快板體育課安全

　　板書(shū)：各有所長(zhǎng)，各有所短。

　　《手指》是六年級(jí)下冊(cè)第一組“人生感悟”專(zhuān)題中的一篇自讀課文。本組教材教學(xué)要求：既要引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握課文的主要內(nèi)容和作者的感悟，又要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含的道理，獲得人生的啟發(fā)。
?????本文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山指出每個(gè)人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所長(zhǎng)，各有所短。接著就以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言具體描寫(xiě)五根手指的不同姿態(tài)和性格。最后闡明了一個(gè)道理，“五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了”。

一個(gè)可能是“應(yīng)收賬款”比去年多 還有就是“預(yù)付賬款”比去年多

星辰教育就是原來(lái)的輕課，當(dāng)然是同一個(gè)老板咯。是在去年“輕課”品牌升級(jí)為“星辰教育”的，而且現(xiàn)在星辰教育旗下的每個(gè)平臺(tái)都還運(yùn)用的挺不錯(cuò)的。我就用過(guò)極光單詞和潘多拉英語(yǔ)。里面的課程很多，有堅(jiān)持打卡學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。

這個(gè)是2019年電視劇

《都挺好》

是由簡(jiǎn)川訸執(zhí)導(dǎo)，姚晨、倪大紅領(lǐng)銜主演，郭京飛、楊祐寧、李念、高鑫、高露、張晨光、王東、彭昱暢主演的劇

說(shuō)課：要把教學(xué)過(guò)程說(shuō)詳細(xì)具體，但并不等同于課堂教學(xué)實(shí)錄。對(duì)于重點(diǎn)環(huán)節(jié)，諸如運(yùn)用什么教學(xué)方法突破重難點(diǎn)要細(xì)說(shuō)，一般環(huán)節(jié)的內(nèi)容則可少說(shuō)。盡量避免師問(wèn)、估計(jì)生答，師又問(wèn)，估計(jì)生又會(huì)答......，這種流水帳式的說(shuō)法。
如何安排教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，沒(méi)有固定模式，可以把一課書(shū)的內(nèi)容分為幾課時(shí)，再逐課時(shí)安排教學(xué)環(huán)節(jié)。可以把整個(gè)環(huán)節(jié)的安排先說(shuō)出來(lái)，再逐環(huán)節(jié)再說(shuō)，可以把一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容說(shuō)完后，再依次說(shuō)下個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，環(huán)節(jié)之間盡量用上恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡語(yǔ)，使整個(gè)說(shuō)課內(nèi)容渾為一體。
說(shuō)課板書(shū)：
主要教學(xué)思路
主要教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
主要教學(xué)內(nèi)容

1、體育鍛煉是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為、道德品質(zhì)和塑造完美個(gè)性的重要手段

學(xué)校體育教育用其自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)不失時(shí)機(jī)地對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。體育鍛煉以它豐富的活動(dòng)內(nèi)容吸引廣大青少年。而中學(xué)生在這一階段可塑性很強(qiáng)，同時(shí)也是中學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻。

通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)行思想品德教育，更適應(yīng)青少年的年齡特征，特別是結(jié)合不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)的要求，能較全面的對(duì)中學(xué)生的思想品德和個(gè)性進(jìn)行培養(yǎng)。

2、體育鍛煉對(duì)學(xué)生智力水平的提高及促進(jìn)作用

體育鍛煉能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育和機(jī)能的發(fā)展。其中包括智育的物質(zhì)基礎(chǔ)——大腦和整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育。經(jīng)常參加體育鍛煉不僅使鍛煉者的注意、記憶、反應(yīng)、思維和想象等能力得到提高，還可以使其情緒穩(wěn)定、性格開(kāi)朗、疲勞感下降等。

3、體育鍛煉可以改善學(xué)生的情緒狀態(tài)

青少年學(xué)生在名目繁多的考試和各科作業(yè)的壓力下會(huì)產(chǎn)生各種焦慮反應(yīng)，憂郁壓抑的不良情緒，通過(guò)體育鍛煉則可以轉(zhuǎn)移學(xué)生因此產(chǎn)生的不愉快情緒和過(guò)激行為。

體育課存在問(wèn)題：

1、對(duì)體育課不重視，體育課時(shí)間被擠占。

體育課承載著提高學(xué)生身體素質(zhì)、鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)的重任，在當(dāng)代的素質(zhì)教育中起著至關(guān)重要的作用。然而在當(dāng)今的教育體制中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生仍受應(yīng)試教育的影響，過(guò)分的追求升學(xué)率，認(rèn)為體育教學(xué)對(duì)學(xué)生升學(xué)率的影響不大，因而忽視了體育教學(xué)。

2、體育課課程設(shè)置單調(diào)乏味。

體育課程設(shè)置較為統(tǒng)一，不能量體裁衣，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)人興趣和體質(zhì)設(shè)置相應(yīng)的課程，這就造成學(xué)生對(duì)于自己喜愛(ài)的體育課程內(nèi)容往往能積極參與，高質(zhì)量完成，相反，則消極完成，這樣則會(huì)使學(xué)生有較大的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，使學(xué)生身心疲憊。

3、學(xué)校場(chǎng)地資源缺乏，教學(xué)設(shè)備落后。

調(diào)查統(tǒng)計(jì)，大多數(shù)小學(xué)占地面積較小，場(chǎng)地條件差，不能擁有面積較大的符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。小學(xué)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，但其教學(xué)場(chǎng)地小，使學(xué)生體育課的活動(dòng)范圍受到了限制，同時(shí)學(xué)校的體育器材及設(shè)備也較為落后和短缺，這些均限制了小學(xué)體育課的教學(xué)，影響了其應(yīng)有的教學(xué)效果。

4、 體育教學(xué)師資力量薄弱。

由于學(xué)校對(duì)小學(xué)體育課的重視度低，造成師資力量明顯不足。同時(shí)，體育教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，使得體育課教學(xué)手段缺乏創(chuàng)新，不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不能讓學(xué)生真正的熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也就不能達(dá)到體育教學(xué)提高學(xué)生體質(zhì)健康的最終教學(xué)目標(biāo)。

就把上體育課的事情從頭到腳給下來(lái)就ok呀

主題教育課和道法課都是教育課程，但它們有一些不同之處。

主題教育課是針對(duì)特定主題的教育課程。它旨在提高學(xué)生對(duì)該主題的了解和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們思考和探討相應(yīng)的問(wèn)題，從而促進(jìn)他們的個(gè)人和社會(huì)發(fā)展。

道法課則是一門(mén)宗教教育課程，通常在基督教或佛教寺廟等場(chǎng)所進(jìn)行。它旨在向?qū)W生傳羨絕授有關(guān)道德、道德價(jià)值觀和宗教信仰的知識(shí)。

因此，主題教育課更側(cè)重于兄指姿提高學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)意識(shí)，而道逗饑法課則更強(qiáng)調(diào)宗教信仰和道德價(jià)值觀的傳授。

比較推薦繪王Q620M，或Q11K V2手寫(xiě)板
這款2款手寫(xiě)板都有無(wú)線功能
快捷鍵方面，Q11K V2是6個(gè)快捷鍵，Q620M也是6個(gè)，但Q620M多一個(gè)Dial功能
大小的話，Q11K V2大一些，具體買(mǎi)哪款，還是看個(gè)人吧！
但買(mǎi)之前最好量一下自己的桌子放不放得下，個(gè)人比較推薦Q620M這款新出的板子，設(shè)計(jì)上比Q11K V2好看，設(shè)計(jì)感十足。

主題可以用名人名言來(lái)命名：●生命在于運(yùn)動(dòng)。

——伏爾泰

●運(yùn)動(dòng)太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過(guò)多與過(guò)少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。

——亞里士多德

●日復(fù)一日地堅(jiān)持練下去吧，只有活動(dòng)適量才能保持訓(xùn)練的熱情和提高運(yùn)動(dòng)的技能。

——塞涅卡

●運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。

——達(dá)·芬奇

●一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)?；顒?dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事情。

——列夫·托爾斯泰

●我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

——愛(ài)因斯坦

●靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門(mén)。

——泰戈?duì)?/p>

●生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮。

——普希金

而這些名言也可以用來(lái)寫(xiě)進(jìn)黑板報(bào)

而另外的資料網(wǎng)上都可以找的到的