初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)敲大鼓

敲邊鼓[qiāo biān gǔ]，指從旁幫腔，幫講話的人向聽者傳達(dá)思想。

邊鼓: 本指打鼓時(shí)打在鼓面邊沿的鼓點(diǎn)，聲音較小，起幫腔作用。后用以比喻起幫腔作用。

敲: 敲 qiāo 打，擊：敲打。敲擊。敲詐。敲邊鼓（喻從旁幫人說(shuō)話）。

敲邊鼓來(lái)源：清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第34回：“這話須得你老哥自己去找他，我們旁人只能敲敲邊鼓?！?/p>

近義詞：打邊鼓

打邊鼓，讀音dǎ biān gǔ，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思為從旁鼓吹、協(xié)助。

出處：魯迅《集外集·序言》：“只因?yàn)槟菚r(shí)詩(shī)壇寂寞，所以打打邊鼓，湊些熱鬧。”

打邊鼓造句：

他留下唐仲笙，本來(lái)想他會(huì)在旁邊打邊鼓，幫忙他勸說(shuō)馬慕韓，沒(méi)料到馬慕韓把唐仲笙抓過(guò)去，倒變成絆腳石了。?

敲邊鼓

[qiāo biān gǔ]

釋義

比喻從旁幫腔、攛掇或助勢(shì)。

例句

每天又有幫閑的～，給人們聽?wèi)T了，就不但做得出，而且也行得通。 魯迅《偽自由書·文章與題目》

教授鼓的敲打方法如下：

教授鼓的敲打方法需要注意基本姿勢(shì)、節(jié)奏感、動(dòng)力掌控等方面，全面理解這些技巧可以幫助學(xué)習(xí)者在演奏中更加自如地表達(dá)自己的音樂(lè)情雀派則感。

1、基本姿勢(shì)

打鼓時(shí)的姿勢(shì)對(duì)于節(jié)奏與力度的掌控非常重要。首先，需要保持身體平衡，整個(gè)身體保持自然站立狀態(tài)。

手臂部分需要充分伸展，手肘彎曲向外翻，雙手拇指放在鼓槌的頂部，掌心朝下保持平行姿勢(shì)。用鼓槌將鼓皮敲打時(shí)，需要保持手肘與肩膀一同運(yùn)動(dòng)，保證鼓擊有足頃棚夠的力度。

2、節(jié)奏感

良好的節(jié)奏感關(guān)系著微小的鼓點(diǎn)與音樂(lè)大氣場(chǎng)之間的轉(zhuǎn)換，對(duì)于鼓樂(lè)演奏尤其重要。在敲擊鼓時(shí)，每一次的鼓擊都應(yīng)該有適當(dāng)?shù)耐ｎD時(shí)間，這樣可以創(chuàng)造出磁性的旋律和節(jié)奏。

除了基礎(chǔ)的速度掌握以外，還應(yīng)該注意到不同的響度強(qiáng)弱調(diào)整對(duì)于特定的音羨態(tài)樂(lè)風(fēng)格和舞臺(tái)氛圍的影響。

3、動(dòng)力掌控

要想讓自己的鼓樂(lè)演奏更加出彩，合理控制動(dòng)力也是不可或缺的一部分。手臂的運(yùn)動(dòng)范圍越大，敲打鼓的聲音就會(huì)越大，反之亦然。

手臂和手腕一起運(yùn)動(dòng)可以使聲音的發(fā)出更加純正，由于鼓面大大小小的隆起及凹陷所帶來(lái)的雜音問(wèn)題，需要準(zhǔn)確調(diào)整敲打位置及力度，讓音質(zhì)更加流暢。

同時(shí)，還需要時(shí)刻保持著身體節(jié)奏的靈動(dòng)感，整個(gè)過(guò)程中輕松放松的心態(tài)能夠增強(qiáng)音樂(lè)表達(dá)的力量和情感動(dòng)力。

拓展知識(shí)：

作為一門極具活力的藝術(shù)形式，鼓樂(lè)已經(jīng)成為越來(lái)越多人創(chuàng)造音樂(lè)、展現(xiàn)自我的必備技能之一。除了以上基本的鼓擊技巧之外，學(xué)習(xí)者還可以通過(guò)多樣化的曲目、練習(xí)方式來(lái)提升自己的能力。

此外，不同音樂(lè)風(fēng)格與文化背景下鼓擊技巧可能存在差異，對(duì)應(yīng)不同的演奏情境和使用目的，也可以發(fā)掘出更多不同的技巧手法，喚起不同的音樂(lè)體驗(yàn)觸感及禪意體驗(yàn)。

在日前，幾位國(guó)內(nèi)外知名鼓手更是將鼓樂(lè)表現(xiàn)成為連接各個(gè)時(shí)期人們的語(yǔ)言之一，涌現(xiàn)出了不少新的音樂(lè)型態(tài)和文化性的交流。

總之，深入學(xué)習(xí)鼓樂(lè)表現(xiàn)手法不僅能夠提升音樂(lè)水平，還可以增加音樂(lè)性的價(jià)值創(chuàng)造力，讓整個(gè)藝術(shù)轉(zhuǎn)化得更加豐富、有趣。