開場大鼓特效音樂

是一個漢語詞語，意思是一敲就響，立竿見影。

成語典故指關(guān)于成語產(chǎn)生、形成、流傳的故事傳說。

成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，它既代表了一個故事典故，又是一種現(xiàn)成的話，很多又有比喻引申意義而被廣泛引用。

合浦珠還

hé pǔzhūhuán

典源：后漢書·孟嘗君傳

國學(xué)故事：孟嘗君到合浦當(dāng)太守，合浦原來盛產(chǎn)珍珠，但由于官吏濫采，使得珍珠蚌遷到別的地方去了。孟嘗君就任后，發(fā)現(xiàn)過去的許多弊端，對濫采濫捕、貪贓枉法現(xiàn)象進(jìn)行整頓和治理，于是珍珠蚌又回到了合浦。

程門立雪

chéng mén lì xuě

典源：宋史·楊時傳

國學(xué)故事：楊時和宋游酢早年曾向程頤學(xué)習(xí)，并且考取了進(jìn)士。一次兩人相邀又到洛陽向程頤求教。到了程家，先生程頤正在閉目養(yǎng)神。于是，兩人便站在門外恭恭敬敬地等候。等到程頤睜開眼睛，門外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛雪已在地上積了一尺厚了。

我是歌手第四季中劉效松使用的打擊樂叫conga和bongos。

可以增加勢氣

鼓勵孩子最有效的100種方法如下：

1、用手勢來鼓勵孩子學(xué)習(xí)。用手勢、言語來鼓勵孩子的表現(xiàn)，例如拍手或贊美，但是一定要具體的讓孩子知道他們好在哪里。

2、用獎勵來鼓勵孩子學(xué)習(xí)。用小禮物或小糖果、餅干等具體的物質(zhì)來獎勵孩子，只要覺得他們表現(xiàn)得好就給一樣，使其覺得得到實質(zhì)的鼓勵，但是這種獎勵可以慢慢減少，直到孩子不是因為物質(zhì)而去參與，而是自發(fā)的喜歡。

3、用活動來鼓勵孩子學(xué)習(xí)。如果覺得孩子表現(xiàn)的不錯，就可以帶他們?nèi)敉庾咦?，或者玩玩游戲，讓孩子?dāng)小老師，帶頭與大家一起玩，小朋友會很有榮譽(yù)感，就會繼續(xù)專注這件事了。

4、用符號來鼓勵孩子學(xué)習(xí)。家長可以用分?jǐn)?shù)、有可愛圖案的章、貼紙等符號的獎勵，讓小朋友知道他們表現(xiàn)得很好，甚至是列一張一個星期的表，用以比較每天地表現(xiàn)情況，得到的符號愈多，表示表現(xiàn)得愈好。

強(qiáng)效戰(zhàn)鼓獲取攻略如下：
魔獸世界中的強(qiáng)效戰(zhàn)斗之鼓的制造需要8個重結(jié)締皮和6個厚裂蹄牛皮，需要375制皮技能來制造，配方掉落自祖阿曼。
強(qiáng)效戰(zhàn)斗之鼓可以使40碼范圍內(nèi)的小隊成員的近戰(zhàn)、 遠(yuǎn)程攻擊和施法急速等級提高80，持續(xù)30秒。

　　1、當(dāng)孩子表現(xiàn)好時，家長及時給予孩子積極真誠的回應(yīng)：家長要能夠敏銳地看到孩子的進(jìn)步與努力。當(dāng)孩子能夠持續(xù)地表現(xiàn)良好行為，或當(dāng)孩子的不當(dāng)行為出現(xiàn)改變時，或是當(dāng)孩子嘗試學(xué)習(xí)新的技能時，或是有時孩子把事情搞砸了，但孩子想要努力表現(xiàn)好時，都要及時地表揚(yáng)孩子。

　　2、表揚(yáng)孩子時明確告訴孩子好在哪里：大多數(shù)的孩子有許多無意模仿的行為，但是孩子可能并不清楚自己在干什么。所以家長需要明確告訴孩子，自己對孩子這些模仿行為的要求，并把孩子表現(xiàn)好的地方指出來，以利于孩子清晰知道什么行為是好的，需要堅持的。如孩子把玩具收拾整齊，想玩的時候就不用花時間去找。泛泛的表揚(yáng)對孩子來說更應(yīng)該避免，因為這種表揚(yáng)一方面可能讓孩子覺得家長很虛偽、就是為了應(yīng)付自己，另一方面對有些孩子而言，他會逐漸會形成“我很棒、我很聰明”這樣籠統(tǒng)而不客觀的自己認(rèn)識，對孩子的成長和發(fā)展都有不利影響。

　　3、對孩子的表揚(yáng)要堅持適度原則：表揚(yáng)在塑造孩子良好習(xí)慣的過程中有著重要的作用，但也并不是意味著表揚(yáng)越多越好，更不是意味著事事都要表揚(yáng)。對于年齡較小的孩子來說，表揚(yáng)最好是要對“事不對人”，表揚(yáng)的前提一定是有值得表揚(yáng)之處，并且只針對這件事情來表揚(yáng)。表揚(yáng)被“濫用”，或許比家長想象中更糟糕：比如孩子可能會特別依賴外界的肯定，一旦自己的行為沒有得到對方及時的肯定就會變得失落、沮喪;過度表揚(yáng)也容易造成孩子對表揚(yáng)的“審美疲勞”，一些孩子還會被這種“廉價”的表揚(yáng)沖昏頭腦，導(dǎo)致虛榮心的滋長，不利于孩子的進(jìn)步。

　　4、表揚(yáng)孩子時，家長要做到及時有效：家長對孩子的鼓勵是很重要的，但是在表揚(yáng)鼓勵孩子的時候，也是需要抓住時機(jī)的。比如孩子今天寫完作業(yè)主動把書桌收拾好了，家長就要盡快表揚(yáng)，而不要等到明天或者更晚的時候才想起來表揚(yáng)。對孩子的及時有效表揚(yáng)，在孩子良好習(xí)慣的形成和保持方面有重要意義。

　　5、表揚(yáng)孩子時，家長要注重表揚(yáng)孩子做事的過程和本質(zhì)：比如孩子在某次體育比賽中取得了好成績，有些家長表揚(yáng)孩子說“寶貝你真不錯，這次比賽拿到了第一名，媽媽真高興”;有些家長會說“媽媽看到了這次比賽前你進(jìn)行了非常認(rèn)真的準(zhǔn)備，在比賽的過程中也盡了最大努力堅持到底，你真讓我驕傲”。同樣的事情，不同的表揚(yáng)方式，孩子也許會更喜歡第二種表達(dá)，因為媽媽驕傲不是因為自己拿到了多么好的名次，而是因為媽媽看到了自己的努力

??????自己熟悉的人開始自暴自棄，該如何從正面去鼓勵他?下面教你的這幾招，就是你需要做的。
??????和對方談?wù)勑?br/>??????自暴自棄的人一定是由于某些具體問題而引發(fā)，要想幫助他擺脫消極狀態(tài)，就得首先了解他內(nèi)心的真實情緒。比如因為工作不滿意而自暴自棄，因為迷茫而自暴自棄等。在溝通時，了解他消極的原因，讓其多傾訴，而不是馬上提出解決方法。畢竟解鈴還需系鈴人，你能做的最有效的就是陪伴和傾聽。

??????帶對方去看勵志電影
??????自暴自棄的人心中充滿了負(fù)能量，雖然要靠自己走出來，但借助一些外在方法會起到事半功倍的效果。比如，如果對方還不至于宅在家里，可以帶其去看勵志電影，有時候電影的某些情結(jié)真的會讓人突然覺悟的感覺。

??????多鼓勵對方
??????當(dāng)自暴自棄的人開始嘗試改變時，一定要多鼓勵對方。這里要注意鼓勵的時機(jī)，當(dāng)他向你傾訴時，是不愿意聽到鼓勵的。而情緒緩和后，在具體的一些事情上面可以鼓勵他做或?qū)ζ渥龅煤玫姆矫孢M(jìn)行贊揚(yáng)。有助于幫其走出負(fù)面情緒。

??????給他一些擁抱和關(guān)心
??????不要忽略這些愛意的表達(dá)，對方或許是你的朋友，閨蜜，另一半。而這些愛的表達(dá)會讓其內(nèi)心感到溫暖，而從根本上改善心理問題。心理狀態(tài)影響人的行為動作，或許在某一刻就自己重新點(diǎn)燃了。

??????找專業(yè)醫(yī)生咨詢
??????自暴自棄引起的原因可能與日常生活中的環(huán)境以及自身性格行為因素有關(guān)。這需要保持良好的心態(tài)，自我調(diào)節(jié)抑制。若是對方癥狀比較嚴(yán)重，無法通過自我調(diào)節(jié)得到緩解，建議親自去找心理醫(yī)生咨詢一下為宜。

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??????和對方談?wù)勑?br/>??????自暴自棄的人一定是由于某些具體問題而引發(fā)，要想幫助他擺脫消極狀態(tài)，就得首先了解他內(nèi)心的真實情緒。比如因為工作不滿意而自暴自棄，因為迷茫而自暴自棄等。在溝通時，了解他消極的原因，讓其多傾訴，而不是馬上提出解決方法。畢竟解鈴還需系鈴人，你能做的最有效的就是陪伴和傾聽。

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??????自暴自棄的人心中充滿了負(fù)能量，雖然要靠自己走出來，但借助一些外在方法會起到事半功倍的效果。比如，如果對方還不至于宅在家里，可以帶其去看勵志電影，有時候電影的某些情結(jié)真的會讓人突然覺悟的感覺。

??????多鼓勵對方
??????當(dāng)自暴自棄的人開始嘗試改變時，一定要多鼓勵對方。這里要注意鼓勵的時機(jī)，當(dāng)他向你傾訴時，是不愿意聽到鼓勵的。而情緒緩和后，在具體的一些事情上面可以鼓勵他做或?qū)ζ渥龅煤玫姆矫孢M(jìn)行贊揚(yáng)。有助于幫其走出負(fù)面情緒。

??????給他一些擁抱和關(guān)心
??????不要忽略這些愛意的表達(dá)，對方或許是你的朋友，閨蜜，另一半。而這些愛的表達(dá)會讓其內(nèi)心感到溫暖，而從根本上改善心理問題。心理狀態(tài)影響人的行為動作，或許在某一刻就自己重新點(diǎn)燃了。

??????找專業(yè)醫(yī)生咨詢
??????自暴自棄引起的原因可能與日常生活中的環(huán)境以及自身性格行為因素有關(guān)。這需要保持良好的心態(tài)，自我調(diào)節(jié)抑制。若是對方癥狀比較嚴(yán)重，無法通過自我調(diào)節(jié)得到緩解，建議親自去找心理醫(yī)生咨詢一下為宜。

空靈鼓的靜音效果可以通過以下幾種方式來提升：答滾
1. 使用靜音墊：在鼓面上放置專門設(shè)計的靜音墊，這些墊子通常由橡膠或海綿制成，可以有效地減少鼓面的共鳴和噪改舉含音。
2. 調(diào)整鼓面松緊度：通過調(diào)整鼓面的松緊度，可以減少鼓頭的共鳴和回響。將鼓頭調(diào)緊一些可以產(chǎn)生更低沉的聲音，而松弛一些則可以核笑減少共鳴。
3. 使用靜音環(huán)：在鼓面的邊緣上放置靜音環(huán)，可以有效地減少鼓頭的共鳴和噪音。靜音環(huán)通常由橡膠或塑料制成，可以固定在鼓面上，減少共鳴。
同時，對于空靈鼓的靜音效果而言，還需要注意以下幾點(diǎn)：
1. 選擇合適的鼓面材料：鼓面材料對空靈鼓的靜音效果也有很大的影響。一般來說，較軟的材料能夠更好地吸收聲音，減少共鳴。
2. 控制敲擊力度：敲擊鼓面的力度也會影響靜音效果。輕柔的敲擊可以減少聲音的強(qiáng)度和共鳴，而較重的敲擊則會產(chǎn)生較大的聲音和更多的共鳴。
3. 調(diào)整鼓的位置和放置狀態(tài)：空靈鼓的放置方式和位置也會影響其靜音效果。將鼓放置在一個穩(wěn)定、平面上，并使其處于平衡狀態(tài)，有助于減少共鳴和聲音的散射。
4. 使用吸音材料：在鼓的內(nèi)部或周圍使用吸音材料，如棉花、泡沫等，可以有效地吸收聲音，減少共鳴和噪音。
綜上所述，空靈鼓的靜音效果可以通過使用靜音墊、調(diào)整鼓面松緊度、使用靜音環(huán)以及注意鼓面材料、敲擊力度、鼓的位置和放置狀態(tài)、使用吸音材料等多種方式來提升。