如何正確評(píng)價(jià)相聲

如何正確評(píng)價(jià)自己孩子
1個(gè)回答2024-01-26 05:16
煩惱: 李瑩是一位初二的學(xué)生,長(zhǎng)得乖巧可愛,性格比較內(nèi)向。一提起女兒的學(xué)習(xí),媽媽就頭疼。原來(lái)女兒在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很不錯(cuò),初中也順利地進(jìn)入了一所名校??墒沁@樣的好感覺沒有持續(xù)過久,很快測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái),女兒的成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谥邢掠?。媽媽非常著急,怕女兒在學(xué)校跟不上,不僅到處找地方給女兒補(bǔ)課,還時(shí)常盯女兒抓緊時(shí)間完成作業(yè)后,加強(qiáng)課外題目的訓(xùn)練??墒牵Y(jié)果成績(jī)是越來(lái)越差,幾乎到了班級(jí)最后。這讓好強(qiáng)的媽媽無(wú)法接受??墒窃綌?shù)落,女兒越沉默。直到有一天,媽媽無(wú)意中在女兒的胳膊上發(fā)現(xiàn)一條清晰的小刀劃痕,這可把媽媽嚇壞了,也開始反思,對(duì)女兒是不是批評(píng)太多,造成女兒的心理陰影?在朋友的勸告下,媽媽決定多夸夸女兒?!澳愫苈斆?,成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)沒問題?!薄袄蠋煻伎淠懵斆?,你要對(duì)自己有信心?!薄斑@次考不好沒關(guān)系,我相信你下次一定會(huì)考好的?!薄瓔寢尩脑捄孟駥?duì)女兒一點(diǎn)作用也沒有,女兒還是每天沒有笑容,無(wú)精打采,自然學(xué)習(xí)也沒有任何起色。媽媽就奇怪了:“怎么對(duì)女兒是批評(píng)不管用,表?yè)P(yáng)也不管用?到底怎樣才能提高女兒的成績(jī)?” 指導(dǎo):吳蓉(“陶老師熱線”輔導(dǎo)老師) “望子成龍”、“望女成鳳”這是很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待,但是如果超過了孩子的能力,反而會(huì)影響孩子的發(fā)展。孩子一旦出現(xiàn)了失誤或沒能達(dá)到家長(zhǎng)的期望值,這時(shí)有些家長(zhǎng)不能接受孩子不夠“好”的現(xiàn)實(shí),不斷地批評(píng)孩子,其實(shí)是把自己的焦慮釋放到孩子身上,使孩子難以承受這樣的壓力。但后來(lái)李瑩的媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子,為什么效果也不好呢?那是因?yàn)閶寢尠炎约旱慕箲]換了個(gè)包裝,實(shí)質(zhì)還是在指責(zé)孩子不夠“好”,沒有達(dá)到自己的要求,孩子自然難以接受。其實(shí),初中的孩子也是自我意識(shí)發(fā)展的時(shí)期,特別在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),如果父母都不能欣賞接納自己的孩子,那么孩子也很難欣賞接納自己。 那么,家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)自己的孩子呢?首先,不要把批評(píng)或表?yè)P(yáng)當(dāng)成處理自己情緒的工具,要能關(guān)注到孩子的心理需要;其次,不要把對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)當(dāng)成工具,用表?yè)P(yáng)來(lái)達(dá)到讓孩子聽話的目的,表?yè)P(yáng)是對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的欣賞,而這份欣賞會(huì)滋養(yǎng)孩子的心靈,讓孩子的力量能煥發(fā)出來(lái)。再次,批評(píng)孩子的時(shí)候要就事論事,可以告訴孩子哪里做錯(cuò)了,怎樣做可以更好,但不要否定孩子這個(gè)人的價(jià)值。最后,表?yè)P(yáng)孩子要具體,“我看到你昨天晚上一直在很認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè),做好之后還仔細(xì)地檢查,真好。” 朱 姝
請(qǐng)問怎樣該正確評(píng)價(jià)自己的孩子?
1個(gè)回答2024-02-11 15:47
來(lái)回答如何正確評(píng)價(jià)自己的孩子,要看孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)或處置事情的能力,如果處理事情的能力或者學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子,應(yīng)該多夸獎(jiǎng),讓他在人生的道路上放飛,讓他在學(xué)習(xí)也好,在工作也好,變得更優(yōu)秀一些
如何正確“評(píng)價(jià)”孩子
1個(gè)回答2024-03-12 21:32
孩子做什么只要不是原則性的,就不要追究,在學(xué)習(xí)方面能表?yè)P(yáng)則表?yè)P(yáng)
家長(zhǎng)怎樣正確評(píng)價(jià)孩子的成長(zhǎng)
1個(gè)回答2024-03-21 16:18

我覺得在評(píng)價(jià)孩子的時(shí)候可以先和孩子溝通,步驟如下:

你整個(gè)過程怎么做到的,每個(gè)環(huán)節(jié)你怎么做的,怎么想的?

你覺得你做的好的是哪些地方,做的不好的是哪些地方,有沒有哪些地方你可以努力一點(diǎn)做的更好?

這兩個(gè)環(huán)節(jié)是讓孩子有一個(gè)自我評(píng)價(jià)的過程

對(duì)自己認(rèn)可的地方做出表?yè)P(yáng),對(duì)覺得做的不好的地方可以說,你看要是這個(gè)地方我們這樣做你覺得會(huì)怎么樣(這樣孩子多了一個(gè)思考的過程,以及期望的過程)。

對(duì)孩子做不到的地方幫助他制定一系列的計(jì)劃幫助其改正

如何正確評(píng)價(jià)人生價(jià)值
1個(gè)回答2023-04-09 13:25
怎么樣正確人生價(jià)值
你能不能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言評(píng)價(jià)名人呢?
1個(gè)回答2024-03-20 15:33
中國(guó)杰出的現(xiàn)代教育學(xué)家和兒童文學(xué)家。
正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)名人事例
1個(gè)回答2024-05-30 20:49
卡耐基面從父親的評(píng)價(jià)中進(jìn)行反省,努力改正自己的缺點(diǎn)最后成功了。原來(lái),他人的評(píng)價(jià)某些時(shí)候是我們成功的動(dòng)力。
如何正確評(píng)價(jià)杰出人物
1個(gè)回答2024-03-17 15:40

歷史是由世代無(wú)數(shù)個(gè)人的活動(dòng)形成的,每個(gè)人都參與了歷史活動(dòng),并且起到了一定的作用。起到重大影響作用的被稱為杰出人物。

對(duì)于杰出人物的評(píng)價(jià),往往是褒貶不一。

既是譽(yù)滿天下,也是謗滿天下。

如果站在主觀的角度考慮會(huì)認(rèn)為:于我有利,就說他好;于我無(wú)益,就說他差。我不贊成這種主觀臆斷的評(píng)價(jià)方法,因?yàn)檫@種評(píng)價(jià)方法不公正,容易滋生妒忌、虛假的評(píng)價(jià)。

干好了有人會(huì)說“早該如此”,干錯(cuò)了有人會(huì)說“早知如此”。

杰出人物的功績(jī)好壞,不是你說好就是好,你說壞就是壞。

評(píng)價(jià)杰出人物應(yīng)該遵循三條原則:

1,辯證的原則(一分為二)

2,歷史分析法

3,階級(jí)分析法

任何事物都具有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)……杰出人物也不例外,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,因而在評(píng)價(jià)杰出人物時(shí)也應(yīng)堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn),進(jìn)行辯證的分析。

歷史分析法就是站在杰出人物所在的時(shí)代背景,去分析杰出人物的歷史功績(jī)。不能用今天人的眼光去苛求前人是不可取的,不能用今天的生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)去衡量當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力。

杰出人物都代表著自己所在的階級(jí),因此在評(píng)價(jià)杰出人物時(shí),不應(yīng)停留在個(gè)人的動(dòng)機(jī)上面,應(yīng)該深入揭示其代表的階級(jí)利益以及特定的環(huán)境。

總之,判斷一個(gè)杰出人物,就看是否符合歷史發(fā)展趨勢(shì),是否推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展,是否維護(hù)了廣大人民群眾的利益。

如何正確評(píng)價(jià)杰出人物?
1個(gè)回答2024-03-28 14:08

歷史是由世代無(wú)數(shù)個(gè)人的活動(dòng)形成的,每個(gè)人都參與了歷史活動(dòng),并且起到了一定的作用。

起到重大影響作用的被稱為杰出人物。對(duì)于杰出人物的評(píng)價(jià),往往是褒貶不一。既是譽(yù)滿天下,也是謗滿天下。如果站在主觀的角度考慮會(huì)認(rèn)為:于我有利,就說他好;于我無(wú)益,就說他差。我不贊成這種主觀臆斷的評(píng)價(jià)方法,因?yàn)檫@種評(píng)價(jià)方法不公正,容易滋生妒忌、虛假的評(píng)價(jià)。干好了有人會(huì)說“早該如此”,干錯(cuò)了有人會(huì)說“早知如此”。杰出人物的功績(jī)好壞,不是你說好就是好,你說壞就是壞。評(píng)價(jià)杰出人物應(yīng)該遵循三條原則: 1,辯證的原則(一分為二) 2,歷史分析法 3,階級(jí)分析法 任何事物都具有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)……杰出人物也不例外,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,因而在評(píng)價(jià)杰出人物時(shí)也應(yīng)堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn),進(jìn)行辯證的分析。歷史分析法就是站在杰出人物所在的時(shí)代背景,去分析杰出人物的歷史功績(jī)。不能用今天人的眼光去苛求前人是不可取的,不能用今天的生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)去衡量當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力。杰出人物都代表著自己所在的階級(jí),因此在評(píng)價(jià)杰出人物時(shí),不應(yīng)停留在個(gè)人的動(dòng)機(jī)上面,應(yīng)該深入揭示其代表的階級(jí)利益以及特定的環(huán)境??傊袛嘁粋€(gè)杰出人物,就看是否符合歷史發(fā)展趨勢(shì),是否推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展,是否維護(hù)了廣大人民群眾的利益。

如何評(píng)價(jià)網(wǎng)劇我的小確幸?
1個(gè)回答2024-03-19 19:29

我的小確幸是一部比較甜蜜的愛情劇,從男女主角最初的相愛相殺到最后的幸福結(jié)合,都可以讓觀眾感受到他們對(duì)于彼此的珍惜和愛。

該劇是由唐曉天和邢菲主演,是那種帶著輕松詼諧又很溫暖感人的都市愛情劇。當(dāng)然,其中也有青年人為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的勵(lì)志情節(jié),所以喜歡看這部劇的年輕人應(yīng)該更加能夠感同身受到在社會(huì)中打拼的不容易。

劇中的女主角叢容是一位有著夢(mèng)想的女孩,她想做一名律師去伸張正義,然而家人卻讓她去國(guó)外學(xué)經(jīng)濟(jì)。偷偷跑回國(guó)的她不僅自己考取了執(zhí)業(yè)證書,還到了一家公司去實(shí)習(xí)工作,完成了自己的最初的夢(mèng)想。然而,當(dāng)她在工作突然遇到了溫少卿一切卻完全改變了。

溫少卿是由唐曉天飾演,他是一位年輕有才華的醫(yī)生。他與叢容的關(guān)系是鄰居,并且是從小一起長(zhǎng)大的朋友,兩人的關(guān)系可以說是比較特殊。然而,冷峻的溫少卿對(duì)于叢容卻是與以往不同,兩人在相處過程中發(fā)生了很多的小摩擦,不過最后依然幸福的走到了一起。

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