分散試音小片段
急求一段散文,學(xué)前教育面試用
《飛翔》席慕容
有的詩(shī)寫(xiě)給昨日與明日,有的詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀,有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面,但是在日落之前也從來(lái)未曾放棄過(guò)的理想。
所以,我要請(qǐng)你,請(qǐng)你跟隨著我的想象,(但是要在日落之前,要在黑暗現(xiàn)身之前??!)但像在晨曦初上時(shí),在澄藍(lán)明凈的天空里,所以可能和不可能的翱翔。
想象著一只白色的飛鳥(niǎo),在展翅之前永遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足的渴望。(云山之外的世界呢?那個(gè)我從來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)卻永遠(yuǎn)也無(wú)法釋?xiě)训氖澜缒兀?
多希望能振翅高飛,也許向東南,也許向西北。在令人病癥炫目的速度里,對(duì)著心里的影像尋去,也許,也許在日落之前終于能與他相會(huì)。…在每一個(gè)清晨的開(kāi)始,在每一個(gè)生命的開(kāi)始,請(qǐng)讓我們都擁有一雙純白的翅膀。讓我們能在黑夜逐漸逼近的天空里,展開(kāi)所以可能和不可能的飛翔。
《美好的愿望》汪國(guó)真
我要用一生去實(shí)現(xiàn),心中美好的愿望,即便那是一條沒(méi)有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方,又有遠(yuǎn)方。有時(shí),感覺(jué)自己真像一只孤獨(dú)的大雁,扇動(dòng)著疲憊的翅膀。望天也迷茫,望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變初衷,只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎,地老天荒。只要能夠,如愿以?xún)敗?br/>
有的詩(shī)寫(xiě)給昨日與明日,有的詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀,有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面,但是在日落之前也從來(lái)未曾放棄過(guò)的理想。
所以,我要請(qǐng)你,請(qǐng)你跟隨著我的想象,(但是要在日落之前,要在黑暗現(xiàn)身之前??!)但像在晨曦初上時(shí),在澄藍(lán)明凈的天空里,所以可能和不可能的翱翔。
想象著一只白色的飛鳥(niǎo),在展翅之前永遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足的渴望。(云山之外的世界呢?那個(gè)我從來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)卻永遠(yuǎn)也無(wú)法釋?xiě)训氖澜缒兀?
多希望能振翅高飛,也許向東南,也許向西北。在令人病癥炫目的速度里,對(duì)著心里的影像尋去,也許,也許在日落之前終于能與他相會(huì)。…在每一個(gè)清晨的開(kāi)始,在每一個(gè)生命的開(kāi)始,請(qǐng)讓我們都擁有一雙純白的翅膀。讓我們能在黑夜逐漸逼近的天空里,展開(kāi)所以可能和不可能的飛翔。
《美好的愿望》汪國(guó)真
我要用一生去實(shí)現(xiàn),心中美好的愿望,即便那是一條沒(méi)有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方,又有遠(yuǎn)方。有時(shí),感覺(jué)自己真像一只孤獨(dú)的大雁,扇動(dòng)著疲憊的翅膀。望天也迷茫,望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變初衷,只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎,地老天荒。只要能夠,如愿以?xún)敗?br/>
有名作家的散文詩(shī)或名家名段
撐著油紙傘,獨(dú)抄自
彷徨在悠長(zhǎng)、襲悠長(zhǎng)
又寂寥的雨巷,
我希望逢著
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色,
丁香一樣的芬芳,
丁香一樣的憂(yōu)愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在這寂寥的雨巷,
撐著油紙傘
像我一樣,
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠、凄清,又惆悵。
她默默地走近,
走近,又投出
太息一般的眼光
她飄過(guò)
像夢(mèng)一般地,
像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。
像夢(mèng)中飄過(guò)
一枝丁香地,
我身旁飄過(guò)這個(gè)女郎;
她默默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,
到了頹圮的籬墻,
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的顏色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘,獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)
又寂寥的雨巷,
我希望飄過(guò)
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的姑娘。
戴望舒的《雨巷》,隨便從中截取一小段也可獨(dú)立成章,同樣的美不勝收
彷徨在悠長(zhǎng)、襲悠長(zhǎng)
又寂寥的雨巷,
我希望逢著
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色,
丁香一樣的芬芳,
丁香一樣的憂(yōu)愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在這寂寥的雨巷,
撐著油紙傘
像我一樣,
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠、凄清,又惆悵。
她默默地走近,
走近,又投出
太息一般的眼光
她飄過(guò)
像夢(mèng)一般地,
像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。
像夢(mèng)中飄過(guò)
一枝丁香地,
我身旁飄過(guò)這個(gè)女郎;
她默默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,
到了頹圮的籬墻,
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的顏色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘,獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)
又寂寥的雨巷,
我希望飄過(guò)
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的姑娘。
戴望舒的《雨巷》,隨便從中截取一小段也可獨(dú)立成章,同樣的美不勝收
童話 散文中的好段好句
我從《點(diǎn)亮星星的人》里摘一些《小王子》的名段吧,值得細(xì)細(xì)品味一番。
因此我孤獨(dú)地活著,連一個(gè)知心的朋友也沒(méi)有。直到六年前我的飛機(jī)失事,墜落在撒哈拉沙漠。
我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小小的聲音對(duì)我說(shuō):"你愿意為我畫(huà)只羊嗎?"
"有一天,我看了四十四次落日!"你告訴我。
過(guò)了一會(huì)兒你又說(shuō):"你知道的--當(dāng)一個(gè)人很悲傷的時(shí)候,就會(huì)喜歡起落日來(lái)......"
"那么,那天,你一定很悲傷了?"我問(wèn)著:"你看四十四次落日的那天?"
你沒(méi)有回答。
第五顆行星是所有行星中最小的一個(gè),它小到只能容下一盞街燈和一個(gè)點(diǎn)燈人。那是在天空中,一個(gè)沒(méi)有人居住、也沒(méi)有房子的星球。
"當(dāng)他點(diǎn)亮街燈時(shí),就好像使一朵花或一顆星星醒過(guò)來(lái)。當(dāng)他熄滅他的燈時(shí),又好像溫柔地將花或星星送入夢(mèng)鄉(xiāng)。"
這兒每天有一千四百四十四次落日。
點(diǎn)燈人點(diǎn)亮一干四百四十四次的燈,又熄滅一干四百四十四次的燈。
"沙漠里有些寂寞呢......"他說(shuō)。
蛇告訴他:"如果你太思念你的星球的話,我可以把你送回你所來(lái)的地方。"
"我想回去見(jiàn)我的玫瑰花。"
"真正重要的東西,是眼睛所看不到的。"它告訴他。
"真正重要的東西,是眼睛所看不到的。"他重復(fù)念了一次。
"你在馴養(yǎng)的東西上所花的時(shí)間,將使它變得重要。"它說(shuō)著。
如果不能聽(tīng)到他的笑聲,我一定難以忍受。對(duì)我而言,那就像沙漠里的甘泉,能夠止我一切寂寞沮喪。
"我想再聽(tīng)見(jiàn)你笑。"我對(duì)他說(shuō)。
因此我孤獨(dú)地活著,連一個(gè)知心的朋友也沒(méi)有。直到六年前我的飛機(jī)失事,墜落在撒哈拉沙漠。
我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小小的聲音對(duì)我說(shuō):"你愿意為我畫(huà)只羊嗎?"
"有一天,我看了四十四次落日!"你告訴我。
過(guò)了一會(huì)兒你又說(shuō):"你知道的--當(dāng)一個(gè)人很悲傷的時(shí)候,就會(huì)喜歡起落日來(lái)......"
"那么,那天,你一定很悲傷了?"我問(wèn)著:"你看四十四次落日的那天?"
你沒(méi)有回答。
第五顆行星是所有行星中最小的一個(gè),它小到只能容下一盞街燈和一個(gè)點(diǎn)燈人。那是在天空中,一個(gè)沒(méi)有人居住、也沒(méi)有房子的星球。
"當(dāng)他點(diǎn)亮街燈時(shí),就好像使一朵花或一顆星星醒過(guò)來(lái)。當(dāng)他熄滅他的燈時(shí),又好像溫柔地將花或星星送入夢(mèng)鄉(xiāng)。"
這兒每天有一千四百四十四次落日。
點(diǎn)燈人點(diǎn)亮一干四百四十四次的燈,又熄滅一干四百四十四次的燈。
"沙漠里有些寂寞呢......"他說(shuō)。
蛇告訴他:"如果你太思念你的星球的話,我可以把你送回你所來(lái)的地方。"
"我想回去見(jiàn)我的玫瑰花。"
"真正重要的東西,是眼睛所看不到的。"它告訴他。
"真正重要的東西,是眼睛所看不到的。"他重復(fù)念了一次。
"你在馴養(yǎng)的東西上所花的時(shí)間,將使它變得重要。"它說(shuō)著。
如果不能聽(tīng)到他的笑聲,我一定難以忍受。對(duì)我而言,那就像沙漠里的甘泉,能夠止我一切寂寞沮喪。
"我想再聽(tīng)見(jiàn)你笑。"我對(duì)他說(shuō)。
童話散文中的好段好句
我從《點(diǎn)亮星星的人》里摘一些《小王子》的名段吧,值得細(xì)細(xì)品味一番。
因此我孤獨(dú)地活著,連一個(gè)知心的朋友也沒(méi)有。直到六年前我的飛機(jī)失事,墜落在撒哈拉沙漠。
我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小小的聲音對(duì)我說(shuō):"你愿意為我畫(huà)只羊嗎?"
"有一天,我看了四十四次落日!"你告訴我。
過(guò)了一會(huì)兒你又說(shuō):"你知道的--當(dāng)一個(gè)人很悲傷的時(shí)候,就會(huì)喜歡起落日來(lái)......"
"那么,那天,你一定很悲傷了?"我問(wèn)著:"你看四十四次落日的那天?"
你沒(méi)有回答。
第五顆行星是所有行星中最小的一個(gè),它小到只能容下一盞街燈和一個(gè)點(diǎn)燈人。那是在天空中,一個(gè)沒(méi)有人居住、也沒(méi)有房子的星球。
"當(dāng)他點(diǎn)亮街燈時(shí),就好像使一朵花或一顆星星醒過(guò)來(lái)。當(dāng)他熄滅他的燈時(shí),又好像溫柔地將花或星星送入夢(mèng)鄉(xiāng)。"
這兒每天有一千四百四十四次落日。
點(diǎn)燈人點(diǎn)亮一干四百四十四次的燈,又熄滅一干四百四十四次的燈。
"沙漠里有些寂寞呢......"他說(shuō)。
蛇告訴他:"如果你太思念你的星球的話,我可以把你送回你所來(lái)的地方。"
"我想回去見(jiàn)我的玫瑰花。"
"真正重要的東西,是眼睛所看不到的。"它告訴他。
"真正重要的東西,是眼睛所看不到的。"他重復(fù)念了一次。
"你在馴養(yǎng)的東西上所花的時(shí)間,將使它變得重要。"它說(shuō)著。
如果不能聽(tīng)到他的笑聲,我一定難以忍受。對(duì)我而言,那就像沙漠里的甘泉,能夠止我一切寂寞沮喪。
"我想再聽(tīng)見(jiàn)你笑。"我對(duì)他說(shuō)。
因此我孤獨(dú)地活著,連一個(gè)知心的朋友也沒(méi)有。直到六年前我的飛機(jī)失事,墜落在撒哈拉沙漠。
我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小小的聲音對(duì)我說(shuō):"你愿意為我畫(huà)只羊嗎?"
"有一天,我看了四十四次落日!"你告訴我。
過(guò)了一會(huì)兒你又說(shuō):"你知道的--當(dāng)一個(gè)人很悲傷的時(shí)候,就會(huì)喜歡起落日來(lái)......"
"那么,那天,你一定很悲傷了?"我問(wèn)著:"你看四十四次落日的那天?"
你沒(méi)有回答。
第五顆行星是所有行星中最小的一個(gè),它小到只能容下一盞街燈和一個(gè)點(diǎn)燈人。那是在天空中,一個(gè)沒(méi)有人居住、也沒(méi)有房子的星球。
"當(dāng)他點(diǎn)亮街燈時(shí),就好像使一朵花或一顆星星醒過(guò)來(lái)。當(dāng)他熄滅他的燈時(shí),又好像溫柔地將花或星星送入夢(mèng)鄉(xiāng)。"
這兒每天有一千四百四十四次落日。
點(diǎn)燈人點(diǎn)亮一干四百四十四次的燈,又熄滅一干四百四十四次的燈。
"沙漠里有些寂寞呢......"他說(shuō)。
蛇告訴他:"如果你太思念你的星球的話,我可以把你送回你所來(lái)的地方。"
"我想回去見(jiàn)我的玫瑰花。"
"真正重要的東西,是眼睛所看不到的。"它告訴他。
"真正重要的東西,是眼睛所看不到的。"他重復(fù)念了一次。
"你在馴養(yǎng)的東西上所花的時(shí)間,將使它變得重要。"它說(shuō)著。
如果不能聽(tīng)到他的笑聲,我一定難以忍受。對(duì)我而言,那就像沙漠里的甘泉,能夠止我一切寂寞沮喪。
"我想再聽(tīng)見(jiàn)你笑。"我對(duì)他說(shuō)。
如何應(yīng)對(duì)發(fā)散性思維類(lèi)面試題
如何應(yīng)對(duì)發(fā)散性思維類(lèi)面試題
發(fā)散思維又稱(chēng)“輻射思維”、“放射思維”、“多向思維”、“擴(kuò)散思維”或“求異思維”,是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā),沿著各種不同的途徑去思考。發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的最主要的特點(diǎn),是測(cè)定創(chuàng)造力的主要標(biāo)志之一。名企面試中也常用這種發(fā)散思維的面試題,以來(lái)考察求職者的素質(zhì)及能力。同樣這種面試題在公務(wù)員面試中也常常遇見(jiàn)。在公務(wù)員面試中,聯(lián)想發(fā)散類(lèi)面試題考核的比較多,除了國(guó)家公務(wù)員考試之外,在各省市公務(wù)員考試中湖南、云南、貴州、河北等公務(wù)員面試中出現(xiàn)最為頻繁。發(fā)散思維性面試題在題目設(shè)置上,聯(lián)想發(fā)散題可歸結(jié)為三大類(lèi):第一類(lèi),極度發(fā)散思維題這類(lèi)面試題的特點(diǎn)就是由你自由發(fā)揮。多角度的思考,是最典型的發(fā)散性思維。典型例題:1、給你一張紙你會(huì)畫(huà)下什么。2、一個(gè)小老鼠掉進(jìn)一個(gè)米缸里,有半缸米,小老鼠很高興,就一直吃,結(jié)果后來(lái)米吃完了,由于缸太高,小老鼠出不去了,最后餓死在里面。談?wù)勀銓?duì)這個(gè)故事的看法。解讀:解答這樣的問(wèn)題,思維一定要多元,展現(xiàn)出全面的思維能力。第二類(lèi),哲理性問(wèn)題典型例題:一個(gè)跳蚤被放在玻璃杯子里面,一開(kāi)始杯子的口是敞開(kāi)的,跳蚤可以自由地跳出;過(guò)一段時(shí)間之后,用一個(gè)玻璃片封住杯子,跳蚤嘗試了幾次之后,都沒(méi)有跳出去,跳蚤不再?lài)L試了;隨后工作人員把玻璃片移走之后,再過(guò)了一段時(shí)間,跳蚤也沒(méi)有再?lài)L試跳出杯子。請(qǐng)說(shuō)明這一現(xiàn)象帶來(lái)的啟示?!苯庾x:解答這類(lèi)面試題要通過(guò)題目給定的信息,抽象出背后蘊(yùn)含的哲理,才能更好地解讀。
發(fā)散思維又稱(chēng)“輻射思維”、“放射思維”、“多向思維”、“擴(kuò)散思維”或“求異思維”,是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā),沿著各種不同的途徑去思考。發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的最主要的特點(diǎn),是測(cè)定創(chuàng)造力的主要標(biāo)志之一。名企面試中也常用這種發(fā)散思維的面試題,以來(lái)考察求職者的素質(zhì)及能力。同樣這種面試題在公務(wù)員面試中也常常遇見(jiàn)。在公務(wù)員面試中,聯(lián)想發(fā)散類(lèi)面試題考核的比較多,除了國(guó)家公務(wù)員考試之外,在各省市公務(wù)員考試中湖南、云南、貴州、河北等公務(wù)員面試中出現(xiàn)最為頻繁。發(fā)散思維性面試題在題目設(shè)置上,聯(lián)想發(fā)散題可歸結(jié)為三大類(lèi):第一類(lèi),極度發(fā)散思維題這類(lèi)面試題的特點(diǎn)就是由你自由發(fā)揮。多角度的思考,是最典型的發(fā)散性思維。典型例題:1、給你一張紙你會(huì)畫(huà)下什么。2、一個(gè)小老鼠掉進(jìn)一個(gè)米缸里,有半缸米,小老鼠很高興,就一直吃,結(jié)果后來(lái)米吃完了,由于缸太高,小老鼠出不去了,最后餓死在里面。談?wù)勀銓?duì)這個(gè)故事的看法。解讀:解答這樣的問(wèn)題,思維一定要多元,展現(xiàn)出全面的思維能力。第二類(lèi),哲理性問(wèn)題典型例題:一個(gè)跳蚤被放在玻璃杯子里面,一開(kāi)始杯子的口是敞開(kāi)的,跳蚤可以自由地跳出;過(guò)一段時(shí)間之后,用一個(gè)玻璃片封住杯子,跳蚤嘗試了幾次之后,都沒(méi)有跳出去,跳蚤不再?lài)L試了;隨后工作人員把玻璃片移走之后,再過(guò)了一段時(shí)間,跳蚤也沒(méi)有再?lài)L試跳出杯子。請(qǐng)說(shuō)明這一現(xiàn)象帶來(lái)的啟示?!苯庾x:解答這類(lèi)面試題要通過(guò)題目給定的信息,抽象出背后蘊(yùn)含的哲理,才能更好地解讀。
如何應(yīng)對(duì)發(fā)散性思維類(lèi)面試題?
發(fā)散思維又稱(chēng)“輻射思維”、“放射思維”、“多向思維”、“擴(kuò)散思維”或“求異思維”,是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā),沿著各種不同的途徑去思考。發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的最主要的特點(diǎn),是測(cè)定創(chuàng)造力的主要標(biāo)志之一。名企面試中也常用這種發(fā)散思維的面試題,以來(lái)考察求職者的素質(zhì)及能力。同樣這種面試題在公務(wù)員面試中也常常遇見(jiàn)。在公務(wù)員面試中,聯(lián)想發(fā)散類(lèi)面試題考核的比較多,除了國(guó)家公務(wù)員考試之外,在各省市公務(wù)員考試中湖南、云南、貴州、河北等公務(wù)員面試中出現(xiàn)最為頻繁。發(fā)散思維性面試題在題目設(shè)置上,聯(lián)想發(fā)散題可歸結(jié)為三大類(lèi):第一類(lèi),極度發(fā)散思維題這類(lèi)面試題的特點(diǎn)就是由你自由發(fā)揮。多角度的思考,是最典型的發(fā)散性思維。典型例題:1、給你一張紙你會(huì)畫(huà)下什么。2、一個(gè)小老鼠掉進(jìn)一個(gè)米缸里,有半缸米,小老鼠很高興,就一直吃,結(jié)果后來(lái)米吃完了,由于缸太高,小老鼠出不去了,最后餓死在里面。談?wù)勀銓?duì)這個(gè)故事的看法。解讀:解答這樣的問(wèn)題,思維一定要多元,展現(xiàn)出全面的思維能力。第二類(lèi),哲理性問(wèn)題典型例題:一個(gè)跳蚤被放在玻璃杯子里面,一開(kāi)始杯子的口是敞開(kāi)的,跳蚤可以自由地跳出;過(guò)一段時(shí)間之后,用一個(gè)玻璃片封住杯子,跳蚤嘗試了幾次之后,都沒(méi)有跳出去,跳蚤不再?lài)L試了;隨后工作人員把玻璃片移走之后,再過(guò)了一段時(shí)間,跳蚤也沒(méi)有再?lài)L試跳出杯子。請(qǐng)說(shuō)明這一現(xiàn)象帶來(lái)的啟示。”解讀:解答這類(lèi)面試題要通過(guò)題目給定的信息,抽象出背后蘊(yùn)含的哲理,才能更好地解讀。
開(kāi)心網(wǎng) 前世測(cè)試的‘張果老’是什么意思?張果老就是一個(gè)散仙嘛,八仙之一
說(shuō)明你是神仙那..
如何應(yīng)對(duì)發(fā)散性思維類(lèi)面試題?
發(fā)散思維又稱(chēng)“輻射思維”、“放射思維”、“多向思維”、“擴(kuò)散思維”或“求異思維”,是指從一個(gè)目標(biāo)出發(fā),沿著各種不同的途徑去思考。發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的最主要的特點(diǎn),是測(cè)定創(chuàng)造力的主要標(biāo)志之一。名企面試中也常用這種發(fā)散思維的面試題,以來(lái)考察求職者的素質(zhì)及能力。同樣這種面試題在公務(wù)員面試中也常常遇見(jiàn)。在公務(wù)員面試中,聯(lián)想發(fā)散類(lèi)面試題考核的比較多,除了國(guó)家公務(wù)員考試之外,在各省市公務(wù)員考試中湖南、云南、貴州、河北等公務(wù)員面試中出現(xiàn)最為頻繁。發(fā)散思維性面試題在題目設(shè)置上,聯(lián)想發(fā)散題可歸結(jié)為三大類(lèi):第一類(lèi),極度發(fā)散思維題這類(lèi)面試題的特點(diǎn)就是由你自由發(fā)揮。多角度的思考,是最典型的發(fā)散性思維。典型例題:1、給你一張紙你會(huì)畫(huà)下什么。2、一個(gè)小老鼠掉進(jìn)一個(gè)米缸里,有半缸米,小老鼠很高興,就一直吃,結(jié)果后來(lái)米吃完了,由于缸太高,小老鼠出不去了,最后餓死在里面。談?wù)勀銓?duì)這個(gè)故事的看法。解讀:解答這樣的問(wèn)題,思維一定要多元,展現(xiàn)出全面的思維能力。第二類(lèi),哲理性問(wèn)題典型例題:一個(gè)跳蚤被放在玻璃杯子里面,一開(kāi)始杯子的口是敞開(kāi)的,跳蚤可以自由地跳出;過(guò)一段時(shí)間之后,用一個(gè)玻璃片封住杯子,跳蚤嘗試了幾次之后,都沒(méi)有跳出去,跳蚤不再?lài)L試了;隨后工作人員把玻璃片移走之后,再過(guò)了一段時(shí)間,跳蚤也沒(méi)有再?lài)L試跳出杯子。請(qǐng)說(shuō)明這一現(xiàn)象帶來(lái)的啟示。”解讀:解答這類(lèi)面試題要通過(guò)題目給定的信息,抽象出背后蘊(yùn)含的哲理,才能更好地解讀。
你能聽(tīng)一段樂(lè)曲,把你想像到的情景寫(xiě)下來(lái)了嗎?試試看!
千里之外一對(duì)相愛(ài)的人,卻迫不得已的要分手,寫(xiě)出離別的痛苦
考試以后家長(zhǎng)給孩子在試卷上寫(xiě)一段話?
你好你的孩子成績(jī)還算不錯(cuò)哈,,不過(guò),你可以給你寫(xiě)上:孩子,,你的成績(jī)很說(shuō)明了你的努力,爸爸媽媽都在看在眼里,我們感到很欣慰,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),你的成長(zhǎng),我們很高興,我為你所取得的成績(jī)而感到自豪,孩子,希望你再接再厲,繼續(xù)努力,為你的初中生涯畫(huà)上輝煌的圓滿(mǎn)的句號(hào)。謝謝,因?yàn)槟愕暮⒆舆€在初中階段,不宜寫(xiě)太多的,與他年齡不符的語(yǔ)句,還有,你的孩子的成績(jī)還有很大的提升空間,希望你們做父母的好好照顧、關(guān)心你們的孩子。。謝謝。補(bǔ)充:樓主,我可是自己寫(xiě)的,不是復(fù)制的,尊重原創(chuàng)。
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