921電臺評書
進(jìn)入80年代后,中國的空間技術(shù)取得了長足的發(fā)展,具備了返回式衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、通信衛(wèi)星等各種應(yīng)用衛(wèi)星的研制和發(fā)射能力。特別是1975年,中國成功地發(fā)射并回收了第一顆返回式衛(wèi)星,使中國成為世界上繼美國和前蘇聯(lián)之后第三個掌握了衛(wèi)星回收技術(shù)的國家,這為中國開展載人航天技術(shù)的研究打下了堅實的基礎(chǔ)。
1、該學(xué)生精神面貌良好,語言流利,演講內(nèi)容精彩豐富。
2、該學(xué)生對問題有獨到的見解和獨到的見解,是一層一層遞進(jìn)的。道證的邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語言風(fēng)格富有哲理。
3、聽完同學(xué)的演講,讓人有一種感覺,鼓舞人心,整個演講洋溢著濃厚的青春氣息,給人一種高高在上的感覺。
4 、學(xué)生的演講時時處處閃爍著精彩而富有哲理的語言,這些哲理的語言使整個演講帶有一種思辨的色彩,給整個演講賦予了一種活的靈魂。
5、學(xué)生的演講也充滿了比喻的隱喻,使語言更加生動,引起了聽眾的興趣。
6、學(xué)生的語言表達(dá)清楚,語言運用準(zhǔn)確,語調(diào)豐富。
7、學(xué)生的面部表情很自然,沒有任何緊張的情緒。
8、這個學(xué)生的演講內(nèi)容豐富,修辭也很準(zhǔn)確。唯一的缺點是他的肢體語言有點夸張。
9、該同學(xué)的演講與“XXX”的主題緊密相關(guān),體現(xiàn)了他對專業(yè)水平的理解。實例恰當(dāng)生動,避免了常見的錯誤。
10、這個學(xué)生在他的演講中沒有犯知識錯誤。演講一開始很好很幽默,演講很有激情,與觀眾有很好的眼神交流,肢體語言也很得體
11、學(xué)生選擇了一個非常現(xiàn)代的年輕人關(guān)心的熱門話題,她沒有今天的演講,在古老的理論是在許多年輕人中流行的一種人生觀,她這個話題從年輕人喜歡流行歌曲的歌詞,巧妙地進(jìn)入主題,直,直切主題的幾句話,通過包含情感的分析。
揭示了無所作為的消極的人生觀,并鼓勵青年朋友建立積極的人生觀和生活態(tài)度,相信許多年輕朋友聽演講必須有所感悟之后,受到啟發(fā),整個演講演講洋溢著一種富有青春氣息,給人一種活潑有力的感覺。
12、同學(xué)演講喜氣洋洋的語言哲學(xué),包含了說話者對生活的見解,也顯示出演講者的智慧,聽很有見地的那番話,我們會的感覺“聽先生的話,彈孔”在我的腦海里,假設(shè)無與倫比的敘事語言,演講,這些美麗的詞就像一串美麗的音符,使整個演講運動變得更加多彩,更加豐富的味道。這種語言風(fēng)格值得向每一位演講者學(xué)習(xí)。
13、她用了很多漂亮的句子,給觀眾一種美麗的意境。這些耳熟能聞的話語讓我們當(dāng)代學(xué)生感到,我們不應(yīng)該有悲傷的情感和想法,而應(yīng)該重新燃起我們的熱情,積極面對生活。大量運用句式和肯定句式和否定句式,加快文章的節(jié)奏,增強(qiáng)文章的動量和說服力。
14、同學(xué)演講一個嚴(yán)重的問題可以很容易地聊天表達(dá)問題是一個非常高的水平,不是每個人都能達(dá)到的領(lǐng)域,它需要一個聰明的概念和精湛的寫作技巧,我們研究的演講學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和模仿,最后應(yīng)用到他的演講,從而達(dá)到的目的自由使用,為你的演講添加顏色。
一篇優(yōu)秀的演講稿就像一件杰出的藝術(shù)品,無論你從哪一個角度去欣賞,它都會給你留下品位不盡的美感。《讓青春飛揚》可以說就是這樣一篇優(yōu)秀的演講稿。在這篇演講稿中演講者高遠(yuǎn)而富有現(xiàn)實意義的立意,演講者對現(xiàn)實熱點問題獨到而精辟的見解,層層遞進(jìn)、邏輯嚴(yán)密的論證,但這篇演講稿最引人注目的是它撲面而來的青春氣息和極富哲理的語言風(fēng)格。
首先,演講者選擇了一個極具時代氣息的青年人關(guān)心的熱門話題,她不談古而論今,論的是在現(xiàn)在許多青年人中流行的一種人生觀,她入題是從一首青年人喜愛的流行歌曲的歌詞開始,巧妙入題,單刀直入,直切主題三言兩語切中要害,通過包含情感的分析,批駁了一種無為的消極人生觀,而鼓勵青年朋友們樹立起積極向上的人生觀和生活態(tài)度,相信許多青年朋友聽了這樣的演講以后一定會有所感悟,受到啟發(fā),全篇演講稿洋溢著一種濃郁的青春氣息,給人一種昂揚向上的蓬勃感。
其次,演講是一門語言的藝術(shù),這篇演講稿時時處處閃現(xiàn)著精彩而富有哲理的語言,這些哲理性的語言使整個演講具有了一種思辨的色彩,給整個演講稿賦予了活的靈魂。如:“生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人?!薄安辉倩仡^的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。”等等,這些閃爍著哲理光芒的語言,蘊含著演講者對生活的真知灼見,也透視出演講者的睿智,聽了這些極有見地的話語,我們會有“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺,這是臆斷敘述性語言所無法比擬的,演講中這些美好的言語就像是一串串美麗的音符,使整個演講樂章變得更加華美,更加富有韻味。這種語言風(fēng)格是值得我們每一位演講者借鑒學(xué)習(xí)的。
再次,演講人在她的作品中大量運用了詩一般的語言。如:“不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺?!苯o聽眾一個美好的意境,這些語言是那么的讓人熟悉和感到親切,使我們當(dāng)代大學(xué)生覺得不應(yīng)該具有傷感的情懷和觀念,而是讓我們的熱情之火重新點燃,重新積極向上的面對生活。演講稿中還不乏大量使用排比的句式和正反式的對問,加快了文章的節(jié)奏感,增強(qiáng)了文章的氣勢和說服力。
最后,文章中滲進(jìn)了形象的比喻,如“能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行?!?,“成功女神并不垂青所有的人”說明了更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。
一個嚴(yán)肅的問題能夠在輕輕松松的聊天問話中去表達(dá)是一種很高的境界,這種境界不是人人都可企及的,它需要巧妙的構(gòu)思和精湛的寫作技巧,我們這些學(xué)習(xí)演講的學(xué)生都應(yīng)該加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和模仿,最終應(yīng)用到自己的演講稿中去,從而達(dá)到運用自如的目的,為自己的演講稿添色。
在我沒看之前,看到有人說 這不是一部粉絲電影。正如他們所說,我愛的杰倫兄沒有讓我失望。
從電影院出來,外面放著《彩虹》,走了一路,忍了一路,眼圈紅了一路。而我,不只是站在一個粉絲的立場,從《天臺》里,我倒是看見了你的心意。如果在這之前,我對你的電影還有一點的沒有信心,那現(xiàn)在我只能說,杰倫兄,你讓我刮目相看。不管票房怎么樣,我都真的替你開心,因為這是一部誠意之作。別人不喜歡那只能說他們沒有福氣,就像他們說的,這絕對不是一部粉絲電影。.
雖然電影的結(jié)局不算完美,但是浪子膏為李心艾做的那些,我都很感動,于你,她是明星;于我們,你是明星。不管是周杰倫還是浪子膏,我都喜歡。
笑過哭過,只是想說,這會使我更加愛你。
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