尋找喜劇人群口相聲稿子
尋找關(guān)于親情的英語(yǔ)演講稿
親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn):孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,這是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?
《新三字經(jīng)》里有一句:能溫席,小黃香,愛(ài)父母,意深長(zhǎng)。其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長(zhǎng)輩而名流千古的好兒童。他九歲時(shí),不幸喪母,小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時(shí),他就把父親睡的枕席扇涼,趕走蚊子,放好帳子,讓父親能睡的舒服:在寒冷的冬天,床席冰冷如鐵,他就先睡在山耐桐父親的床席上,用自己的體溫把被子暖熱,再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦勤奮,博學(xué)多才,當(dāng)有“天下無(wú)雙,逗坦江夏黃童”的贊譽(yù)。
在人的一生中,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的:吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁開(kāi)人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng);災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜;讀書(shū)升學(xué)費(fèi)花去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說(shuō),父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。如果人類(lèi)應(yīng)該有愛(ài),那么首先愛(ài)自己的父母,其次才能談到愛(ài)他人,愛(ài)集體,愛(ài)社會(huì),愛(ài)祖國(guó)……孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活,感情方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰。就說(shuō)現(xiàn)在城市里的大多數(shù)老人,雖然兒孫滿堂,在生活上不愁吃穿,不缺錢(qián)花,但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊,平時(shí)恐怕很少見(jiàn)面,所以,在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團(tuán)聚。不是有首歌中唱道:“常回家看看,回家看看,哪怕幫媽媽捶捶后背,揉揉肩,老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn),只求個(gè)平平安安,團(tuán)團(tuán)圓圓”。所以將來(lái)不管我們走到哪里,都要畝基記著爸爸、媽媽?zhuān)欢腋矛F(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候,多孝敬他們。
《新三字經(jīng)》里有一句:能溫席,小黃香,愛(ài)父母,意深長(zhǎng)。其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長(zhǎng)輩而名流千古的好兒童。他九歲時(shí),不幸喪母,小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時(shí),他就把父親睡的枕席扇涼,趕走蚊子,放好帳子,讓父親能睡的舒服:在寒冷的冬天,床席冰冷如鐵,他就先睡在山耐桐父親的床席上,用自己的體溫把被子暖熱,再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦勤奮,博學(xué)多才,當(dāng)有“天下無(wú)雙,逗坦江夏黃童”的贊譽(yù)。
在人的一生中,父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的,父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的:吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著父母的心邁開(kāi)人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng);災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜;讀書(shū)升學(xué)費(fèi)花去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說(shuō),父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。如果人類(lèi)應(yīng)該有愛(ài),那么首先愛(ài)自己的父母,其次才能談到愛(ài)他人,愛(ài)集體,愛(ài)社會(huì),愛(ài)祖國(guó)……孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活,感情方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰。就說(shuō)現(xiàn)在城市里的大多數(shù)老人,雖然兒孫滿堂,在生活上不愁吃穿,不缺錢(qián)花,但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊,平時(shí)恐怕很少見(jiàn)面,所以,在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團(tuán)聚。不是有首歌中唱道:“常回家看看,回家看看,哪怕幫媽媽捶捶后背,揉揉肩,老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn),只求個(gè)平平安安,團(tuán)團(tuán)圓圓”。所以將來(lái)不管我們走到哪里,都要畝基記著爸爸、媽媽?zhuān)欢腋矛F(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候,多孝敬他們。
急:尋求關(guān)愛(ài)學(xué)生的演講稿
用愛(ài)撐起一片天
答案補(bǔ)充
和學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)面,聽(tīng)到最多的一句話就是:“還是老師您說(shuō)說(shuō)我的孩子吧,我們?cè)诩艺f(shuō)什么他都不管用。你們說(shuō)他,他聽(tīng)。”聽(tīng)了家長(zhǎng)這些話, 我就在想:“為什么孩子們不聽(tīng)家人的話,而聽(tīng)老師的話呢?”其實(shí),這說(shuō)明老師在學(xué)生心目中的地位,只要在平時(shí)的生活中給孩子們一些愛(ài),多關(guān)心他們的生活,他心目中就有你,你說(shuō)話他就聽(tīng)。從孩子們身上我讀懂了老師的神圣所在,學(xué)生心目中這么有老師,作為老師,就應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
我班有一個(gè)叫劉媛容的女生,她很聰明,思維也很獨(dú)特,只是心思較重,性格有些內(nèi)向。有天晚上,我接到同事的電話,說(shuō)劉媛容給她打電話,因?yàn)椴恢劳砩系淖鳂I(yè)。當(dāng)我了解到這位老師是她曾經(jīng)所在班的老師時(shí),心里有種說(shuō)不出滋味。雖然我平時(shí)很注意和孩子們溝通,但學(xué)生還是和我有距離。怎樣才能縮短學(xué)生的距離呢?我決定和這個(gè)孩子好好談一談。但是當(dāng)我看到孩子稚氣純真有些膽怯的目光時(shí),有些話一時(shí)竟不知從何說(shuō)起。我真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)了一句話:“孩子,以后有事問(wèn)我,給老師打電話,好嗎?”話剛說(shuō)完,就看到孩子的眼睛亮了起來(lái).
答案補(bǔ)充
此后,孩子的頭發(fā)剪了,會(huì)在日記中寫(xiě):老師,您喜歡我剪的頭發(fā)嗎?我會(huì)認(rèn)真的在后面寫(xiě)上:不管長(zhǎng)短老師都認(rèn)為你很可愛(ài),老師非常喜歡。因?yàn)楹眯膮s辦了壞事會(huì)在日記中問(wèn)我:老師,我怎樣才可以十全十美呢?我會(huì)告訴她:人無(wú)完人,不要對(duì)自己要求太高。孩子也會(huì)主動(dòng)的經(jīng)常給我打電話了。在前幾天的一個(gè)下午,孩子居然給我和加老師帶來(lái)了生日蛋糕,讓我們一起分享她生日的快樂(lè)。雖然只是一塊小小的蛋糕,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是“勝過(guò)人間無(wú)數(shù)”,這是對(duì)我最大的獎(jiǎng)勵(lì)了。
在教書(shū)育人這個(gè)舞臺(tái)上,我們從事的是一項(xiàng)神圣的事業(yè),也是一項(xiàng)繁重,細(xì)致的工作。因此,我們必須為之付出心血。只要看到孩子們健康地成長(zhǎng),我們就會(huì)全力以赴,而且樂(lè)此不彼.
答案補(bǔ)充
生命是什么?生命是一曲樂(lè)章,奏響在時(shí)間的河流里。
生命是什么?生命是一泓清泉,流淌在親人的心里。
人的生命如同一棵青翠的松樹(shù),頑強(qiáng)堅(jiān)韌,充滿了自信與活力;人的生命又似一片薄薄的蟬翼,經(jīng)不起任何狂風(fēng)暴雨。造物主給予了我們生命,讓我們來(lái)到這繽紛多彩的世界,感受著親情的美好,友情的珍貴,我們豈能不珍惜自己的生命?
答案補(bǔ)充
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)一年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因造成平均每天40多人死亡?!?0人”也就是說(shuō)每天有一個(gè)班級(jí)在消失。曾記否,新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海。某中學(xué)組織學(xué)生在公路上晨跑,結(jié)果造成嚴(yán)重的交通事故??吹竭@些觸目驚心的案例,怎能不叫人心痛震諒,想想那些如流星般隕落的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。同學(xué)們,生命是如此的脆弱,任何一點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。人生道路長(zhǎng)漫漫,悠悠歲月需平安。為了珍惜自己的生命,就要學(xué)會(huì)自我保護(hù),安全教育,學(xué)校并不缺乏。就看我們每一個(gè)人是否認(rèn)真對(duì)待而已,如何在突發(fā)事故前進(jìn)行有效的處理才是我們思考的問(wèn)題。
孩子們,今天你們正是冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春和活力。讓我們攜手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全生活在你們每一天。
答案補(bǔ)充
和學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)面,聽(tīng)到最多的一句話就是:“還是老師您說(shuō)說(shuō)我的孩子吧,我們?cè)诩艺f(shuō)什么他都不管用。你們說(shuō)他,他聽(tīng)。”聽(tīng)了家長(zhǎng)這些話, 我就在想:“為什么孩子們不聽(tīng)家人的話,而聽(tīng)老師的話呢?”其實(shí),這說(shuō)明老師在學(xué)生心目中的地位,只要在平時(shí)的生活中給孩子們一些愛(ài),多關(guān)心他們的生活,他心目中就有你,你說(shuō)話他就聽(tīng)。從孩子們身上我讀懂了老師的神圣所在,學(xué)生心目中這么有老師,作為老師,就應(yīng)該關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
我班有一個(gè)叫劉媛容的女生,她很聰明,思維也很獨(dú)特,只是心思較重,性格有些內(nèi)向。有天晚上,我接到同事的電話,說(shuō)劉媛容給她打電話,因?yàn)椴恢劳砩系淖鳂I(yè)。當(dāng)我了解到這位老師是她曾經(jīng)所在班的老師時(shí),心里有種說(shuō)不出滋味。雖然我平時(shí)很注意和孩子們溝通,但學(xué)生還是和我有距離。怎樣才能縮短學(xué)生的距離呢?我決定和這個(gè)孩子好好談一談。但是當(dāng)我看到孩子稚氣純真有些膽怯的目光時(shí),有些話一時(shí)竟不知從何說(shuō)起。我真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)了一句話:“孩子,以后有事問(wèn)我,給老師打電話,好嗎?”話剛說(shuō)完,就看到孩子的眼睛亮了起來(lái).
答案補(bǔ)充
此后,孩子的頭發(fā)剪了,會(huì)在日記中寫(xiě):老師,您喜歡我剪的頭發(fā)嗎?我會(huì)認(rèn)真的在后面寫(xiě)上:不管長(zhǎng)短老師都認(rèn)為你很可愛(ài),老師非常喜歡。因?yàn)楹眯膮s辦了壞事會(huì)在日記中問(wèn)我:老師,我怎樣才可以十全十美呢?我會(huì)告訴她:人無(wú)完人,不要對(duì)自己要求太高。孩子也會(huì)主動(dòng)的經(jīng)常給我打電話了。在前幾天的一個(gè)下午,孩子居然給我和加老師帶來(lái)了生日蛋糕,讓我們一起分享她生日的快樂(lè)。雖然只是一塊小小的蛋糕,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是“勝過(guò)人間無(wú)數(shù)”,這是對(duì)我最大的獎(jiǎng)勵(lì)了。
在教書(shū)育人這個(gè)舞臺(tái)上,我們從事的是一項(xiàng)神圣的事業(yè),也是一項(xiàng)繁重,細(xì)致的工作。因此,我們必須為之付出心血。只要看到孩子們健康地成長(zhǎng),我們就會(huì)全力以赴,而且樂(lè)此不彼.
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生命是什么?生命是一曲樂(lè)章,奏響在時(shí)間的河流里。
生命是什么?生命是一泓清泉,流淌在親人的心里。
人的生命如同一棵青翠的松樹(shù),頑強(qiáng)堅(jiān)韌,充滿了自信與活力;人的生命又似一片薄薄的蟬翼,經(jīng)不起任何狂風(fēng)暴雨。造物主給予了我們生命,讓我們來(lái)到這繽紛多彩的世界,感受著親情的美好,友情的珍貴,我們豈能不珍惜自己的生命?
答案補(bǔ)充
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)一年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因造成平均每天40多人死亡?!?0人”也就是說(shuō)每天有一個(gè)班級(jí)在消失。曾記否,新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海。某中學(xué)組織學(xué)生在公路上晨跑,結(jié)果造成嚴(yán)重的交通事故??吹竭@些觸目驚心的案例,怎能不叫人心痛震諒,想想那些如流星般隕落的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。同學(xué)們,生命是如此的脆弱,任何一點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。人生道路長(zhǎng)漫漫,悠悠歲月需平安。為了珍惜自己的生命,就要學(xué)會(huì)自我保護(hù),安全教育,學(xué)校并不缺乏。就看我們每一個(gè)人是否認(rèn)真對(duì)待而已,如何在突發(fā)事故前進(jìn)行有效的處理才是我們思考的問(wèn)題。
孩子們,今天你們正是冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春和活力。讓我們攜手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全生活在你們每一天。
尋找故事性強(qiáng)的英文演講稿
還是我 我忘了給你說(shuō)另幾首 適合合唱的了
Cry on my shoulder 絕對(duì)適合 有男有女 呵呵
還有 hero 。和 when you believe 這都是歐美經(jīng)常合唱的歌!
演講稿 你可以去 那個(gè) ,網(wǎng)上搜一下 啊
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尋找快樂(lè) 演講稿
不是你不快樂(lè),只是缺少一顆尋找快樂(lè)的心。
――題記
有人說(shuō),快樂(lè)就像一陣清風(fēng),來(lái)也匆匆,去也匆匆;有人說(shuō),快樂(lè)摸不著邊際;也有人說(shuō),快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。我想,那些不快樂(lè)的人,其實(shí)他并不是不快樂(lè),而是他還不清楚快樂(lè)為何物?怎樣才算是快樂(lè)?有一顆尋找快樂(lè)的心,你便是快樂(lè)的。
不因花兒謝了而感到悲傷,因?yàn)樗娜~還綠著,快樂(lè)便還存在;不因淚水流過(guò)而感到悲傷,因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)再次綻放微笑,快樂(lè)便還存在。生活賦予每個(gè)人的都是公平的,有失望便就有希望,有悲傷便就有快樂(lè)。
不要總懷疑老天爺對(duì)你不公;不要總懷疑父母對(duì)你的愛(ài)不完全;不要總懷疑朋友與你的友誼不真誠(chéng);不要總懷疑自己差人一等。該快樂(lè)時(shí)就快樂(lè)。沒(méi)有人強(qiáng)迫你悲傷,沒(méi)有人引導(dǎo)你走向失敗,最終的主導(dǎo)者只是自己。懷有一顆健康向上的心,就是快樂(lè);遇到挫折不灰心、不沮喪,就是快樂(lè);樂(lè)觀、自信便是快樂(lè);父母對(duì)你的嘮叨、關(guān)愛(ài)便是快樂(lè);同學(xué)、朋友對(duì)你的真誠(chéng)便是快樂(lè);攻克一道難題有便是快樂(lè)。甚至于一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次握手也可以是快樂(lè)。
快樂(lè)是由一點(diǎn)一滴匯聚的,正如一個(gè)偌大的果園,它是由一顆一顆的果子匯聚的??鞓?lè)是幸福的代言人。
不要特意停下腳步等待快樂(lè);不要特意轉(zhuǎn)身尋找快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)它就在不遠(yuǎn)處,不論你走多遠(yuǎn),走的路多崎嶇,它都對(duì)你不離不棄。不經(jīng)意的抬頭你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正在前方向你招手;不經(jīng)意的舉手投足之間你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正向你微笑,它與你一路同行。
有一顆尋找快樂(lè)的心,你便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。讓我們執(zhí)快樂(lè)之手,與快樂(lè)偕老。
――題記
有人說(shuō),快樂(lè)就像一陣清風(fēng),來(lái)也匆匆,去也匆匆;有人說(shuō),快樂(lè)摸不著邊際;也有人說(shuō),快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊。我想,那些不快樂(lè)的人,其實(shí)他并不是不快樂(lè),而是他還不清楚快樂(lè)為何物?怎樣才算是快樂(lè)?有一顆尋找快樂(lè)的心,你便是快樂(lè)的。
不因花兒謝了而感到悲傷,因?yàn)樗娜~還綠著,快樂(lè)便還存在;不因淚水流過(guò)而感到悲傷,因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)再次綻放微笑,快樂(lè)便還存在。生活賦予每個(gè)人的都是公平的,有失望便就有希望,有悲傷便就有快樂(lè)。
不要總懷疑老天爺對(duì)你不公;不要總懷疑父母對(duì)你的愛(ài)不完全;不要總懷疑朋友與你的友誼不真誠(chéng);不要總懷疑自己差人一等。該快樂(lè)時(shí)就快樂(lè)。沒(méi)有人強(qiáng)迫你悲傷,沒(méi)有人引導(dǎo)你走向失敗,最終的主導(dǎo)者只是自己。懷有一顆健康向上的心,就是快樂(lè);遇到挫折不灰心、不沮喪,就是快樂(lè);樂(lè)觀、自信便是快樂(lè);父母對(duì)你的嘮叨、關(guān)愛(ài)便是快樂(lè);同學(xué)、朋友對(duì)你的真誠(chéng)便是快樂(lè);攻克一道難題有便是快樂(lè)。甚至于一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑、一次握手也可以是快樂(lè)。
快樂(lè)是由一點(diǎn)一滴匯聚的,正如一個(gè)偌大的果園,它是由一顆一顆的果子匯聚的??鞓?lè)是幸福的代言人。
不要特意停下腳步等待快樂(lè);不要特意轉(zhuǎn)身尋找快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)它就在不遠(yuǎn)處,不論你走多遠(yuǎn),走的路多崎嶇,它都對(duì)你不離不棄。不經(jīng)意的抬頭你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正在前方向你招手;不經(jīng)意的舉手投足之間你便發(fā)現(xiàn)快樂(lè)正向你微笑,它與你一路同行。
有一顆尋找快樂(lè)的心,你便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè)的。讓我們執(zhí)快樂(lè)之手,與快樂(lè)偕老。
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一個(gè)畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)紙片女孩,然后覺(jué)得她很寂寞就又畫(huà)了一個(gè)紙片男人,結(jié)果他們兩個(gè)朝兩個(gè)不同的方向飛去,兩個(gè)人都孤獨(dú)的在城市里喝著咖啡看著報(bào)紙。
這個(gè)故事說(shuō)完男主就拿回了香皂,也把朵兒的畫(huà)帶走
一個(gè)畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)紙片女孩,然后覺(jué)得她很寂寞就又畫(huà)了一個(gè)紙片男人,結(jié)果他們兩個(gè)朝兩個(gè)不同的方向飛去,兩個(gè)人都孤獨(dú)的在城市里喝著咖啡看著報(bào)紙。
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