差別待遇有聲小說

? 無論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，許許多多的東西都有等級(jí)之分，如:大學(xué)也分一本二本三本專科之類、食物物質(zhì)也分優(yōu)良差……

? 那么是不是就存在一個(gè)問題，在好的大學(xué)遇到的人基本上都很好；在差的大學(xué)遇的人基本都很差？

? 為什么我們會(huì)這么一概而論，難道差的大學(xué)人就那么差，就不好的占大多數(shù)嗎？

? 這個(gè)就要從初中開始說起，因?yàn)橹锌家粋€(gè)奠定高中學(xué)校的測(cè)驗(yàn)，可能不是最重要的，我們會(huì)在初中的學(xué)習(xí)生涯中就可以看到別人是什么樣什么樣，如果初中好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話的孩子，那么進(jìn)入的高中校園氛圍肯定不同，遇到的人也不同。

? 假設(shè)初中沒有好好學(xué)習(xí)或者中考沒有發(fā)揮好，考拆凱到了一個(gè)馬馬鬧孝虎虎的校園，那么遇到的人肯定也有好壞之分，但這些不是很重要，重要的是高中讀書生涯大部分決定了每個(gè)人許多性格的因素。

? 這里面就有原因說明為什么差的大學(xué)里面的人差了，因?yàn)槭紫人麄兛隙ㄔ诟咧袥]有好好學(xué)習(xí)，排除那些因?yàn)槭д`或者本身沒有學(xué)習(xí)天分的人，剩下的大部分都是不愿意努力，選擇去玩世不恭的人。

? 這些人考取的大學(xué)肯定很差，而且他們還延續(xù)高中一直沒有改掉的壞習(xí)慣，接著在大學(xué)玩世不恭，可能那個(gè)時(shí)候你就會(huì)遇見他，從而知道了他們所有不好的性格品質(zhì)。

? 還有更加嚴(yán)重的情況，每個(gè)高中都有一小部分人是徹徹底底不讀書，逃課早退遲到等等所有事都敢做，班主任在怎么說也管不了，請(qǐng)了多少次家長(zhǎng)同樣也管不了，那些這一小部分人最后去的大學(xué)肯定是那些差的。

? 因?yàn)椴畹拇髮W(xué)需要的不完全是分?jǐn)?shù)，有足夠的金錢液御稿就可以進(jìn)去，從而這一小部分有幸的成為了你的同班同學(xué)，你就能夠在大學(xué)生涯看到這一小部分人的一切行為生活習(xí)慣。

? 遇到的人好，肯定他們這群人是高中好好努力學(xué)習(xí)，首先是內(nèi)心比較聽家長(zhǎng)老師的話，知道自己這個(gè)階段該做什么不該做什么，所以這樣的人三分的天分加幾分的努力考取的大學(xué)肯定不會(huì)差。

? 所以如果不想要遇到那些差的人同時(shí)也不想考取差的大學(xué)，首先必須要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，知道勞逸結(jié)合，好好運(yùn)用自己的學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到事半功倍，這樣你遇到的就是那一群好的人。