仁人劍評(píng)書

不錯(cuò)很不錯(cuò)我看完了

《舟過(guò)安仁》是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)淺白如話，充滿情趣，展示了無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。體現(xiàn)了兩小童的可愛與思維的敏捷。
“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中?！边@是詩(shī)人看到的情景。兩個(gè)小孩之所以引起了詩(shī)人的注意，是因?yàn)樗麄冸m坐在船上，卻沒有劃船，撐船用的竹竿收起來(lái)了，船槳也停在那里，這是奇怪的事。由此可見，此時(shí)詩(shī)人的心情是閑適的，也是比較愉快的，所以才注意到兩個(gè)孩童的所作所為。
“怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。”這里省略了詩(shī)人看到的兩個(gè)孩子撐傘的事，省略了詩(shī)人心中由此產(chǎn)生的疑問(wèn)，而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來(lái)。疑竇的解開，可能是詩(shī)人看到孩童異常的行為，就開始更認(rèn)真地觀察、思考，結(jié)果是恍然大悟：兩個(gè)小孩沒下雨也張開傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是舞動(dòng)傘柄使風(fēng)吹動(dòng)小船使船前進(jìn)。也可能是直接就問(wèn)兩個(gè)孩子，孩子把原因講給他聽的。不管怎樣，知道了原因，詩(shī)人一定是啞然失笑，為孩童的聰明，也為他們的童真和稚氣。
在這首詩(shī)中，詩(shī)人看到在一葉小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起竹篙，停下船槳，張開了傘。而詩(shī)人悟到了兩個(gè)小孩之所以沒下雨也張開傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用風(fēng)讓船前進(jìn)。
詩(shī)人直接把目光聚焦到兒童身上，全詩(shī)都是寫兒童的稚氣行為。詩(shī)人非常善于利用兒童稚態(tài)，起到點(diǎn)化詩(shī)境的效果。詩(shī)人對(duì)兒童的喜愛之情溢于言表，對(duì)兩個(gè)小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加。當(dāng)然，從中也可以看出詩(shī)人的童心不泯。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孩童的喜愛和贊賞

潘仁美害死楊七郎和楊繼業(yè)后，給楊六郎灌了啞巴藥，后來(lái)?xiàng)盍珊昧?，狀告潘仁美，但是潘仁美因?yàn)橛兴畠鹤鲎o(hù)身，導(dǎo)致沒有成功，后來(lái)請(qǐng)來(lái)了寇準(zhǔn)，寇準(zhǔn)利用潘仁美相信鬼神的說(shuō)法，假扮陰曹地府騙潘仁美說(shuō)出了真相，導(dǎo)致潘仁美敗訴，但是由于潘仁美的女兒是娘娘，在皇帝面前苦苦求情，導(dǎo)致皇帝沒有殺潘仁美，讓潘仁美告老還鄉(xiāng)。



楊六郎不服，準(zhǔn)備殺死潘仁美，后來(lái)再黑松林找到潘仁美，殺了他

單田芳有評(píng)書《說(shuō)唐后傳》。是《大唐驚雷》、《羅通掃北》和《薛仁貴征東》的合并書。 張少佐有評(píng)書《薛仁貴征東》。 陳麗君有評(píng)書《兩遼王》110回。（即薛仁貴征東） 陳風(fēng)云有評(píng)書《薛仁貴征東》。 連麗如有評(píng)書《大隋唐》，包括了《薛仁貴征東》。 邵軍榮有評(píng)書《薛仁貴征東之鳳凰山》。

沒有，真可惜。

二樓的真有心

中庸之道，，最好，。值得提倡和學(xué)習(xí)，。溫良不偏激，有何不好呢，。

智力評(píng)判。天才通常被認(rèn)為是智商高于常人的人，具有超凡的思維能力、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力，能夠在某個(gè)領(lǐng)段悔域或多個(gè)領(lǐng)域中表現(xiàn)出卓越的才華和成就，在這種看法下，天才的評(píng)判主要以智力和蠢燃桐學(xué)術(shù)成就為標(biāo)準(zhǔn)，其表現(xiàn)和評(píng)價(jià)往往是客帶坦觀、量化的。