導(dǎo)航大源北二人轉(zhuǎn)

1、同床異夢(mèng)同源異派同源異流同門異戶同工異曲2、應(yīng)該是打錯(cuò)字了吧！“導(dǎo)”應(yīng)該是“異”，沒有同什么導(dǎo)什么這樣的成語(yǔ)！3、同床異夢(mèng):原指夫婦生活在一起，但感情不和。比喻同做一件事而心里各有各的打算。4、同源異派:指起始、發(fā)端相同而趨向、終結(jié)不同。同“同源異流”。5、同源異流:指起始、發(fā)端相同而趨向、終結(jié)不同。6、同門異戶:名義一樣，實(shí)質(zhì)不同。7、同工異曲:比喻話的說(shuō)法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。

學(xué)院位于南昌市青云譜區(qū)，與風(fēng)景秀麗的象湖公園、文化旅游勝地“八大山人”紀(jì)念館相鄰，占地面積300余畝。學(xué)院師資力量雄厚，辦學(xué)條件優(yōu)越，各項(xiàng)配套設(shè)施完善。擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)教學(xué)中心、電子閱覽室、語(yǔ)音室、多功能現(xiàn)代化圖書館、禮堂和地下軍用射擊場(chǎng)。學(xué)院景色怡人，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅。總參謀部、南京軍區(qū)、江西省委和省人民政府、省軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)贊譽(yù)學(xué)院為“一流的校舍、優(yōu)美的環(huán)境、正規(guī)的教學(xué)、嚴(yán)格的管理”的花園式院校。
建校以來(lái)，學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照“育人是根本、質(zhì)量是生命、管理是關(guān)鍵、師資是核心、設(shè)備是保障”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，營(yíng)造了良好的院風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。通過(guò)創(chuàng)新“以質(zhì)量求生存，以規(guī)模求發(fā)展”的辦學(xué)理念，在精心辦好人民武裝專業(yè)、培訓(xùn)好在職專武干部的同時(shí)，積極拓寬非人武專業(yè)建設(shè)，經(jīng)省政府辦公廳、教育廳，省軍區(qū)司令部、政治部批準(zhǔn)，又開設(shè)了文秘辦公與自動(dòng)化、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等三個(gè)專業(yè)，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才；其次是通過(guò)“以考促學(xué)，以學(xué)促管”的教學(xué)管理模式，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)大綱和課程體系，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。三是通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開展教學(xué)研究和制定人才政策等措施，大力引進(jìn)高層次教學(xué)人才，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。建校15年來(lái)，為基層輸送了3000多名政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，既懂管理又會(huì)抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的武裝干部和地方通用人才。學(xué)院建立了良好的就業(yè)工作機(jī)制，在省內(nèi)各縣（市、區(qū)）人武部和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)建立了就業(yè)實(shí)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)，與用人單位簽訂了意向性用人合同，盡量解決畢業(yè)學(xué)員的第一次就業(yè)。
目前，學(xué)院正大力推進(jìn)改革和發(fā)展進(jìn)程，從2005年起，開設(shè)本科專業(yè)，并加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)先進(jìn)院校合作，使學(xué)院朝著建設(shè)“教學(xué)質(zhì)量一流、管理水平一流、教學(xué)設(shè)施一流”的新型特色人武學(xué)院的目標(biāo)堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)。