反特評書有聲小說

有一個孩子在學校里受傷害了。別的同學打他了，家長要反思一下，為什么孩子要和別的同學打架？

春天在哪里主題活動反思與評價如下：

1、欣賞詩歌《春在哪里》。

出示圖片，幼兒欣賞錄音。

現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天在哪里？翠柳（牡丹、燕子）是怎么說的？為什么這么說？欣賞圖畫：花開了、樹綠了、小草發(fā)芽了、燕子飛來了、蜜蜂采花蜜、柳樹發(fā)芽了?。 　　

教師引導幼兒再次欣賞圖片，并鼓勵幼兒說一說春天的特征。

2、創(chuàng)編詩歌《春在哪里》。

你見過的春天是什么樣的？你能像詩歌里那樣談談你知道的春天嗎？

教師示范創(chuàng)編。如：迎春花說：春天在我的枝條上，瞧吧，迎風吐香！引導幼兒仿照詩歌的句式創(chuàng)編詩歌。春天來了，一切生機勃勃起來，小燕子飛回來了，小草鉆出來，冰融化了，花兒開放，一些美極了！

3、畫一畫：春天時的我。

春天其實也在我們身上。

想一想，和冬天相比，春天給你帶來了什么新變化？（如衣著等方面）。草變綠了、柳樹長出了綠苞苞、桃花開放了、燕子飛來了，冰融化了，池塘里有小蝌蚪游來游去，冬眠的動物蘇醒了等。

讓幼兒畫出春天里自己的樣子。

評課反思就是去聽別的老師的課，聽出了問題以后想一想，如果是自己上這一節(jié)課的話，會上成什么樣子，會不會也出現(xiàn)同樣的問題，自我反思，找出問題提升自己。

尊敬的各位老師和阿姨們：

非常感謝各位老師和阿姨對孩子的教育和照顧，幼兒園，是孩子生活中的另一個家，在幼兒園這個大家庭里，老師和阿姨們充滿愛心，引導孩子在輕松愉悅的環(huán)境下學習成長，在老師們的教導下，孩子身上的壞毛病改掉了不少，這些都離不開你們辛勤的勞動，我非常高興，孩子的行為習慣養(yǎng)成越來越好，也更加有了紀律感，也變得開朗合群。對于孩子的一些不足，也煩請老師和阿姨們多多費心了。

非常感謝老師阿姨對孩子的精心呵護，我信任老師們的教育和管理水平，對于幼兒園管理者和老師阿姨們付出的辛勤工作，我表示衷心的感謝。最后，要說一聲：“你們辛苦了?！?/p>