小學(xué)法制教育相聲
法制教育心得體會(huì)怎么寫 急
自己要想一想,
在校大學(xué)生法制教育的意義是什么?
加強(qiáng)大學(xué)生法制教育是高校培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才的需要。
1、安全教育是維護(hù)大學(xué)生安全的一項(xiàng)基礎(chǔ)教育,是學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終是貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。大學(xué)生肩負(fù)時(shí)代使命,在促進(jìn)社會(huì)民主和文明法治的進(jìn)程中發(fā)揮不可替灶豎運(yùn)代的作用。大學(xué)生接受法律教育,樹立法治觀念,不僅有利于傳承和弘揚(yáng)法律精神,而且對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義法纖粗治道路的發(fā)展具有重要意義。
2、高校培養(yǎng)各類專門人才,以滿足社會(huì)的不同需要。當(dāng)今社會(huì)需要具備各種素質(zhì)的人才,法律素質(zhì)是現(xiàn)代公民必不可缺少的一種素質(zhì),現(xiàn)代法制社會(huì)要求每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法,依照法律從事生產(chǎn)和生活,隱梁一切活動(dòng)必須納入法制的軌道。
3、可以使大學(xué)生深刻理解到權(quán)利和義務(wù),使能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使權(quán)利,正確的履行應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中,更能正確地遵守法律規(guī)定,使更能夠在工作生活中免受困擾,保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全
1、安全教育是維護(hù)大學(xué)生安全的一項(xiàng)基礎(chǔ)教育,是學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終是貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。大學(xué)生肩負(fù)時(shí)代使命,在促進(jìn)社會(huì)民主和文明法治的進(jìn)程中發(fā)揮不可替灶豎運(yùn)代的作用。大學(xué)生接受法律教育,樹立法治觀念,不僅有利于傳承和弘揚(yáng)法律精神,而且對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義法纖粗治道路的發(fā)展具有重要意義。
2、高校培養(yǎng)各類專門人才,以滿足社會(huì)的不同需要。當(dāng)今社會(huì)需要具備各種素質(zhì)的人才,法律素質(zhì)是現(xiàn)代公民必不可缺少的一種素質(zhì),現(xiàn)代法制社會(huì)要求每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該學(xué)法、知法、守法,依照法律從事生產(chǎn)和生活,隱梁一切活動(dòng)必須納入法制的軌道。
3、可以使大學(xué)生深刻理解到權(quán)利和義務(wù),使能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使權(quán)利,正確的履行應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中,更能正確地遵守法律規(guī)定,使更能夠在工作生活中免受困擾,保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全
關(guān)于法制教育的詩與句子.
法制教育的詩句
關(guān)于法制教育的讀書心得
-0-你也是景弘的,
法制教育 心得體會(huì)
你熱愛祖國(guó)嗎?”我們嘴上都說愛,卻沒有太多行動(dòng),一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心,我們深深自責(zé)反思,有的大學(xué)生連國(guó)歌歌詞都記不清楚,這是不是該捫心自問?
“你愛你的老師嗎?”“愛——”可是心里卻想的相反,有時(shí)候?qū)W生會(huì)說老師的不好,因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時(shí)候,她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去------還有52歲的殷雪梅老師,帶學(xué)生外出路上遇車禍,由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生,使得學(xué)生幸存,而她不幸身亡------這些例子太多太多,中國(guó)有許許多多老師,就在我們身邊,這樣的好老師是多么的偉大??!
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢,又是家里最大一筆開支,天天看見爸爸媽媽辛苦的身影,我們連一句“你們辛苦了”都說不出口,真的太對(duì)不起他們了,我心里酸酸的,眼睛腫腫的,這次過年回家一定要多陪陪他們啊------
《讓世界充滿愛》放完了,短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索------ 感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母, 我愛你們------
今天受一個(gè)教育在線的博友的煽動(dòng),去看看鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》,這本書去年我在新華書店看過,當(dāng)時(shí)不知道是什么原因沒有買成,后來再去時(shí)就沒有了。帶著這樣雙重的期待和遺憾,我努力地在網(wǎng)上尋找著。
看了還沒幾分鐘,我便被里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了!我被里面演講人精彩的發(fā)人震憾的語言感動(dòng)得流下了眼淚。原來這是“名師面對(duì)面”中歸國(guó)教授鄒越的一場(chǎng)演講報(bào)告,其主題是《讓世界充滿愛》。馬上我就想,這的確是教育學(xué)生如何懂得愛祖國(guó),愛老師,愛父母以及愛自己難得的資料,湊空一定要放給學(xué)生看。
擦干眼淚后的一點(diǎn)冷靜思考:
1、鄒越教授最后說,沒有聽過這一場(chǎng)報(bào)告的家長(zhǎng),他們一定終生遺憾。我認(rèn)為此話不假,報(bào)告的影響確實(shí)很大,效果很好。這是一次觸動(dòng)心靈的演講,在孩子進(jìn)入的成長(zhǎng)過程中,這將是他寶貴的一筆財(cái)富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今,我們的孩子確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講。
2、印象最深的還是那種感情的渲染力?,F(xiàn)場(chǎng)所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚,而且所有的人都不停地擦眼淚。細(xì)想起來,他講的故事,其中很多我都是給我的學(xué)生講過的,但是我講過的和鄒越老師講過的同一個(gè)事例,我相信后者學(xué)生記的更為深刻。
當(dāng)然,這其中的原因有很多,我認(rèn)為其中一個(gè)最重要的原因是那種渲染力,情緒感染情緒。我終于找到了成為一個(gè)優(yōu)秀老師的訣竅,那就是感情,如果沒有感情,我相信就算這位老師的知識(shí)無論怎么淵博,在中小學(xué)基礎(chǔ)教育中也是無法立足的
“你愛你的老師嗎?”“愛——”可是心里卻想的相反,有時(shí)候?qū)W生會(huì)說老師的不好,因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時(shí)候,她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去------還有52歲的殷雪梅老師,帶學(xué)生外出路上遇車禍,由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生,使得學(xué)生幸存,而她不幸身亡------這些例子太多太多,中國(guó)有許許多多老師,就在我們身邊,這樣的好老師是多么的偉大??!
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班,而我們又不掙錢,又是家里最大一筆開支,天天看見爸爸媽媽辛苦的身影,我們連一句“你們辛苦了”都說不出口,真的太對(duì)不起他們了,我心里酸酸的,眼睛腫腫的,這次過年回家一定要多陪陪他們啊------
《讓世界充滿愛》放完了,短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索------ 感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母, 我愛你們------
今天受一個(gè)教育在線的博友的煽動(dòng),去看看鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》,這本書去年我在新華書店看過,當(dāng)時(shí)不知道是什么原因沒有買成,后來再去時(shí)就沒有了。帶著這樣雙重的期待和遺憾,我努力地在網(wǎng)上尋找著。
看了還沒幾分鐘,我便被里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了!我被里面演講人精彩的發(fā)人震憾的語言感動(dòng)得流下了眼淚。原來這是“名師面對(duì)面”中歸國(guó)教授鄒越的一場(chǎng)演講報(bào)告,其主題是《讓世界充滿愛》。馬上我就想,這的確是教育學(xué)生如何懂得愛祖國(guó),愛老師,愛父母以及愛自己難得的資料,湊空一定要放給學(xué)生看。
擦干眼淚后的一點(diǎn)冷靜思考:
1、鄒越教授最后說,沒有聽過這一場(chǎng)報(bào)告的家長(zhǎng),他們一定終生遺憾。我認(rèn)為此話不假,報(bào)告的影響確實(shí)很大,效果很好。這是一次觸動(dòng)心靈的演講,在孩子進(jìn)入的成長(zhǎng)過程中,這將是他寶貴的一筆財(cái)富。在物質(zhì)生活提高的當(dāng)今,我們的孩子確實(shí)需要這樣一些激動(dòng)人心、催人奮發(fā)向上的演講。
2、印象最深的還是那種感情的渲染力?,F(xiàn)場(chǎng)所有的老師與同學(xué)都流下了眼淚,而且所有的人都不停地擦眼淚。細(xì)想起來,他講的故事,其中很多我都是給我的學(xué)生講過的,但是我講過的和鄒越老師講過的同一個(gè)事例,我相信后者學(xué)生記的更為深刻。
當(dāng)然,這其中的原因有很多,我認(rèn)為其中一個(gè)最重要的原因是那種渲染力,情緒感染情緒。我終于找到了成為一個(gè)優(yōu)秀老師的訣竅,那就是感情,如果沒有感情,我相信就算這位老師的知識(shí)無論怎么淵博,在中小學(xué)基礎(chǔ)教育中也是無法立足的
中學(xué)法制教育聽后感
法制報(bào)告會(huì)聽后感 下午,在學(xué)校圖書館前我們學(xué)校政教處組織了法制教育報(bào)告會(huì),聽過法官的報(bào)告和校長(zhǎng)的諄諄教誨,我學(xué)到了很多法律知識(shí)。 作為21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中,國(guó)家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴(yán)格遵守。 在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如,同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī),對(duì)于那些違反校規(guī)的同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反,校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系,從而避免一些不必要的麻煩。 在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤,法律紀(jì)律觀念淡薄,屢教不改。認(rèn)為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!薄靶r(shí)偷油,大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽,近年來青少年犯罪率呈上升趨勢(shì),便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期,可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng),意志脆弱,自控力不強(qiáng),很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。同學(xué)們,為了我們能夠健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧! 我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師,對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),不僅保護(hù)自己,也為了保護(hù)他人。
小學(xué)生關(guān)于法制教育的小品
殺誰?殺你.這是殺人事件
有關(guān)于中學(xué)生法制教育的作文
“法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。我經(jīng)常會(huì)通過電視、報(bào)紙、大人們的談話,知道很多的有關(guān)法制的資料,這些資料使我受到了極為深刻的法制教育.
俗話說得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!薄靶r(shí)偷油,大時(shí)偷牛?!边@就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈漸漸地,就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽,近年來青少犯罪率呈上升趨勢(shì),便是證明.青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期,可塑性很強(qiáng)。
作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們,首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上,處處以優(yōu)秀的人為榜樣,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì)。要“慎言行,謹(jǐn)交友”,要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨,從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣,不貪圖享樂,不看不健康的影視作品,不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪
的游樂場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起,相互告誡,相互激勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,擇善而從,見惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法律己,提高自己辨別是非的能力。
總之,作為一個(gè)小學(xué)生,要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,要付出的努力還將很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,才能健康成長(zhǎng),走好人生的每一步!
俗話說得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金?!薄靶r(shí)偷油,大時(shí)偷牛?!边@就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈漸漸地,就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽,近年來青少犯罪率呈上升趨勢(shì),便是證明.青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期,可塑性很強(qiáng)。
作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們,首先應(yīng)該把主要精力放到學(xué)習(xí)上,處處以優(yōu)秀的人為榜樣,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì)。要“慎言行,謹(jǐn)交友”,要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨,從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣,不貪圖享樂,不看不健康的影視作品,不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪
的游樂場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起,相互告誡,相互激勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,擇善而從,見惡而避。要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法律己,提高自己辨別是非的能力。
總之,作為一個(gè)小學(xué)生,要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,要付出的努力還將很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,才能健康成長(zhǎng),走好人生的每一步!
關(guān)于大學(xué)生法制教育影片
看肖申克的救贖吧 看看鑒于里都過的啥樣生活 哈哈 就都不敢犯法了~
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肉氣蒸騰口生津,
把盞舉箸狼虎追。
偶然一瞥我雙親,
不覺潸然把淚揮。
旮旯一隅兩白頭,
駝背缺牙食無味。
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