有聲讀物楊昆回憶錄

昆蟲記錄表怎么畫？。先畫出昆蟲的樣子，然后加上相應(yīng)的文字說明，再畫上點(diǎn)花花草草就可以了。

卷六 《松毛蟲的行進(jìn)行列》
《昆蟲記》總序：享受生命的細(xì)節(jié)之美帶碧
第一章　賽西蜣螂父親的本能
第二章　月形糞蜣螂野枝襪牛雙凹蜣螂
第三章　遺傳論
第四章　我的學(xué)校
第五章　潘帕斯草原的食糞蟲
第六章　昆猛行激蟲的著色
第七章　負(fù)葬甲埋葬
第八章　負(fù)葬甲試驗
第九章　白額螽斯的習(xí)性
第十章　白額螽斯的產(chǎn)卵和孵化
第十一章　白額螽斯的發(fā)聲器
第十二章　綠色蟈蟈
第十三章　蟋蟀的住所和卵

01

備忘錄可以用表格形式，文字形式和圖文形式來記錄。

02

表格形式就制作一個表格，將蝴蝶昆蟲的名稱、別名、昆蟲特征等作為表頭，然后按照昆蟲逐一填入具體的內(nèi)容。

03

文字形式的記錄，就直接用文字描述該昆蟲，比如蝴蝶叫什么，別稱是什么等。

04

圖文形式更加生動形象一些，通過文字的闡述，加上圖片，圖文對照能夠更加快速理解。

卷六 《松毛蟲的行進(jìn)行列》
《昆蟲記》總序：享受生命的細(xì)節(jié)之美
第一章　賽西蜣螂父親的本能
第二章　月形糞蜣螂野牛雙凹蜣螂
第三章　遺傳論
第四章　我的學(xué)校
第五章　潘帕斯草原的食糞蟲
第六章　昆蟲的著色
第七章　負(fù)葬甲埋葬
第八章　負(fù)葬甲試驗
第九章　白額螽斯的習(xí)性
第十章　白額螽斯的產(chǎn)卵和孵化
第十一章　白額螽斯的發(fā)聲器
第十二章　綠色蟈蟈
第十三章　蟋蟀的住所和卵

寫作思路：回憶錄是一種觸碰內(nèi)心感情并與別人分享的方式。如果沒有寫下來，這些私密的細(xì)節(jié)可能很快就會被忘記了。

回憶錄記錄下了你的經(jīng)歷，并給你的人生賦予意義，畢竟，你的回憶錄是一本珍貴的日記，讓別人來從中學(xué)習(xí)并欣賞。

相當(dāng)于材料作文的引述材料，在材料作文中，引——就是引述材料作話題，揭示論點(diǎn)或提出問題。

正文：

我的小學(xué)可以說并沒有太大的樂趣，我是父母眼里的“乖寶寶”，老師眼中的“好學(xué)生”。亦是班里人緣不錯的人之一?？上?，直到現(xiàn)在，我還是不知道他們是怎么看我的。不過隨著時光的推移，這些東西已經(jīng)變得不重要了。

記得曾經(jīng)的開學(xué)第一天，雨很大，道路滿是泥濘。我是被爸爸背到學(xué)校去的。當(dāng)我第一次見到他們時，我已不記得我對他們有什么感覺，只是記得，去找我認(rèn)識的同學(xué)人去玩。

我們之間有過非常好的一段感情，但是僅僅限于一段時間。不知道因為什么，我們漸漸有了隔膜，但是我們見到面后依然會先往常一樣打著招呼，但那層隔膜依然是我們永遠(yuǎn)的障礙。

記得曾經(jīng)小時候的我很“聰明”，總有一些“小把戲”，可惜，紙始終是包不住火的。

記得那時我們的老師基本上不檢查作業(yè)，只是偶爾抽查罷了。大多數(shù)都只是看學(xué)案完了沒，因為那時候老師曾說過：只要學(xué)案能做完，其他的作業(yè)肯定也能做完。

為了偷懶，我便只寫學(xué)案。因此，好些次老師檢查作業(yè)的時候，我便“魚目混珠”。所以，想當(dāng)然的成為了“好學(xué)生”。但上帝不會總是眷顧一個人的，不幸，我終于被檢查出來了。和其他沒寫完的人一起被打了手心，客氣我還是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下決心要改掉這個毛病。?

她可能是對我影響最大的人吧！她很厲害，體育比我好，文科在年級上也是數(shù)一數(shù)二的，所以我一直很羨慕她，期待著有一天我也可以成為這么優(yōu)秀的人。但她同時也是我最好的朋友。

時光飛逝，不知不覺中，六年的小學(xué)時光悄然離去。而曾經(jīng)在一起的同班同學(xué)也各奔東西，也許偶爾會碰到一兩個。同學(xué)也許永遠(yuǎn)碰不到面了，但屬于我們回憶是永遠(yuǎn)不會消逝，那將會是我們心中最值得回味的美好回憶。