二人轉(zhuǎn)張鴻燕

來鴻去燕的典故如下：

比喻行蹤漂泊不定的人。清黃景仁《稚存從新安歸作此寄之》詩：“來鴻去燕江干路，露宿風(fēng)飛各朝暮?！?/p>

并列飛來的大雁、飛去的燕子。行蹤無定?！痘ㄔ潞邸?6回：“如何窈窕如花女，也學(xué)來鴻去燕飛?！北扔鱽硗鶗拧Ｒ脖扔餍雄櫰床欢ǖ娜?。清·黃景仁《稚存從新安歸作此寄之》：“來鴻去燕江干路，露宿風(fēng)飛各朝暮。”多用于描寫社會生活、日常生活。

“來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲”的意思是：如果詩句中有來鴻，那么與之相對的就是去雁，如果是有宿鳥，與之相對的就是鳴蟲。

此句出自清代車萬育的《聲律啟蒙》，完整句子為：云對雨， 雪對風(fēng)， 晚照對晴空， 來鴻對去燕， 宿鳥對鳴蟲。?

譯文：

詩句如果有“云”的話，下一句就使用“雨”與“云”對仗，以此類推，雪對風(fēng)， 晚照對晴空， 來鴻對去燕， 宿鳥對鳴蟲。

詩詞和對聯(lián)的特色

詩詞和對聯(lián)是中國古代重要的文學(xué)形式，一些聲律方面的著作也應(yīng)運(yùn)而生。在眾多談?wù)撛婍嵉膯⒚勺x物中，清朝學(xué)者車萬育所著的《聲律啟蒙》和戲曲家李漁的《笠翁對韻》流傳最為廣泛。

這兩本著作按韻排列，從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，對仗工整，平仄和諧，讀起來瑯瑯上口。兒童熟讀這些句子，可以在潛移默化中掌握音韻格律，自然地領(lǐng)會平仄對仗，以后在學(xué)做對聯(lián)和詩詞時，便可以信手拈來。

意思是：生命如臘廳螻蟻般弱小，但應(yīng)當(dāng)具備像雄鷹一樣搏擊長空的雄心。時饑局中運(yùn)不濟(jì)待我們像紙片一樣薄情，但應(yīng)當(dāng)具備不屈服命運(yùn)安排的心。

鴻鵠之志，比喻有遠(yuǎn)大志向。出處西漢司馬遷《史記·陳涉世家》：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”譯文：唉！燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢！

典故：秦朝末年，農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一陳涉，他小時候家里很窮，經(jīng)常被人雇傭耕田。一天，他在耕作休息時，對社會的不公平現(xiàn)象，越想越是氣憤，就對一塊休息的人說：“如果有一天我變得富裕了，一定不會忘記你們的?！?/p>

同伴聽了他的話，都譏笑他是異想天開，白日作夢。他不禁嘆息說：“唉，燕雀怎能理解鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢！”

擴(kuò)展資料：

鴻鵠之志的近義詞

鯤鵬之志

拼音：kūn péng zhī zhì。

釋義：形容人的志向遠(yuǎn)大。

出自：戰(zhàn)國莊周《莊子·逍遙游》：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徒于南冥。南冥者，天池也?！?br/>

譯文：在遙遠(yuǎn)的北海有一條鯤魚，它的身體有好幾千里那么大。有一天，鯤魚突然變化成一只大鵬鳥，它的背也有好幾千里那么寬。大鵬振奮起它全身的力氣爛山飛向高空，它張開來的翅膀就像從空中垂下的兩片烏云。大鵬乘著海氣要飛向南冥的天池。