琴書寶雞孝母全場

子孝母的典故？

漢郭巨，家貧。有子三歲，母嘗減食與之。巨謂妻曰：“貧乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子？兒可再有，母不可復得。”妻不敢違。巨遂掘坑三尺余，忽見黃金一釜，上云：“天賜孝子郭巨，官不得取，民不得奪?！?郭巨思供給，埋兒愿母存。 黃金天所賜，光彩照寒門 漢朝的時候。有個姓郭名巨的人。表字文舉。家里窮苦得很。他有個兒子還很幼小。郭巨的母親常常把自己吃的東西。分給孫兒吃。郭巨因為家里窮得不能夠奉養(yǎng)母親?，F(xiàn)在兒子又要分母親的食物。如何是好呢。于是總等著兒子走出的時候。再到母親里去進食物。有一天。兒子跌在水里死了。郭巨的妻子驚慌得了不得。哭著。郭巨說。你不要驚動了母親。兒子可以再有的。母親是不可以再得的。何不把兒子埋葬了。郭巨的妻子不敢違背他丈夫的話。就在地上掘坑。掘到三尺多深。忽然一個霹靂。把兒子震活了。并且地里有一釜的黃金。上面有字寫著。說是上天賜給孝子郭巨的。

大母雞呀，小母雞呀，母雞母雞胖母雞。

白母雞呀，黑母雞呀，母雞母雞花母雞。

母慈子孝雞飛狗跳這話是這樣說的：

1、不教母慈子孝，一教雞飛狗跳。

2、不談學習，母慈子孝，連摟帶抱， 一談學習，雞飛狗跳，嗚嗷嗷叫。

3、不談做作業(yè)時，母慈子孝，連摟帶抱。一涉及到做作業(yè)，雞飛狗跳，烏嗷喊叫，讓路人恥笑，讓老人血壓升高，讓鄰居不能睡覺！

4、不陪作業(yè)，母慈子孝，一陪作業(yè)，雞飛狗跳。

5、不提學習母慈子孝，一提學習雞飛狗跳。