孤單常量1有聲小說

《孤單光量子》

用我的能量幫助你躍遷，

看你把激發(fā)能級填滿。

我，看見真空態(tài)在閃，

聽湮滅對產(chǎn)生說要勇敢。

別看我們在宇宙的兩端，

把我的波矢匯成一線，

飛，用光速飛到你面前，

讓你能看到粒子邊有反粒子做伴。

少了我的頻率來共振你習不習慣，

你的QED解不出我光量子的孤單，

波函數(shù)的模方繞原子核來回旋轉，

我會耐心地等，隨時沖到你身邊。

少了我的能量來吸收你習不習慣，

你的費曼圖畫不出我光量子的孤單，

空間再遠兩顆粒子也能疊加相干，

融入你的瞬間，我的生命化做你的一半……

一什么孤燈量詞：

一盞孤燈

量詞：
通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。如頭、匹、條等。 通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，叫做量詞。

我個人有一下幾點看法

首先，這是一個社會問題 ，公益廣告之類的應該加大宣傳 ，不一定人人要出錢，但是對待孤兒一定要態(tài)度正確 ，讓他們生長在健康的環(huán)境，保障他們心理沒有障礙

其次，具體的要調(diào)查孤兒的根源 ，如汶川大地震，父母意外等，有關民政部門需要協(xié)調(diào)好孤兒領養(yǎng)問題，選擇合適的養(yǎng)父母，可以的話可以有孤兒父母親友領養(yǎng)。

很多有愛心的人事都想領養(yǎng)孤兒，但是這是一個長遠的責任問題，一個小孩從小學到大學要話費多少，現(xiàn)在的教育費用還是很承重，可以設立相關制度，比如證明齊全的孤兒受教育學費全免，這樣就可以解決部分想領養(yǎng)人的后顧之憂，有些孩子并不知道自己是領養(yǎng)的，養(yǎng)父母也不想讓知道，可以由父母拿領養(yǎng)的相關證明和繳費證明去專門的部門或基金領取，孩子還是和正常的孩子一樣繳費上學。但是這就一定要加強審核和監(jiān)管?，F(xiàn)金補償領養(yǎng)孤兒不可取，會有人借此發(fā)財。

再者，除了領養(yǎng)就是孤兒院，我去過，是很多先天疾病的被遺棄的孩子，很可憐，對于這些，民政部門財政部門應該創(chuàng)造好的環(huán)境，偏僻的孤兒院經(jīng)常處于被遺忘的狀態(tài)，并且有新聞孤兒院里不太平，可以協(xié)調(diào)大學，中學還社會團體，在大學類似的志愿者有人組織的話其實是很多的，可以經(jīng)常去看小朋友，讓他們不孤單，更好的話可以教他們一些知識。我們?nèi)サ臅r候他們都很興奮，平時孤單慣了，如果志愿者多了他們就不會了。

還有，可以設立專項基金，保障孩子的健康成長，醫(yī)療設施等，好基金一定會有人愿意獻愛心。不然可設立專項彩票，買彩票的人很多，他們買的同時就為孤兒獻了愛心，即便他們的出發(fā)點不是如此。大型的募捐匯演的效果都應該不錯。

最后，有很多乞討和偷竊的兒童都是被逼迫的，他們都是受人擺布非?？蓱z，公安機關要加大調(diào)查打擊力度，減少和杜絕這種案件，解救出的送回家，無家可歸的如前所說的由民政部門協(xié)助領養(yǎng)或送孤兒院。

對于有資金的，如撥給孤兒院的，福利機構，專項捐款等一定加大監(jiān)管打擊力度，有中飽私囊的嚴懲不貸以儆效尤。

現(xiàn)在就想到這么多了

勢單力薄，獨木難支，孤掌難鳴

因為你孤獨呀。

如何化孤獨為力量？也就是說你自己一個人靜靜地不斷努力的學習，考取一些能證明自己能力的證書

系吖~!!簡簡單單最快樂!

這位老師善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，讓“孤獨”的學生顯示了自己的長處，找到了自信，回到了同學們中間?！奥浴?/div>