彈漁鼓到老藝人閱讀答案

方便惡化特特呵呵

演奏時(shí)左臂斜抱鼓，用右手中指和食指叩擊，發(fā)出“嗡鏗”之聲基亮衫。左搏腔手鍵顫持簡(jiǎn)板，鼓與板相互交叉或同時(shí)擊敲，以配合說(shuō)唱。

1、答：因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的魚(yú)技都很平庸 。

2、答:漁人的失誤是：他只傳授給了他的兒子們技術(shù)，卻沒(méi)有傳授教訓(xùn)。

3、“路人”的觀(guān)點(diǎn)是：對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器。

4、答：這句話(huà)表達(dá)了“漁王”當(dāng)時(shí)苦惱的心情

5、毫無(wú)保留

6、答：不是，他還在批評(píng)那些在教育中只會(huì)一味傳授技術(shù)而不給予學(xué)習(xí)者實(shí)踐機(jī)會(huì)、教訓(xùn)的教育者、家長(zhǎng)。也啟示我們學(xué)習(xí)者不能人云亦云，要有主見(jiàn)，有創(chuàng)新精神，敢于實(shí)踐。

7、形容事情或道理極為明顯，非常容易看清。

8、， “　”　?！?，　，　。

反應(yīng)了作者于寄情山水的同時(shí)，略寓政治失意的孤憤。

峭壁上的樹(shù)》



1.選文前四段從哪兩個(gè)方面寫(xiě)了酸棗樹(shù)生存條件的惡劣？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。



答.酸棗樹(shù)生長(zhǎng)在峭崖壁縫上的一捧貧脊的泥土中；受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。



2、從第五段中找出具體體現(xiàn)"不鄙位卑，不薄弱小"的語(yǔ)句，用橫線(xiàn)在原文上標(biāo)出。



答.它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。

3、文中"像俯沖搏獵的雄鷹"，"長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景"，"像萬(wàn)仞峭壁的靈魂"，其中加線(xiàn)的"雄鷹"、"風(fēng)景"、"靈魂"分別指什么？



答.酸棗樹(shù)的種子；故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹(shù)；小酸棗。



4、寫(xiě)出本文的行文線(xiàn)索。



答.酸棗樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。



5、文中寫(xiě)酸棗樹(shù)的同時(shí)，寫(xiě)了桃李楊柳四種樹(shù)；這里運(yùn)用的寫(xiě)法是_____________，這樣寫(xiě)的目的是_________________



答.對(duì)比；突出酸棗樹(shù)生命力頑強(qiáng)；不慕虛榮，甘于平淡的品格。

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂(yōu)慮?！班牛莻€(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！?/p>

1．這段話(huà)有四層意思：一是漁夫感到____________，二是漁夫在____________，三是征求____________；四是漁夫作出了____________。

2．“熬”是____________的意思。從這個(gè)字中，我們可以看出____________。由此可見(jiàn)，漁夫和桑娜一樣，都有____________的高貴品質(zhì)。?

參考答案：
1．問(wèn)題很難辦，認(rèn)真考慮，　妻子的意見(jiàn) ，初步?jīng)Q定 。
2．忍受（疼痛或艱苦的生活）　漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過(guò)更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多的辛勞　寧愿自己受苦也要幫助他人

峭壁上的樹(shù)》 1. 選文前四段從哪兩個(gè)方面寫(xiě)了酸棗樹(shù)生存條件的惡劣？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。 答. 酸棗樹(shù)生長(zhǎng)在峭崖壁縫上的一捧貧脊的泥土中；受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。 2、 從第五段中找出具體體現(xiàn)"不鄙位卑，不薄弱小"的語(yǔ)句，用橫線(xiàn)在原文上標(biāo)出。 答.它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力地生長(zhǎng)；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。 3、 文中"像俯沖搏獵的雄鷹"，"長(zhǎng)成一簇令人刮目的風(fēng)景"，"像萬(wàn)仞峭壁的靈魂"，其中加線(xiàn)的"雄鷹"、"風(fēng)景"、"靈魂"分別指什么？ 答. 酸棗樹(shù)的種子；故鄉(xiāng)峭壁上的酸棗樹(shù)；小酸棗。 4、 寫(xiě)出本文的行文線(xiàn)索。 答.酸棗樹(shù)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 5、文中寫(xiě)酸棗樹(shù)的同時(shí)，寫(xiě)了桃李楊柳四種樹(shù)；這里運(yùn)用的寫(xiě)法是_____________，這樣寫(xiě)的目的是_________________ 答.對(duì)比；突出酸棗樹(shù)生命力頑強(qiáng)；不慕虛榮，甘于平淡的品格。

www_ynpph,com_con

1.演奏時(shí)左臂斜抱鼓，用右手中指和慶猜喊食指叩擊，發(fā)出“嗡鏗”之聲。左手持簡(jiǎn)板，鼓與板相互交叉或同時(shí)擊敲，以配合說(shuō)唱.
2.這個(gè)問(wèn)題從，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣的情境： 之后開(kāi)始找起……
3.我懷念家鄉(xiāng)的漁鼓，它帶給了我太多美好的回憶，讓我不能忘懷。
4.親切：小譽(yù)野時(shí)候一直伴隨著我 遙遠(yuǎn)：現(xiàn)在已經(jīng)很難覓到唱漁鼓的藝人了，而且我已離開(kāi)家鄉(xiāng)多年
5.安塞腰鼓是氣兆判勢(shì)磅礴的，而漁鼓是包含著濃濃的鄉(xiāng)情風(fēng)韻。

看不懂呀！清楚點(diǎn)哦！