙虛，很簡單那就是要謹(jǐn)慎。不管自己是一個什么樣的角色，在不看輕自己的情況下，把自己的看淡些，再看淡些，給他人多一些尊重和贊許的目光，然后用平和投入的心態(tài)去做自己的該做的事情。這個時候你會收到來自他人同樣的贊許和肯定，這個或許就是謙虛。

我覺得謙虛有積極的一面，但是謙虛應(yīng)該有度。謙虛可以讓人頭腦冷靜，能夠比較客觀的認識自己的不足，并從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，也能不斷的改善自己和完善自我，使自己少犯或不犯錯誤。勇于審視自己勇于意識到自己的缺點是一種理智的行為，可以讓自己由此而變得更加優(yōu)秀。

謙虛是有界限的。小小的謙虛一下就好。別太過分。高挑做事。才好