鞏義河洛大鼓李淑芬演唱
淑淑淑芬芬芬是什么意思
這段講的是一個(gè)騙子大盜團(tuán)伙來(lái)客棧準(zhǔn)備進(jìn)行搶劫。搶劫之前強(qiáng)盜老大先進(jìn)客棧踩點(diǎn)。那句“淑芬”是暗號(hào)。老大在每次踩點(diǎn)成功的時(shí)候都會(huì)對(duì)著外面等候的小弟們喊一聲,后面在接上幾句暗語(yǔ)。故事情節(jié)就是這樣的。網(wǎng)上為什么會(huì)流行,我就不知道了。。。
河洛大鼓王春紅是哪里人
河洛大鼓的代表人物基本上都是偃師的。王春紅咱不認(rèn)識(shí),但我估計(jì)應(yīng)該是偃師人!
河洛大鼓的介紹
河洛大鼓,河南漢族地方曲種之一,一種以說(shuō)、唱為藝術(shù)表演手段,敘述故事、塑造人物、表達(dá)思想感情、歌唱社會(huì)生活的傳統(tǒng)音樂(lè)。當(dāng)?shù)厝硕挤Q河洛大鼓為“說(shuō)書(shū)”,至今在洛陽(yáng)一帶常把“說(shuō)書(shū)唱戲”聯(lián)在一起。河洛大鼓的演唱藝術(shù)形式有十一種詞牌,知名的藝人有段雁、胡南方、李祿、張?zhí)毂?、程文和、段界平、王小岳等?006年5月20日,河洛大鼓經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
張淑芬的人物簡(jiǎn)介
1979年在中華電視臺(tái)舉辦的歌壇新秀比賽中獲總冠軍。1980年任永升電影公司演員,主演主演《瘋狂女煞星》、《艷賊》等,逐漸成為影壇新星。
武林外傳淑淑淑芬芬芬扮演者是小剛嗎
武林外傳淑淑淑芬芬芬扮演者是小剛是的,
佟湘玉陜西話燕小六天津話白展堂和李大嘴東北話郭芙蓉和郭薔薇福建話祝無(wú)雙普通話,
有時(shí)也是上海話呂秀才普通話為主,也說(shuō)英語(yǔ),有部分上海話抓盜圣的四川妹子四川話邢捕頭山東話凌騰云陜西話扈十娘南京話王豆豆
佟湘玉陜西話燕小六天津話白展堂和李大嘴東北話郭芙蓉和郭薔薇福建話祝無(wú)雙普通話,
有時(shí)也是上海話呂秀才普通話為主,也說(shuō)英語(yǔ),有部分上海話抓盜圣的四川妹子四川話邢捕頭山東話凌騰云陜西話扈十娘南京話王豆豆
電影《無(wú)問(wèn)東西》中的許伯常的妻子李淑芬最后為什么要跳井?
因?yàn)樵S伯常參加工作后,移情別戀,后妻子以死相逼和他結(jié)婚了,但過(guò)后他卻對(duì)妻子一直冷暴力,讓她覺(jué)得自己在這個(gè)世界上是不配被人愛(ài)的,最后妻子帶著積攢多年的委屈跳井自殺了
陳淑芬是誰(shuí)?
一個(gè)小品中的人物,經(jīng)典臺(tái)詞是:俺叫陳淑芬,今年29歲,至今未婚!
俺叫魏淑芬
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注意收看把
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淑芬之死
?
看過(guò)電影 《無(wú)問(wèn)西東》的人都記得淑芬和劉伯常的故事。劉伯常家庭貧寒,淑芬為了能讓劉伯常上大學(xué),自己工作來(lái)供養(yǎng)他。大學(xué)畢業(yè)后,劉伯常不想和淑芬結(jié)婚,淑芬拿著刀去找劉伯常,以死相逼,迫使他和自己結(jié)了婚?;楹髢扇说纳钕萑胨罨馃嶂校馊丝吹绞绶也环謭?chǎng)合的打罵劉伯常,落了個(gè)潑婦的名聲。劉伯常的學(xué)生敏佳看不過(guò),寫(xiě)了匿名信告誡淑芬要好好對(duì)待劉伯常。淑芬查出了是敏佳寫(xiě)的信,找到學(xué)校,使敏佳成為被批斗的對(duì)象。在批斗會(huì)上人群激昂,失去控制,把敏佳打到瀕死。淑芬親眼所見(jiàn),回去后跳井而死。
? 看到淑芬跳井而死,真是扎了老心的疼。在這個(gè)夫妻共開(kāi)的婚姻股份公司了,是什么促使淑芬最后走上死路。
? 在淑芬和劉伯常的關(guān)系中,兩個(gè)人的關(guān)系是不平等的。劉伯常去上大學(xué),淑芬工作來(lái)維持,這是供養(yǎng)的關(guān)系。
? 結(jié)婚后,劉伯常30元的糧票,幾乎都用在了劉伯常自己身上,淑芬也就喝點(diǎn)水對(duì)咸菜。這也是供養(yǎng)關(guān)系。
? 我們最早的供養(yǎng)關(guān)系是嬰兒和母親,嬰兒因?yàn)闆](méi)有能力照顧自己,所以需要一個(gè)叫母親的人來(lái)保護(hù),養(yǎng)育自己。這對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)是生死攸關(guān)的事情。隨著年齡的增長(zhǎng),嬰兒長(zhǎng)成兒童,兒童長(zhǎng)成少年,少年長(zhǎng)成青年。同時(shí)變化的還有和母親的關(guān)系,漸漸遠(yuǎn)離,從完全依賴母親,到半依賴母親,最后不依賴母親,成為從身體到心理獨(dú)立的個(gè)體走入社會(huì)。
? 但是淑芬和劉伯常沒(méi)有成長(zhǎng)出這樣的獨(dú)立人格,依然限于彼此依賴,控制的泥沼之中。淑芬強(qiáng)悍,對(duì)劉伯常不和自己結(jié)婚,就以死相逼;淑芬在生活里對(duì)劉伯常事無(wú)巨細(xì)的關(guān)照,吃個(gè)飯還會(huì)喊一嗓子“全都吃了,不許剩下”;淑芬對(duì)劉伯常教過(guò)的學(xué)生中能清楚的記得學(xué)生的特點(diǎn),并能從生字本中找出來(lái)。恰好反映出淑芬嬰兒式的全能控制感,就是一切都在我的掌控之下。全能控制感對(duì)面是害怕被拋棄感,害怕喪失來(lái)自他人的愛(ài)。為了保持這種控制很容易陷入為他人犧牲自己,無(wú)視自己的需求,一切以滿足他人為目的的境地。
? 淑芬對(duì)劉伯常說(shuō):你說(shuō)過(guò)要一輩子和我在一起。這句話想要表達(dá)的是:你不要離開(kāi)我,不要拋棄我。所以才有了劉伯常說(shuō)“什么都能變,為什么感情不能變”時(shí)淑芬說(shuō)“不能”的原因。淑芬表面強(qiáng)悍,看起來(lái)是劉伯常在生活上依賴淑芬,同時(shí)也是淑芬在心理上更多的依賴劉伯常。
? 淑芬的這種害怕被拋棄,用犧牲自己需求的方式,對(duì)劉伯常生活的每個(gè)角落都了如指掌的,對(duì)劉伯常來(lái)說(shuō)是一種侵入,一種被吞噬的感覺(jué)。為了回避這種被吞噬的感覺(jué),劉伯常采取了不管怎樣都不會(huì)用淑芬的東西。對(duì)淑芬冷著臉,假裝看不到淑芬用洗床單,拉抽屜所表達(dá)的對(duì)性的需求。以防御彼此在內(nèi)心無(wú)邊界的融合感、親密感。試圖通過(guò)這樣的方式來(lái)拉開(kāi)彼此的現(xiàn)實(shí)的、心理上的距離。
? 在這樣的關(guān)系中,我們看到淑芬是一個(gè)易怒的人,而劉伯常卻是個(gè)大家公認(rèn)的對(duì)鄰里友好,對(duì)學(xué)生照顧,在外邊面帶微笑的好人。難道好人就沒(méi)有憤怒?如果有,劉伯常的憤怒去哪里了?劉伯常用嚴(yán)肅,用冷臉子,用漠視淑芬的需要,用他人眼中的好人,讓淑芬覺(jué)得自己是如此糟糕的一個(gè)人,讓淑芬有自己在劉伯常面前低人一等的屈辱感。在嚴(yán)肅的、無(wú)溝通的冷暴力下,就好像被看不到的鞭子鞭打的疼痛,無(wú)法講出的疼痛,才有了淑芬不分場(chǎng)合的打罵劉伯常,希望劉伯常能體會(huì)到她有多痛。劉伯常想要的是通過(guò)這樣的方式控制兩個(gè)人關(guān)系。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活中劉伯常依賴淑芬,卻在情緒上控制淑芬。淑芬在生活上控制劉伯常,卻在心理上依賴劉伯常。在在這樣的周而復(fù)始的相處模式間,兩個(gè)人達(dá)成了依賴與控制的默契。
如果沒(méi)有敏佳的介入,也許她們兩個(gè)的婚姻就會(huì)以這樣的互動(dòng)方式繼續(xù)下去。
? 敏佳的介入,淑芬發(fā)現(xiàn)在婚姻的無(wú)力感之外,找到了一個(gè)著力點(diǎn)??梢园褜?duì)婚姻的無(wú)望投射出去,同時(shí)對(duì)自己內(nèi)心無(wú)處可泄的憤怒找到了一個(gè)發(fā)泄點(diǎn)。她才會(huì)致力于到學(xué)校揭發(fā)。在敏佳的批斗會(huì)上,淑芬看著眾人對(duì)敏佳沒(méi)有憐惜的,沒(méi)有同情的毆打。她看到了那些因冷暴力加注在她的身上的疼痛和傷痕,與其說(shuō)打在敏佳身上,倒不如說(shuō)打在她的身上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)敏佳沒(méi)有呼吸的時(shí)候,著力點(diǎn)隨著敏佳的“死”變的沒(méi)有了。
? 淑芬把所有的不好歸為自己的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有出路。當(dāng)她試著把歸因投到外邊的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)更是絕路一條。這時(shí)候淑芬的內(nèi)心已經(jīng)碎成了渣,輕輕一碰就會(huì)轟然倒塌。在匆忙逃回家的路上遇到了劉伯常,劉伯常并不知道淑芬剛剛經(jīng)歷了什么,還是像往常一樣冷著臉。而這成了打死淑芬的最后一鞭。淑芬路過(guò)家門(mén)的時(shí)候,她用低垂的眼神瞟了一眼,腳步卻加速的向井邊走去。鏡頭下在家門(mén)口陽(yáng)光照耀下劉伯常彈琴,淑芬蹲著,抬頭仰望著,臉上露著笑。
在淑芬這場(chǎng)看是死局的婚姻中難道就沒(méi)有活路?
回答是:有。
? 在親密關(guān)系中我們渴望得到愛(ài),關(guān)懷,寬容,支持等等。而這些感受的來(lái)源卻是在早年間我們從養(yǎng)育者那里得到了多少?以怎樣的方式得到?如果一個(gè)孩子的需求能得到養(yǎng)育者及時(shí)的回應(yīng),及時(shí)的滿足。周而復(fù)始,孩子的心中就建立了對(duì)養(yǎng)育者的信任,漸漸擴(kuò)展到對(duì)外在世界的信任。即使在惡劣的條件下,她心中對(duì)世界的信任足以幫助他度過(guò)難關(guān)。
? 如果一個(gè)孩子的需求不僅沒(méi)有得到養(yǎng)育者的及時(shí)回應(yīng),甚至有時(shí)候還會(huì)受到養(yǎng)育者的指責(zé),批評(píng)。周而復(fù)始,孩子的內(nèi)心不能建立起對(duì)養(yǎng)育者的信任,延展到對(duì)世界的不能信任。每當(dāng)孩子的內(nèi)心需求出現(xiàn)的時(shí)候,同時(shí)出現(xiàn)的還有得不到的恐懼。為了回避恐懼帶來(lái)的不舒服的內(nèi)心感受體驗(yàn),孩子發(fā)展出了應(yīng)對(duì)恐懼的各種辦法,周而復(fù)始形成了慣用的防御機(jī)制。同時(shí)也和自己內(nèi)心的真實(shí)需求失去了聯(lián)系。每次當(dāng)需求出現(xiàn)的時(shí)候,外在的表現(xiàn)、方式就是防御的方式。比如淑芬很希望有人能愛(ài)自己,但是因?yàn)榭謶謵?ài)不可得,于是說(shuō)出來(lái)的話卻是“你說(shuō)過(guò)你一輩子都不離開(kāi)我的”。
所以能否面對(duì)自己的真實(shí)需求,并且能用直接的方式表達(dá)給對(duì)方。比如淑芬可以說(shuō):我害怕那種被拋棄的感覺(jué),害怕你離開(kāi)我。當(dāng)需求能被表達(dá)的時(shí)候,愛(ài)才能留存。
但是不是每一個(gè)人都能直接的表達(dá)自己的需求。這取決于這個(gè)人的內(nèi)心健康程度。我們的內(nèi)心世界就好比大地,健康的人的大地,有湖泊,河流,山川,沼澤,沙漠等等。雖然有些地方不適合人類(lèi)居住,但是大部分地方地表結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。不管怎樣的風(fēng)雨都能承受。
有些人的大地,看上去是完整的,仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn),板塊疏松,經(jīng)不起風(fēng)雨。甚至有的人的大地,全是泥沼,踏上去只會(huì)深陷其中。讓他們把自己的需求直接說(shuō)出來(lái),談何容易。那就需要專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)幫助他們,也許用不了多久,也許要很久。
? ? ? ? 只要你愿意,一切都美好都可能發(fā)生。
看過(guò)電影 《無(wú)問(wèn)西東》的人都記得淑芬和劉伯常的故事。劉伯常家庭貧寒,淑芬為了能讓劉伯常上大學(xué),自己工作來(lái)供養(yǎng)他。大學(xué)畢業(yè)后,劉伯常不想和淑芬結(jié)婚,淑芬拿著刀去找劉伯常,以死相逼,迫使他和自己結(jié)了婚?;楹髢扇说纳钕萑胨罨馃嶂校馊丝吹绞绶也环謭?chǎng)合的打罵劉伯常,落了個(gè)潑婦的名聲。劉伯常的學(xué)生敏佳看不過(guò),寫(xiě)了匿名信告誡淑芬要好好對(duì)待劉伯常。淑芬查出了是敏佳寫(xiě)的信,找到學(xué)校,使敏佳成為被批斗的對(duì)象。在批斗會(huì)上人群激昂,失去控制,把敏佳打到瀕死。淑芬親眼所見(jiàn),回去后跳井而死。
? 看到淑芬跳井而死,真是扎了老心的疼。在這個(gè)夫妻共開(kāi)的婚姻股份公司了,是什么促使淑芬最后走上死路。
? 在淑芬和劉伯常的關(guān)系中,兩個(gè)人的關(guān)系是不平等的。劉伯常去上大學(xué),淑芬工作來(lái)維持,這是供養(yǎng)的關(guān)系。
? 結(jié)婚后,劉伯常30元的糧票,幾乎都用在了劉伯常自己身上,淑芬也就喝點(diǎn)水對(duì)咸菜。這也是供養(yǎng)關(guān)系。
? 我們最早的供養(yǎng)關(guān)系是嬰兒和母親,嬰兒因?yàn)闆](méi)有能力照顧自己,所以需要一個(gè)叫母親的人來(lái)保護(hù),養(yǎng)育自己。這對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)是生死攸關(guān)的事情。隨著年齡的增長(zhǎng),嬰兒長(zhǎng)成兒童,兒童長(zhǎng)成少年,少年長(zhǎng)成青年。同時(shí)變化的還有和母親的關(guān)系,漸漸遠(yuǎn)離,從完全依賴母親,到半依賴母親,最后不依賴母親,成為從身體到心理獨(dú)立的個(gè)體走入社會(huì)。
? 但是淑芬和劉伯常沒(méi)有成長(zhǎng)出這樣的獨(dú)立人格,依然限于彼此依賴,控制的泥沼之中。淑芬強(qiáng)悍,對(duì)劉伯常不和自己結(jié)婚,就以死相逼;淑芬在生活里對(duì)劉伯常事無(wú)巨細(xì)的關(guān)照,吃個(gè)飯還會(huì)喊一嗓子“全都吃了,不許剩下”;淑芬對(duì)劉伯常教過(guò)的學(xué)生中能清楚的記得學(xué)生的特點(diǎn),并能從生字本中找出來(lái)。恰好反映出淑芬嬰兒式的全能控制感,就是一切都在我的掌控之下。全能控制感對(duì)面是害怕被拋棄感,害怕喪失來(lái)自他人的愛(ài)。為了保持這種控制很容易陷入為他人犧牲自己,無(wú)視自己的需求,一切以滿足他人為目的的境地。
? 淑芬對(duì)劉伯常說(shuō):你說(shuō)過(guò)要一輩子和我在一起。這句話想要表達(dá)的是:你不要離開(kāi)我,不要拋棄我。所以才有了劉伯常說(shuō)“什么都能變,為什么感情不能變”時(shí)淑芬說(shuō)“不能”的原因。淑芬表面強(qiáng)悍,看起來(lái)是劉伯常在生活上依賴淑芬,同時(shí)也是淑芬在心理上更多的依賴劉伯常。
? 淑芬的這種害怕被拋棄,用犧牲自己需求的方式,對(duì)劉伯常生活的每個(gè)角落都了如指掌的,對(duì)劉伯常來(lái)說(shuō)是一種侵入,一種被吞噬的感覺(jué)。為了回避這種被吞噬的感覺(jué),劉伯常采取了不管怎樣都不會(huì)用淑芬的東西。對(duì)淑芬冷著臉,假裝看不到淑芬用洗床單,拉抽屜所表達(dá)的對(duì)性的需求。以防御彼此在內(nèi)心無(wú)邊界的融合感、親密感。試圖通過(guò)這樣的方式來(lái)拉開(kāi)彼此的現(xiàn)實(shí)的、心理上的距離。
? 在這樣的關(guān)系中,我們看到淑芬是一個(gè)易怒的人,而劉伯常卻是個(gè)大家公認(rèn)的對(duì)鄰里友好,對(duì)學(xué)生照顧,在外邊面帶微笑的好人。難道好人就沒(méi)有憤怒?如果有,劉伯常的憤怒去哪里了?劉伯常用嚴(yán)肅,用冷臉子,用漠視淑芬的需要,用他人眼中的好人,讓淑芬覺(jué)得自己是如此糟糕的一個(gè)人,讓淑芬有自己在劉伯常面前低人一等的屈辱感。在嚴(yán)肅的、無(wú)溝通的冷暴力下,就好像被看不到的鞭子鞭打的疼痛,無(wú)法講出的疼痛,才有了淑芬不分場(chǎng)合的打罵劉伯常,希望劉伯常能體會(huì)到她有多痛。劉伯常想要的是通過(guò)這樣的方式控制兩個(gè)人關(guān)系。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活中劉伯常依賴淑芬,卻在情緒上控制淑芬。淑芬在生活上控制劉伯常,卻在心理上依賴劉伯常。在在這樣的周而復(fù)始的相處模式間,兩個(gè)人達(dá)成了依賴與控制的默契。
如果沒(méi)有敏佳的介入,也許她們兩個(gè)的婚姻就會(huì)以這樣的互動(dòng)方式繼續(xù)下去。
? 敏佳的介入,淑芬發(fā)現(xiàn)在婚姻的無(wú)力感之外,找到了一個(gè)著力點(diǎn)??梢园褜?duì)婚姻的無(wú)望投射出去,同時(shí)對(duì)自己內(nèi)心無(wú)處可泄的憤怒找到了一個(gè)發(fā)泄點(diǎn)。她才會(huì)致力于到學(xué)校揭發(fā)。在敏佳的批斗會(huì)上,淑芬看著眾人對(duì)敏佳沒(méi)有憐惜的,沒(méi)有同情的毆打。她看到了那些因冷暴力加注在她的身上的疼痛和傷痕,與其說(shuō)打在敏佳身上,倒不如說(shuō)打在她的身上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)敏佳沒(méi)有呼吸的時(shí)候,著力點(diǎn)隨著敏佳的“死”變的沒(méi)有了。
? 淑芬把所有的不好歸為自己的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有出路。當(dāng)她試著把歸因投到外邊的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)更是絕路一條。這時(shí)候淑芬的內(nèi)心已經(jīng)碎成了渣,輕輕一碰就會(huì)轟然倒塌。在匆忙逃回家的路上遇到了劉伯常,劉伯常并不知道淑芬剛剛經(jīng)歷了什么,還是像往常一樣冷著臉。而這成了打死淑芬的最后一鞭。淑芬路過(guò)家門(mén)的時(shí)候,她用低垂的眼神瞟了一眼,腳步卻加速的向井邊走去。鏡頭下在家門(mén)口陽(yáng)光照耀下劉伯常彈琴,淑芬蹲著,抬頭仰望著,臉上露著笑。
在淑芬這場(chǎng)看是死局的婚姻中難道就沒(méi)有活路?
回答是:有。
? 在親密關(guān)系中我們渴望得到愛(ài),關(guān)懷,寬容,支持等等。而這些感受的來(lái)源卻是在早年間我們從養(yǎng)育者那里得到了多少?以怎樣的方式得到?如果一個(gè)孩子的需求能得到養(yǎng)育者及時(shí)的回應(yīng),及時(shí)的滿足。周而復(fù)始,孩子的心中就建立了對(duì)養(yǎng)育者的信任,漸漸擴(kuò)展到對(duì)外在世界的信任。即使在惡劣的條件下,她心中對(duì)世界的信任足以幫助他度過(guò)難關(guān)。
? 如果一個(gè)孩子的需求不僅沒(méi)有得到養(yǎng)育者的及時(shí)回應(yīng),甚至有時(shí)候還會(huì)受到養(yǎng)育者的指責(zé),批評(píng)。周而復(fù)始,孩子的內(nèi)心不能建立起對(duì)養(yǎng)育者的信任,延展到對(duì)世界的不能信任。每當(dāng)孩子的內(nèi)心需求出現(xiàn)的時(shí)候,同時(shí)出現(xiàn)的還有得不到的恐懼。為了回避恐懼帶來(lái)的不舒服的內(nèi)心感受體驗(yàn),孩子發(fā)展出了應(yīng)對(duì)恐懼的各種辦法,周而復(fù)始形成了慣用的防御機(jī)制。同時(shí)也和自己內(nèi)心的真實(shí)需求失去了聯(lián)系。每次當(dāng)需求出現(xiàn)的時(shí)候,外在的表現(xiàn)、方式就是防御的方式。比如淑芬很希望有人能愛(ài)自己,但是因?yàn)榭謶謵?ài)不可得,于是說(shuō)出來(lái)的話卻是“你說(shuō)過(guò)你一輩子都不離開(kāi)我的”。
所以能否面對(duì)自己的真實(shí)需求,并且能用直接的方式表達(dá)給對(duì)方。比如淑芬可以說(shuō):我害怕那種被拋棄的感覺(jué),害怕你離開(kāi)我。當(dāng)需求能被表達(dá)的時(shí)候,愛(ài)才能留存。
但是不是每一個(gè)人都能直接的表達(dá)自己的需求。這取決于這個(gè)人的內(nèi)心健康程度。我們的內(nèi)心世界就好比大地,健康的人的大地,有湖泊,河流,山川,沼澤,沙漠等等。雖然有些地方不適合人類(lèi)居住,但是大部分地方地表結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。不管怎樣的風(fēng)雨都能承受。
有些人的大地,看上去是完整的,仔細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn),板塊疏松,經(jīng)不起風(fēng)雨。甚至有的人的大地,全是泥沼,踏上去只會(huì)深陷其中。讓他們把自己的需求直接說(shuō)出來(lái),談何容易。那就需要專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)幫助他們,也許用不了多久,也許要很久。
? ? ? ? 只要你愿意,一切都美好都可能發(fā)生。
劉淑芬的人物簡(jiǎn)介
劉淑芬,女,漢族,一九六八年九月出生,碩士研究生文化,一九九一年七月參加工作,一九九五年五月入黨,現(xiàn)任安達(dá)市委副書(shū)記、市長(zhǎng)。
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